三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)24有關(guān)0的乘法和因數(shù)中間有0的乘法

1、 學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)三年級(jí)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上上 新課標(biāo)新課標(biāo) 人人 第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知先口算，再說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？先口算，再說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？9+0= 872-0=9+0= 872-0=100+0= 1308-0=100+0= 1308-0=9 987287210010013081308“0 0”和任何數(shù)相加還等于原和任何數(shù)相加還等于原來的數(shù)，任何數(shù)減來的數(shù)，任何數(shù)減“0 0”還等還等于原來的數(shù)。于原來的數(shù)。你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？7 7個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？你的解答方法是什么？你的解答方法是什么

2、？用加法計(jì)算。用加法計(jì)算。0+0+0+0+0+0+0=0（個(gè)）用乘法計(jì)算。用乘法計(jì)算。07=0（個(gè)） 70=0（個(gè)）你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想：想一想：03=90=00=0 00 00 00 0和任何數(shù)相乘都得和任何數(shù)相乘都得0 0。對(duì)比練習(xí)。對(duì)比練習(xí)。4 40=0=0 020=20=0 08=8=1001000=0=0+4=0+4=20+0=20+0=8+0=8+0=100+0=100+0=0 04 420200 00 08 80 0100100你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？返回目錄返回目錄搶答。搶答。0 07= 67= 60= 150= 150=0=2 20= 100-0= 4+0=

3、0= 100-0= 4+0=0 00 00 00 01001004 4 00= 4 40=0=8 80=0=0 00=0=1681680=0=3 30= 00= 05=5=00=0 00 00 00 00 08 80 00 0返回目錄返回目錄(3).在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。20=0 50=5 90=040=4 20=2 05=540=0 04=4 04=07 77=0 107=0 100=0 00=0 00=00=0 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共有多少個(gè)座位？怎么列式？這個(gè)算式有什么特點(diǎn)？怎么列式？這個(gè)算式有什么特點(diǎn)？ 6046048=8=因數(shù)中間有因數(shù)中間有0 0。

4、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 新新 知知 6046048=8= 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共有多少個(gè)座位？請(qǐng)你先估計(jì)一下，請(qǐng)你先估計(jì)一下，6046048 8大約是大約是多少？多少？我們可以把我們可以把604604看作看作600,600600,6008=48008=4800，應(yīng)該比應(yīng)該比48004800人多一些。人多一些。哇！原來哇！原來有這么多有這么多座位呀！座位呀！你能算出它的準(zhǔn)確結(jié)果嗎？你能算出它的準(zhǔn)確結(jié)果嗎？ 6046048=8=口算。口算。6006008=4800,8=4800,4 48=32,48008=32,4800+32=4832+32=4832。用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。

5、6 0 46 0 48 85 1 25 1 23 36 0 46 0 48 83 34 8 3 24 8 3 26 0 46 0 48 83 34 9 1 24 9 1 21 16 0 46 0 48 83 34 8 0 24 8 0 2哪個(gè)豎式正確？哪個(gè)豎式正確？6 0 46 0 48 83 32 2十位上寫幾？為十位上寫幾？為什么？什么？十位上應(yīng)該是十位上應(yīng)該是3 3，因?yàn)?，因?yàn)? 8與十位上與十位上的的0 0相乘還得相乘還得0 0，再加上個(gè)位上進(jìn)，再加上個(gè)位上進(jìn)來的來的3 3，所以十位上應(yīng)該寫，所以十位上應(yīng)該寫3 3。3 38 84 44 4 一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法，乘的順序與積的書寫位

6、置與因數(shù)中間沒有0的乘法是一樣的，在筆算時(shí)，因數(shù)中間的0也要與一位數(shù)相乘，不能漏掉，每一次進(jìn)位的數(shù)只能加在它的前一位上。“因數(shù)中間有因數(shù)中間有0 0的乘法的乘法” ” 怎樣計(jì)算？怎樣計(jì)算？方方 法法 歸歸 納納返回目錄返回目錄用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。2072074=4=1061064=4=2 0 72 0 74 48 82 22 28 88288281 0 61 0 64 44 42 22 24 4424424作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)作業(yè)1 1作業(yè)作業(yè)2 2要認(rèn)真呦。要認(rèn)真呦。返回目錄返回目錄作業(yè)作業(yè)1 1隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.把乘得的積填在下面的空格里。2071062054083966574 48

7、28828426426840840163216321584158426282628返回作業(yè)設(shè)計(jì)返回作業(yè)設(shè)計(jì)2.2.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。2072078=8=6036034=4=2 0 72 0 78 86 65 55 56 61 11 1165616566 0 36 0 34 42 21 11 14 42 22 2241224122072074=4=1061064=4=2 0 72 0 74 48 82 22 28 88288281 0 61 0 64 44 42 22 24 4424424 基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu)提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新思維創(chuàng)新作業(yè)作業(yè)2 2返回作業(yè)設(shè)計(jì)返

