二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃及進度表

1、二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃及進度表集團標準化小組：VVOPPTJOPP2&JPPTL98-LOPPNN二年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃及進度表領(lǐng) 域?領(lǐng)域目標？水平目標具體學(xué)習(xí)目標參考依據(jù)運動參與具有積極參 與體育汕動 的態(tài)度和行 為樂于學(xué)習(xí) 和展示簡 單的運動 動作1. 向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作2. 向家人展示學(xué)會的運動動作積極參加 體育活動運勸技能1.獲得運動 基礎(chǔ)知識說出所學(xué) 簡單動作 的術(shù)語1. 說出所做身體各部位簡單動作的 術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè) 屈.踢腿等2. 說出所做簡單的全身動作的術(shù) 語，如蹲起.踏步、滾動、跳躍能獨立的 說出所要 求的術(shù)語2.學(xué)習(xí)和應(yīng) 用運動技能會做

2、簡單 的組合動 作1. 做出多項球類運動中的組合動作2. 做出體操的簡單組合動作3. 做出武術(shù)的簡單組合動作4. 做出舞蹈或韻律操活動中的簡單 組合動作5. 做岀地域性運動項目的簡單組合 動作能夠農(nóng)演 給同學(xué)和 家人觀看3.安全的進 行體育活動知道如何 在運動中 避免危險1. 知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致 身體受到傷害2. 知道在安全的環(huán)境中運動和游戲3. 知道水.冰等潛在的危險因素及 避免危險際解基生 實了握救 合活拿的法 結(jié)生并本方身體健康片體健康形成正確的 身體姿勢基本保持 正確的身 體姿勢1. 始終保持正確的站立姿勢2. 始終保持良好的走路習(xí)慣3學(xué)會仰、臥、蹲、伸等基本活動姿 勢在日常

3、學(xué) 習(xí)和生活 中初步具 有正確的 身體姿勢1.能做出手臂的伸展方位動作2能做 出腿部的屈伸抬放動作3.能做出軀干 的彎曲轉(zhuǎn)動動作在徒手 操.隊列 等練習(xí)中 保持正確 的身體姿 勢發(fā)展體能?99 發(fā)展靈 敬、協(xié)調(diào) 和平衡能 力1.積極參加奔跑、追捉類的游戲2積極參加躲閃、靈巧類的游戲進行多種 發(fā)展速度 和靈敏性 的練習(xí)?1 能從適當(dāng)?shù)母叨壬贤绿?.能跳過適當(dāng)?shù)母叨?能連續(xù)跳過.跨過三個以上的目標進行發(fā)展 跳躍能力 的多種練 習(xí)1. 能在較低的平衡木上走過2. 能做出各種單腿站立的動作3.能同 時運用手和腳起活動進行發(fā)展 平衡和協(xié) 調(diào)能力的 多種練習(xí)具有關(guān)注身 體和健康的 意識?999 學(xué)會描述

4、 身體特征1. 說岀用手臂參加的各種活動方法2. 說出用腿腳參加的各種活動方法3 說出軀干在活動中的特征說出身體 各主要部 位的功能1 能做出自己獨特的動作2.知道自己在活動中的特點描述自己 身體的特 征1 能說岀自己與別人的不同2把自己的獨特動作介紹給他人比較自己與同伴的身體特征心理健康1. 了解體育 活動對心理 健康的作 用，認識身 心發(fā)展的關(guān) 系體驗體育 活動中的 心理感受1. 體驗參加不同運動項目時的心理 感受，如緊張.興奮等2. 體驗體育活動中身體疲勞時的心 理感受能通過語 言描述給 別人聽2.正確理解 體育活動與 自尊、自信 的關(guān)系在體育活 動具有展 示自我的 愿望和行 為1. 在

5、體育活動中努力展示自我2. 對體育活動中農(nóng)現(xiàn)出較高的熱情在體育活 動中衣現(xiàn) 出來3.學(xué)會通過 體育活動等 方法調(diào)控情 緒觀察并說 出同伴在 體育活動 中的情緒 表現(xiàn)1. 觀察并說出同伴進步或成功時的 情緒衣現(xiàn)2. 觀察并說出同伴退步或失畋時的 情緒農(nóng)現(xiàn)觀察并了 解解決的 方法4.形成克服 困難的堅強 意志品質(zhì)在一定的 困難條件 下進行體育活動1. 參加較劇烈的游戲或運動時，在 身體有輕微難受感覺的情況下堅 持完成運動任務(wù)2. 不怕與比自己“強大”的同伴 起游戲和運動表現(xiàn)出不 畏艱難險 阻的正氣社會適應(yīng)建立和諧的人際關(guān)系具有良好的 合作精神和 體育道徳在體育活 動中衣現(xiàn) 岀合作行 為1. 體驗并

