幼兒園家長助教方案

1、3月 17日家長助教方案 一、早餐及餐后活動 8:00-8:40 活動一、打紙牌算算數(shù) 活動材料：紙牌 1-10 活動規(guī)那么：每個人出一張牌，計算兩張牌的數(shù)字相加的和比賽，計算 快而且準(zhǔn)的小朋友獲得紙牌，最終誰得到紙牌最多的就是 winner. 活動二、搖色子算算數(shù) 活動材料：兩個骰子 1-6 ，J-K 的紙牌假設(shè)干 活動規(guī)那么： 計算扔到兩個骰子的數(shù)字相加的和， 計算快而準(zhǔn)的小朋友 獲得紙牌，最終誰得到紙牌最多的就是 winner. 活動三、幼兒園有的其它益智類游戲，如拼圖、積木等 二、做早操 8：40-9 ：00 做好上課前準(zhǔn)備，包括換衣服，汗巾，上洗手間及喝水 三、 教學(xué)活動?看病去?

2、9:00-9:30一教學(xué)目標(biāo)： 1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。 2、了解醫(yī)生看病時常用的工具及作用 ，懂得應(yīng)該怎樣配合醫(yī)生檢查。二教具：醫(yī)院相關(guān)的標(biāo)記牌， 聽診器，體溫計，壓舌板，五官鏡， 手電筒，針筒，模具娃娃。三看圖片 - 大家要認(rèn)真看哦，等下我會邀請最認(rèn)真最安靜的小朋 友來答復(fù)我的問題。1掛號- 引導(dǎo)幼兒看他人掛號。提問：你看到他們在干什么！為什么要掛號呢？知道掛號能使病人 按次序看病，不同的病到不同的科室看2醫(yī)生給病人看病結(jié)合圖片提問：醫(yī)生在給病人看病的時候會問什么？醫(yī)生使用了哪些 工具？這些工具名稱叫什么？這些工具有什么用？ 體溫計檢查有沒有發(fā)燒；壓舌板檢查喉嚨有沒有發(fā)炎五官鏡一一檢

3、查鼻子情況；聽診器一一檢查心臟跳動是否正常和呼吸時的聲音是否正常3取藥-提問：剛剛病人是到哪里取藥的？4打針-誰給病人掛針？打針時注意什么？ 小結(jié)看病過程：病人到醫(yī)院看病，先掛號，然后找醫(yī)生看病。醫(yī)生通過問話，對 病人進行身體檢查，了解病情，最后開處方，交費，取藥。病人安要 求吃藥打針，病就會好了。延伸提問：怎樣預(yù)防生病？小結(jié)：經(jīng)常煅煉身體，多吃水果蔬菜，保持充足的睡眠，平時小 朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯 子，不能咬手指，經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。四、 戶外活動9:30-10:30活動前換衣服、汗巾，上洗手間及喝水。一集體游戲09:30 10:00吸紙跑：分四隊，請幼兒兩人一組手拉手在起跑線上站好，將報紙貼 在胸前，聽到信號后快速跑到終點線，要求保證速度快的同時，報紙 不要掉下來。假設(shè)報紙掉下來時，把報紙撿起放好再跑。(二)分組自選游戲(10:00 10:30)活動一、頭頂沙包走活動二、跳繩活動三、拍球五、教學(xué)活動：快樂數(shù)學(xué)算一算(10:30-11:00)活動目標(biāo)：1、能做10以內(nèi)的加法運算。2、感受合作與競爭的氣氛，體驗數(shù)學(xué)的魅力?；顒硬牧希河嬎憧ㄆ?，趣味貼紙假設(shè)干個。活動過程：一、分組組織幼兒分成三個方隊，紅隊，黃隊，綠隊。二、活動過程：第一關(guān)：開火車-小朋友一個一個答復(fù)。第二關(guān)