8、回作業(yè)設(shè)計(jì)1.1.（易錯(cuò)題）（易錯(cuò)題）判斷。判斷。9 9個(gè)個(gè)0 0的和是的和是9 9。 （ ）0 0加加5 5得得5 5。 （ ）10個(gè)0比8個(gè)0大。 （ ）0 0乘任何數(shù)都得乘任何數(shù)都得0 0。 （ ）任何數(shù)加任何數(shù)加0 0都得都得0 0。 （ ）返回作業(yè)返回作業(yè)22.（易錯(cuò)題）下面的計(jì)算對(duì)嗎?把錯(cuò)誤的 改正過來。2082084=4=2 0 82 0 84 48 0 3 28 0 3 2（ ）改：改：2 0 82 0 84 42 23 33 3 8 880328328323.3.（變式題）（變式題）在里填上在里填上“” “”或或“”。8+08+08-0 158-0 154 414145 58

9、08+0 6003600+36034630350684000+484.（難點(diǎn)題）小麗家離書店有多少米？小明家小明家書店書店小麗家小麗家305305米米是小明家到書店距離的3倍。3053053=9153=915（米）（米）答答: :小麗家離書店有小麗家離書店有915915米。米。返回作業(yè)返回作業(yè)25.（開放題）把0,2,4,8這四個(gè)數(shù)字 分別填在里，寫成乘法算式。要使積最大，應(yīng)該怎樣填？要使積最大，應(yīng)該怎樣填？要使積最小，應(yīng)該怎樣填？要使積最小，應(yīng)該怎樣填？4 2 04 2 08 88 2 4 8 2 4 0 0乘號(hào)前面可填2,4,8任意組合的三位數(shù)。返回目錄返回目錄課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié) 0和

10、任何數(shù)相乘都得和任何數(shù)相乘都得0探究一個(gè)因數(shù)探究一個(gè)因數(shù)是是0 0的乘法的乘法探究一個(gè)因數(shù)探究一個(gè)因數(shù)中間有中間有0 0的乘法的乘法用一位數(shù)依次去乘另一個(gè)用一位數(shù)依次去乘另一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)，在與因數(shù)每一位上的數(shù)，在與中間的中間的0相乘時(shí)，如果沒相乘時(shí)，如果沒有進(jìn)上來的數(shù)，要在那一有進(jìn)上來的數(shù)，要在那一位寫位寫0占位，如果有進(jìn)上占位，如果有進(jìn)上來的數(shù)，必須加上。來的數(shù)，必須加上。返回目錄返回目錄教學(xué)反思教學(xué)反思 在教學(xué)中給學(xué)生提供具體活動(dòng)的材料和情境，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)過程。在探索活動(dòng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動(dòng)地、簡(jiǎn)單地接受現(xiàn)成的數(shù)學(xué)知識(shí)，而是通過多看、多聽、多動(dòng)手

11、，使其主動(dòng)地去獲取數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，通過師生之間、同學(xué)之間的交流，積極主動(dòng)地探索和思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探索精神、獨(dú)立思考能力和動(dòng)手操作能力。對(duì)比練習(xí)。對(duì)比練習(xí)。4 40=0=0 020=20=0 08=8=1001000=0=0+4=0+4=20+0=20+0=8+0=8+0=100+0=100+0=0 04 420200 00 08 80 0100100你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？返回目錄返回目錄搶答。搶答。0 07= 67= 60= 150= 150=0=2 20= 100-0= 4+0=0= 100-0= 4+0=0 00 00 00 01001004 4 00= 4 40=0=

12、8 80=0=0 00=0=1681680=0=3 30= 00= 05=5=00=0 00 00 00 00 08 80 00 0返回目錄返回目錄(3).在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。20=0 50=5 90=040=4 20=2 05=540=0 04=4 04=07 77=0 107=0 100=0 00=0 00=00=06 0 46 0 48 85 1 25 1 23 36 0 46 0 48 83 34 8 3 24 8 3 26 0 46 0 48 83 34 9 1 24 9 1 21 16 0 46 0 48 83 34 8 0 24 8 0 2哪個(gè)豎式正確？哪個(gè)豎式正確？6 0 46 0 48 85 1 25 1 23 36 0 46 0 48 83 34 8 3 24 8 3 26 0 46 0 48 83 34 9 1 24 9 1 21 16 0 46 0 48 83 34 8 0 24 8 0 2哪個(gè)豎式正確？哪個(gè)豎式正確？返回目錄返回目錄課課 堂堂 小小