6、說出個人在參加團隊游戲 時的感覺2. 知道在集體性活動中如何與他人 介作3. 倉他人合作完成體育活動任務(wù)活有合具的 體具的，好心 集中好性良爭。 在動良作有競理周次課 次教學(xué)內(nèi)容備注11、寒假鍛煉情況了解；2、重申體育課課 堂常規(guī)；3、排隊練習(xí)。21、復(fù)習(xí)七彩陽光；2、一分鐘跳短繩 檢測跳31、隊列：跑步變便步走；2. 400-600米 走跑交替跑4校本教材二51、夾球跳：2、原地撥球小足球一61、移動撥球；2、游戲：變向撥球小足球一71、向前撥球；2、游戲：趕小豬小足球一8校本教材三91、撥球接力；2、游戲：紅、綠燈小足球一101、隊列：螺旋形隊行進；2、圓上追逐跑111、曲線跑：2、游戲：

7、前仆后繼跑12校本教材四131、原地運球；2、直線運球（慢速）小籃球一141、直線運球（稍快）；2、小籃球游戲 （自創(chuàng)）小籃球一151、直線運球比快；2、游戲：球的節(jié)奏小籃球一16校本教材五17K從高處往下跳；2、游戲：雙腳連續(xù)跳 過低障礙跳181、跳上跳下；2、游戲：搶墊子跳191、多種姿勢的投擲：2、兩腳前后站立投 擲輕物投20校本教材六211、原地側(cè)向投擲輕物；2、投擲比遠投221、快速直線運球；2、伙伴運球比快小籃球一23K運球追逐跑；2、測試直線運球（男 生）小籃球一24校本教材七251、各種圖形運球（男生）2、測試直線 運球（女生）小籃球一261、運球折返跑；2、個人運球展示小籃球

8、一271、合作走、跑跑28校本教材八291、站立式起跑；2、各種姿勢的快速起動跑301、30米快速跑；2、原地擺臂跑311、學(xué)習(xí)自編繩操1 3節(jié)；2、花樣跳繩基體、爬一32校本教材九331、學(xué)習(xí)自編繩操4一6節(jié)；2、花樣跳繩基體、爬一341、復(fù)習(xí)自編繩操，小組創(chuàng)編2-3節(jié)；2、 角力游戲基體、爬一351、50米跑；2、讓距離直線跑跑36校本教材周次課 次教學(xué)內(nèi)容備注十37考核：50米直線跑跑381、原地側(cè)向?qū)ν稊S紙球；2、投擲游 戲：快速擊目標投39K原地側(cè)向投過一定高度的橫繩；2、投 擲比遠投40校本教材十_411、隊列：蛇形隊行進；爬越障礙物基體、爬一421、攀爬肋木；2、器械場地自主活

9、動基體、爬一431、投擲比遠；2、游戲：打過街老鼠投44校本教材十二451、測試：紙球擲遠（男生）；2.自選 活動投461、測試：紙球擲遠（女生）；2、自選 活動投471、不同姿勢的前滾翻：2、前滾翻一腳前 滑成縱義技巧48校本教材十三491、連續(xù)兩次前滾翻：2、自創(chuàng)：前滾翻接 一動作技巧50K各種圖形前滾翻：2、仰臥起坐技巧51考核：連續(xù)前滾翻技巧52校本教材十四531、折返跑：2、叫號賽跑跑541、圓上追逐跑跑551、單杠：屈腿懸垂單杠56校本教材十五572、單杠：四肢懸垂單杠581、直跑屈腿跳高；2、游戲：過河跳591、跑兒步直跑屈腿跳高；2.比一比跳60校本教材十六61考核：直跑屈腿跳高跳621、直跑屈腿跳高展示；2、合作跳游戲跳631、做“橋” ；2、游戲：鉆橋洞技巧64校本教材十七651、