初中地理綜合題解析(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中地理綜合題解析李寶玲壽寧縣第六中學(xué)【自命試題】讀圖完成下列問題。AB阿拉伯海孟加拉灣圖1 圖表 2（1）圖1中A_半島, _河流 ，_地形（2）圖1中B氣候類型與圖表2中_（甲/乙/丙）氣候類型一樣，其氣候特點(diǎn)_。(3)圖1中所示季節(jié)時(shí)，澳大利亞此時(shí)主要_（季節(jié)）。（4）圖1中所示地區(qū)年降水量超過1萬毫米，試分析該地區(qū)年降水量豐富的原因。_ （5圖1中所示地區(qū)面積最大的國家_，家住福州的小明同學(xué)想利用假期去該國旅游，請你幫小明參考下_ （暑假/寒假） 時(shí)間去最適合呢？【參考答案】（1）印度半島；印度河；恒河平原（2）丙；全年高溫，有明顯的旱雨兩季（3）冬季(4)來

2、自印度洋暖濕氣流遇地形抬升，位于山地迎風(fēng)坡所以降水量豐富。（5）印度；寒假【命題意圖】1.考查內(nèi)容 此題主要考查南亞的自然和社會經(jīng)濟(jì)概況，即：南亞的地理位置、地形、氣候及南亞地位和旅游。本題考查內(nèi)容出自湘教版義務(wù)教育七年級下冊，第七章了解地區(qū)中第二節(jié)南亞。本節(jié)教材包括“位置與國家”、“三大地形”、“一年分三季”、“宗教與社會”、“人口與經(jīng)濟(jì)”等內(nèi)容。2.課標(biāo)要求考試說明和地理課程標(biāo)準(zhǔn)中說明“本單元規(guī)定從世界范圍內(nèi)選學(xué)部分大洲、地區(qū)、國家，旨在使學(xué)生通過認(rèn)識所學(xué)區(qū)域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握學(xué)習(xí)和探究區(qū)域地理的基本方法。”該題涉及較少的純記憶題目，大部分題目需要運(yùn)用地圖解答。3.考查

3、目的 本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用及讀圖分析能力，即能夠從地圖中獲取有效信息能力。本題解題入手從讀圖開始，獲取關(guān)鍵信息。培養(yǎng)學(xué)生地理思維，訓(xùn)練學(xué)生分析解決問題能力，以及考查語言表述能力。如：本題（4）。學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際生活。符合“生活中的地理”的地理教學(xué)理念，貼近學(xué)生生活實(shí)際，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。如：本題（5）【試題考點(diǎn)及解析】（1）題考查南亞地理位置、地形、河流。利用海拔高度判斷地形。 確定該地地理位置可從兩方面入手，一輪廓圖，二文字信息即阿拉伯海和孟加拉灣。判斷該地為南亞，由此可知 A為印度半島，為印度河。通過圖例海拔高度200米以下確定地地形為平原，結(jié)合所屬南亞位置

4、確定為恒河平原。該題還可通過南亞三大地形判斷。（2）題考查南亞氣候類型及氣候特點(diǎn)。 氣溫曲線和降水柱狀圖是學(xué)生比較熟悉的氣候資料，也是氣候類型?？嫉囊环N形式。本題以氣溫、降水?dāng)?shù)據(jù)形式呈現(xiàn)，要求學(xué)生更應(yīng)該準(zhǔn)確掌握判斷氣候類型的三步驟（“以溫定半球”、“以溫定帶”、“以水定型”）。以往學(xué)生通過背圖形式判斷氣候類型，沒有從根本上掌握判斷氣候類型方法。 南亞主要?dú)夂蝾愋褪菬釒Ъ撅L(fēng)氣候，熱帶氣候最低氣溫大于15，圖表2中只有丙1月平均氣溫21符合題意，判斷該地為熱帶。熱帶季風(fēng)氣候降水季節(jié)分配不均主要集中在夏季，南亞熱帶季風(fēng)氣候降水量最多月可達(dá)600毫米以上，由此確定丙為正確答案。同類方法確定甲為北半球亞

5、熱帶季風(fēng)氣候，乙為北半球地中海氣候類型。（3）考查讀圖分析能力，南亞氣候一年有三季以及同一月份南北半球季節(jié)相反。本題解題關(guān)鍵點(diǎn)在圖中風(fēng)向，風(fēng)從海洋吹向陸地判斷此時(shí)該地為雨季。南亞雨季時(shí)間為每年的6月-10月，北半球主要是夏季。根據(jù)同一月份南北半球季節(jié)相反知識點(diǎn)判斷，南半球的澳大利亞主要為冬季。（4）考查從圖中獲取信息能力，分析解決問題能力以及語言表述能力。 圖中給出風(fēng)向，推理出暖濕氣流從海洋吹向陸地。通過圖例，判斷地形為山地，位于山地迎風(fēng)坡，兩個(gè)條件結(jié)合推理出來自印度洋暖濕氣流遇地形抬升，位于山地迎風(fēng)坡所以降水量豐富。（5）考查南亞的人文地理 印度是南亞最大的國家，南亞一年有三季（熱季、雨季、

6、涼季）。找出本題關(guān)鍵詞福州，判斷小明家在北半球，寒假每年為1-2月。印度涼季時(shí)間為每年11月到次年2月，所以小明應(yīng)選擇寒假去印度旅游。【試題拓展】AB阿拉伯海孟加拉灣圖2圖1 圖3 （1）結(jié)合圖1、圖2分析為什么印度耕地總面積、人均耕地面積都多于中國？（2）結(jié)合圖2所示地區(qū)氣候特點(diǎn)，試分析該地區(qū)氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)生怎樣影響？該地區(qū)主要自然災(zāi)害？【命題感悟】區(qū)域地理一直是教學(xué)中的重點(diǎn)，看似是背書就好。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)方法是重點(diǎn)。區(qū)域地理包括自然地理和人文地理，涵蓋面廣僅靠單純的記憶實(shí)屬不易。不利于學(xué)生掌握，還會導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)。傳授學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理方法才是關(guān)鍵，要在學(xué)習(xí)區(qū)域地理之初教會，在后面學(xué)習(xí)中學(xué)生不斷體會?？梢圆捎美L畫知識樹形式自測學(xué)習(xí)情況，或者選取一節(jié)內(nèi)容布置任務(wù)學(xué)生來講課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性同時(shí)更好理解學(xué)習(xí)區(qū)域地理方法。地圖是地理的第二語言，讀圖能力是學(xué)生必備的地理素養(yǎng)。因此，本題主要信息需從圖中獲取。結(jié)合所學(xué)知識綜合分析解題，是本題考查的主要目的。初中地理會考題語言表述題考的較少，多為填空題。導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為地理只需要背就能考高分，不利于學(xué)生進(jìn)入高