部編版小學六年級語文下冊期中練習試卷五

1、部編版小學六年級語文下冊期中練習試卷五班級：姓名：學號：（試卷 60 分鐘，滿分為100 分。）一、拼音練習（每題 5 分，共計 15 分）1 、把正確的讀音用“- ”劃出來2 、你一定記得這些同音字，想一想，把字寫準確、美觀3 、給帶點字選擇正確讀音二、作文詞語組合部分（ 5 分）1 、給下面的字加上偏旁，再組詞第1頁共8頁三、混合基礎題（每題 4 分，共 32 ）1 、按要求，理解句子2 、在括號里填上合適的詞3 、照例仿寫句子第2頁共8頁4 、巧對對子5 、對“海日生殘夜，江春入舊年”一句品析有誤的一項是（）6 、簡答題7 、把能搭配的詞語用線連起來第3頁共8頁8 、按要求改寫句子四、閱

2、讀與理解（ 10 分）1 、閱讀短文，回答問題戰(zhàn)勝命運的孩子有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎第4頁共8頁了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎了的

3、孩說： “你的眼睛盡管壞了，但你的耳朵還是很靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，該學會畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒有利，因為，它能夠免除許多無謂的煩惱，使心思更加集中。果然，耳聾的孩子，后來成為美術家，藝術超凡，名揚四海；眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，技藝卓絕，飲譽天下。一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，她經(jīng)常還會留下另一條道路的！”1 給帶點的字選擇

4、正確的讀音，打勾。彈琴（d à nt á n） 愛好（h oh à o）音樂（yu èl è）比劃（hu àhu á ）堵塞（s è s i ）盡管（j j nì n ）2 在文中找出下列詞的近義詞。喜歡（）埋怨（）名揚四海（）專注（）漸漸（）藝術超凡（）3 你的耳朵雖然壞了，但是你的眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？（改成陳述句）不改變原意，再說一句反問句第5頁共8頁4 用把本文分成三段，寫出第二段的段意。5 將表現(xiàn)中心思想的句子寫下來。五、作文（ 38 分）1 、同步訓練我愛大自然大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈的家園。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉 請從以下幾個方面內(nèi)容中任選一項，自擬題目，寫一篇習作，表達出你對大自然的熱愛之情。1 、對大自然