4.1夯實(shí)法治基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)-2020-2021學(xué)年部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

1、部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第四課建設(shè)法治中國(guó)夯實(shí)法治基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課題夯實(shí)法治基礎(chǔ)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和 價(jià)值觀目標(biāo)了解我國(guó)改革開放后的法治進(jìn)程，理清法治進(jìn)程的脈絡(luò)，增強(qiáng)自己的法治意 識(shí)；自覺成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者知識(shí)與能力目標(biāo)法治的內(nèi)涵及其意義；全面推進(jìn)依法治國(guó)；依法行政的基本準(zhǔn)則；厲行法治 的基本要求過程與方法通過本課學(xué)習(xí)，能夠正確分析日常生活中的法治現(xiàn)象，初步形成依法參與社 會(huì)公共事務(wù)的意識(shí)和能力，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。重點(diǎn)選擇法治道路難點(diǎn)描繪法治藍(lán)圖學(xué)法自主學(xué)習(xí)法，合作探究法教法指導(dǎo)預(yù)習(xí)、點(diǎn)撥總結(jié)、講授法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)

2、節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻，激趣導(dǎo)入。觀看視頻激發(fā)學(xué)習(xí)興趣講授新課展示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、梳理本節(jié)內(nèi)容思維 導(dǎo)圖，指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。一、民主的足音1、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)(D討論：在公職人員辛勤付出的背后，究竟是什 么保證社會(huì)生活安全、有序、自由？學(xué)生齊讀學(xué)習(xí) 目標(biāo)和教學(xué)重 難點(diǎn)，然后閱 讀課本內(nèi)容完 成自學(xué)思考題學(xué)生思考回答培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)能力。結(jié)合視頻和自身 經(jīng)驗(yàn)，初步感悟 “法治”教師小結(jié)：“法令者，民之命也，為治之本也觀察圖片，理解法令，是百姓生存的根本，是治理國(guó)家的基礎(chǔ)。思考并討論問法治對(duì)生活的影響。題。法治保證了社會(huì)生活安全、有序、自由。學(xué)生查閱教(2)思考：為什么要實(shí)行

3、法治？(意義、原因)材，從不同角從不同角度分析法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃颉６确治龇ㄖ蔚脑蝾愵}型，拓追求并奉行法治已經(jīng)成為現(xiàn)代世界各國(guó)的共識(shí)。作用。展學(xué)生思維。法治是現(xiàn)代政治文明的核心。在探究中領(lǐng)悟走法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)小結(jié)：走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然興的必然選擇。選擇。2、探究與分享學(xué)生觀看視頻(1)【播放視頻】良法之治是法治的要義。閱讀相關(guān)鏈接(2)【相關(guān)鏈接】思考：法治的要求有哪些？完成探究與分享，討論并思(3)【探究與分享】這帶給我們哪些啟示？考問題。思考：有了法律制度是否就意味著就有了法治呢？環(huán)環(huán)相扣,層層談?wù)摚罕容^法治

4、與人治，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，哪一種對(duì)國(guó)家概況法治的兩遞進(jìn)地活動(dòng)中小發(fā)展更有利？個(gè)要求并齊讀結(jié)出法治的要小結(jié)：法治要求實(shí)行良法之治；求。法治還要求實(shí)行善治。學(xué)生觀看視以學(xué)生喜聞樂見的方式，激發(fā)學(xué)二、描繪法治藍(lán)圖頻，并思考問生學(xué)習(xí)興趣，突題。1、探究中國(guó)探索法治的歷程破本節(jié)難點(diǎn)(1)【播放視頻】思考：中國(guó)選擇法治道路的歷史必然性？(2)【相關(guān)鏈接】閱讀教材，找出以下三個(gè)時(shí)間點(diǎn)的法治進(jìn)程。1978年十一屆三中全會(huì)：高度重視法治建設(shè)1997年黨的十五大：依法治國(guó)基本方略如M年十八屆四中全會(huì)：描繪法治新藍(lán)圖2、全面推進(jìn)依法治國(guó)(D分組探討：怎么認(rèn)識(shí)理解全面推進(jìn)依法治國(guó)？提示：從全面推進(jìn)依法治國(guó)的地位、總目標(biāo)、要求

5、 等角度來思考說明。(2)相關(guān)鏈接：解讀全民推進(jìn)依法治國(guó)基本要求： 新十六字方針：“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、 全民守法”小結(jié)；怎樣建設(shè)法治中國(guó)？實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。三、課堂總結(jié)本課時(shí)重點(diǎn)講述了法治的意義和要求、我國(guó)法治建 設(shè)的進(jìn)程、建設(shè)法治中國(guó)的目標(biāo)和要求，旨在讓學(xué) 生明確走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必學(xué)生閱讀教材找出三個(gè)重要 時(shí)間點(diǎn)的法治 進(jìn)程。學(xué)生分組探討 全面推進(jìn)依法 治國(guó)閱讀相關(guān)鏈 接，理解新十 六字方針。概況本課重點(diǎn) 知識(shí)。學(xué)生完善本課 筆記。感悟改革開放以 來，中國(guó)法治建 設(shè)不斷取得了進(jìn) 步。分組探討中提高 自主學(xué)習(xí)、合作 學(xué)習(xí)能力。案例分析中體悟 依法治國(guó)基本要 求。突破本課重點(diǎn)。好記性不如爛筆 頭然選擇。因此，我們要努力成為法治中國(guó)的忠實(shí)崇 尚者，自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者，積極推進(jìn)社會(huì)主 義法治建設(shè)。四、教學(xué)反思本課時(shí)的內(nèi)容有一定難度，要注意與學(xué)生的生活實(shí) 際相結(jié)合，多運(yùn)用生活中的一些實(shí)例，這樣不僅能 夠讓學(xué)生更容易理解本課時(shí)的知識(shí)，而且也有利于 學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活之中，使其內(nèi)化。學(xué)生課堂練習(xí)練習(xí)中鞏