高中生物【選擇題+選修三】專項(xiàng)訓(xùn)練5

1、【選擇題+選修三】專項(xiàng)訓(xùn)練 51.1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的各項(xiàng)說法中不正確的是列關(guān)于細(xì)胞的各項(xiàng)說法中不正確的是A.A.洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中，核洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中，核DNADNA分子分子 數(shù)數(shù)/ /染色體數(shù)的比值不能保持恒定染色體數(shù)的比值不能保持恒定B.B.成熟的植物細(xì)胞吸水膨脹，導(dǎo)致細(xì)胞液的成熟的植物細(xì)胞吸水膨脹，導(dǎo)致細(xì)胞液的 滲透壓降低滲透壓降低C.C.胰蛋白酶從胰腺細(xì)胞排出胰蛋白酶從胰腺細(xì)胞排出, ,既需要消耗能量既需要消耗能量 又需要細(xì)胞膜上載體蛋白的參與又需要細(xì)胞膜上載體蛋白的參與D.D.干細(xì)胞是一類具有分裂

2、、分化能力的細(xì)胞干細(xì)胞是一類具有分裂、分化能力的細(xì)胞2.2.下列敘述中，正確的是下列敘述中，正確的是A A生物膜的功能極其復(fù)雜、多樣，起決生物膜的功能極其復(fù)雜、多樣，起決 定作用的成分是蛋白質(zhì)定作用的成分是蛋白質(zhì)B B光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行，有氧光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行，有氧 呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體C C激素、抗體和酶的合成都由遺傳物質(zhì)激素、抗體和酶的合成都由遺傳物質(zhì) 控制，并且場(chǎng)所都是核糖體控制，并且場(chǎng)所都是核糖體D D細(xì)胞膜的選擇透過性表現(xiàn)在自由擴(kuò)散、細(xì)胞膜的選擇透過性表現(xiàn)在自由擴(kuò)散、 協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐3 3下列有關(guān)生

3、物遺傳、變異與進(jìn)化的說法，下列有關(guān)生物遺傳、變異與進(jìn)化的說法，正確的是正確的是A A由普通西瓜培育三倍體西瓜的原理是染色由普通西瓜培育三倍體西瓜的原理是染色 體變異，三倍體西瓜無籽性狀不可遺傳體變異，三倍體西瓜無籽性狀不可遺傳B B科學(xué)家通過基因工程育種，培育出了生產(chǎn)科學(xué)家通過基因工程育種，培育出了生產(chǎn) 青霉素的高產(chǎn)菌株青霉素的高產(chǎn)菌株C C基因突變和基因重組都屬于可遺傳變異，基因突變和基因重組都屬于可遺傳變異， 兩者都為生物進(jìn)化提供了原材料兩者都為生物進(jìn)化提供了原材料D. D. 若在瓜田長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑，導(dǎo)致害蟲若在瓜田長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑，導(dǎo)致害蟲 瓜蚜抗藥基因頻率增加，該田最終出現(xiàn)瓜瓜蚜

4、抗藥基因頻率增加，該田最終出現(xiàn)瓜 蚜新物種蚜新物種4.4.下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程正確的是正確的是A.A.體液調(diào)節(jié)是通過體液傳送激素的方式體液調(diào)節(jié)是通過體液傳送激素的方式 對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)B.B.免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功 能來實(shí)現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用能來實(shí)現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用C.C.興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式在神經(jīng)元之興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式在神經(jīng)元之 間傳遞間傳遞D.D.體液免疫過程有體液免疫過程有B B細(xì)胞參與，也有細(xì)胞參與，也有T T細(xì)細(xì) 胞參與胞參與5 5下列關(guān)于人類下列關(guān)于人類2121

5、三體綜合癥的的敘述，正三體綜合癥的的敘述，正確的是確的是A.A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的該病是由于特定的染色體片段缺失造成的 B.B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的C.C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的D.D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的該病是由于染色體中增加某一片段引起的6 6生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列與教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是列與教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是A A用健那綠和吡羅紅混合染色劑將口腔上皮細(xì)用健那綠和吡羅紅混合染色劑將口腔

6、上皮細(xì) 胞染色，可觀察胞染色，可觀察DNADNA和和RNARNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布B B可用洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料提取類胡蘿卜素可用洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料提取類胡蘿卜素 和葉綠素和葉綠素C C用顯微鏡觀察洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，需保持用顯微鏡觀察洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，需保持 細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程D D鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加0.1g/ml0.1g/ml 的的NaOHNaOH溶液溶液1ml,1ml,搖勻后再加搖勻后再加0.01g/ml CuSO40.01g/ml CuSO4 溶液溶液4 4滴滴4040、 生物生物選修選修3

7、3：現(xiàn)代生物科技專：現(xiàn)代生物科技專題題 （1515分）分）回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：關(guān)問題：（1 1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中體細(xì)胞中 ，并且可以通過復(fù)，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。發(fā)揮作用。（2 2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可利用）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可利用DNADNA連接連接酶連接被限制酶切開的酶連接被限制酶切開的 鍵。鍵。（3 3）組成基因

8、表達(dá)載體的單體是）組成基因表達(dá)載體的單體是 ?；虮磉_(dá)載體中的啟動(dòng)子是基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和識(shí)別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過基因通過 （填過程）合成（填過程）合成mRNAmRNA。（4 4）用兩種限制酶）用兩種限制酶XbaIXbaI和和SacISacI（兩種酶切出（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某的黏性末端不同）切割某DNADNA，獲得含目的基，獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種應(yīng)選用下圖中的何種TiTi質(zhì)粒？質(zhì)粒？( )( )（5 5）將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用）將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是是 。40、生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分，除