詩(shī)歌鑒賞之描繪畫(huà)面

1、古詩(shī)詞鑒賞古詩(shī)詞鑒賞畫(huà)面描寫(xiě)畫(huà)面描寫(xiě)試一試：試一試： 錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行 （白居易）（白居易） 孤山寺北賈亭西，孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 誰(shuí)家新燕啄春泥。誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒(méi)馬蹄。淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足，最?lèi)?ài)湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。綠楊陰里白沙堤。用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言，用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言，描繪出描繪出“幾處早鶯幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥啄春泥”所展現(xiàn)的所展現(xiàn)的畫(huà)面畫(huà)面。 （2分鐘后，比分鐘后，比比誰(shuí)的回答更精彩）比誰(shuí)的回答更精彩）注意步驟： 1、找出描寫(xiě)到的所有

2、景物找出描寫(xiě)到的所有景物：鶯鶯 、樹(shù)、燕、泥、樹(shù)、燕、泥2、找出這些景物的修飾語(yǔ)找出這些景物的修飾語(yǔ)：鶯：（早）；樹(shù)：（暖）；燕鶯：（早）；樹(shù)：（暖）；燕（新）；泥新）；泥（春）春）3、加上修飾語(yǔ)，將這些景物重新加以描述加上修飾語(yǔ)，將這些景物重新加以描述：鶯：早出生的黃鶯。鶯：早出生的黃鶯。 樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)木。樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)木。 燕：剛會(huì)飛的燕子。燕：剛會(huì)飛的燕子。泥：春天的泥粒。泥：春天的泥粒。4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用順暢的語(yǔ)言將這些景物連用順暢的語(yǔ)言將這些景物連綴成綴成畫(huà)面。畫(huà)面。幾只幾只早早出生的出生的鶯鶯兒兒爭(zhēng)爭(zhēng)先恐后先恐后地飛到向陽(yáng)的地飛到向陽(yáng)的樹(shù)樹(shù)上去歌唱；上去歌唱；不知不知誰(shuí)家誰(shuí)家剛會(huì)飛

3、的剛會(huì)飛的燕燕子已開(kāi)子已開(kāi)始銜始銜啄啄春天的春天的泥泥粒，筑建新粒，筑建新巢。巢。方方 法法 總總 結(jié)：結(jié)： 1、找全景物2、加修飾語(yǔ)3、展開(kāi)聯(lián)想、想象4、語(yǔ)言流暢生動(dòng) (忠實(shí)于原詩(shī)）忠實(shí)于原詩(shī)）評(píng)分意見(jiàn)：畫(huà)面描繪評(píng)分意見(jiàn)：畫(huà)面描繪2分，語(yǔ)言分，語(yǔ)言1分。分。練一練評(píng)一評(píng)練一練評(píng)一評(píng)飲酒（陶淵明）飲酒（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 發(fā)揮想象，發(fā)揮想象，描繪描繪“山氣山氣日夕佳，

4、飛日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還鳥(niǎo)相與還”的畫(huà)面。的畫(huà)面。練一練評(píng)一評(píng)練一練評(píng)一評(píng)飲酒（陶淵明）飲酒（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。傍晚，在夕陽(yáng)的照傍晚，在夕陽(yáng)的照耀下，南山霧氣繚耀下，南山霧氣繚繞，景色優(yōu)美，鳥(niǎo)繞，景色優(yōu)美，鳥(niǎo)兒結(jié)伴而還，飛入兒結(jié)伴而還，飛入山林。山林。演練：演練：發(fā)揮想象與聯(lián)想發(fā)揮想象與聯(lián)想1、描述、描述“帶月荷鋤歸帶月荷鋤歸”所展現(xiàn)的圖景（不少于所展現(xiàn)的圖景（不少于40

5、字）字） 如水的如水的月色月色里，勞動(dòng)歸來(lái)的里，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人，肩扛沾著幾星泥土、幾詩(shī)人，肩扛沾著幾星泥土、幾根草葉的根草葉的鋤鋤頭，神情悠然地走頭，神情悠然地走在深密的草叢里。在深密的草叢里。演練：演練：發(fā)揮想象與聯(lián)想發(fā)揮想象與聯(lián)想2、對(duì)、對(duì)“山下蘭芽短浸溪山下蘭芽短浸溪”做一段做一段景物描寫(xiě)（不少于景物描寫(xiě)（不少于40字）字） 新雨過(guò)后，山下小溪潺潺，新雨過(guò)后，山下小溪潺潺，岸邊的蘭草剛剛萌生的幼芽，岸邊的蘭草剛剛萌生的幼芽，短短的，嫩嫩的，浸在清澈的短短的，嫩嫩的，浸在清澈的溪水里。溪水里。演練：演練：發(fā)揮想象與聯(lián)想發(fā)揮想象與聯(lián)想3、用優(yōu)美的語(yǔ)音，描繪出、用優(yōu)美的語(yǔ)音，描繪出“天街天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”所所展示的畫(huà)面。展示的畫(huà)面。 京城的街道沐浴在如乳汁般滋京城的街道沐浴在如乳汁般滋潤(rùn)的小雨中，小草偷偷地生長(zhǎng)出潤(rùn)的小雨中，小草偷偷地