幼兒園小班：有趣的樹葉裝飾

1、幼兒園小班：有趣的樹葉裝飾教學(xué)方案Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 年級(jí)： 教師： 教案設(shè)訃 /精品文檔 / 文字可改 幼兒園小班：有趣的樹葉裝飾教學(xué)方案教材簡介 : 依據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和教師自己的教學(xué)觀念、經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)格，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法，分析教學(xué)中的問題和需要，確定教學(xué)目標(biāo)，建立解

2、決問題的 步驟，合 理組合和安排各種教學(xué)要索，為優(yōu)化教學(xué)效果而制定實(shí)施方案的系統(tǒng) 的方案過程， 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用丁 ?幼兒園幼兒園小班科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué) 生可以提高自身 技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材 使用。目標(biāo)1. 體驗(yàn)與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。2. 開展動(dòng)手操作能力。準(zhǔn)備1. 學(xué)過用雙面膠粘貼的技能。2. 樹葉項(xiàng)鏈、 樹葉手鐲、 許多樹葉 反面粘雙面膠 、夾子、小 鏡 子、鈴鐺等。3. 歡快的音樂。過程班教案1. 欣賞樹葉裝飾物。欣賞教師制作的樹葉項(xiàng)鏈，說說這是什么，是怎么做成的。討論怎樣打扮教師，幾個(gè)幼兒試著用一些現(xiàn)成的樹葉項(xiàng)鏈、 樹葉手鐲打扮教師。我

3、們可以怎樣用樹葉打扮自己？臉部裝飾、頭發(fā)裝飾、腰 部裝飾、手腳裝飾等2. 嘗試用樹葉打扮自己。你想把自己打扮成什么樣子 ?樹葉可以粘在哪里？幼兒挑選自己喜歡的樹葉粘在自己身上，自己夠不到的部 位如背部等可請(qǐng)同伴幫助。一一引導(dǎo)幼兒用夾子和鈴鐺作為輔助裝飾，教師適當(dāng)予以幫助。 一一教師在觀察幼兒的同時(shí)打扮自己，與幼兒一起活動(dòng)。3. 集體欣賞和舞蹈。一一引導(dǎo)幼兒互相欣賞，說說戴上樹葉裝飾物后像什么人。音樂起，教師帶著幼兒在歡快的音樂聲屮一起舞蹈建議教學(xué)文本 I DOCUMENTTEMPLATE 小1. 活動(dòng)前可由教師帶著幼兒一起采集樹葉，并制作好一些道具 , 如樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲等。2. 教師的參與會(huì)引發(fā)幼兒極大的興趣，因此教師應(yīng)密切關(guān)注幼 兒 的操作情況，對(duì)能力不同的幼兒給予不同的幫助。3. 活