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文檔簡(jiǎn)介
1、2021/8/21數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)P292021/8/22教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的等可能性事件。2.能力目標(biāo):會(huì)求簡(jiǎn)單的事件發(fā)生的概率,并用分?jǐn)?shù)表示。3.情感目標(biāo):感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會(huì)用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。2021/8/23游戲:摸球比賽游戲:摸球比賽 選兩個(gè)同學(xué)分別從兩個(gè)盒子里摸球,紅桶選兩個(gè)同學(xué)分別從兩個(gè)盒子里摸球,紅桶里有里有6 個(gè)白球,黃桶里有個(gè)白球,黃桶里有3個(gè)白球和個(gè)白球和3個(gè)黃球。個(gè)黃球。誰(shuí)摸到白球的次數(shù)多,誰(shuí)就獲勝。誰(shuí)摸到白球的次數(shù)多,誰(shuí)就獲勝。2021/8/24從下面的盒子里任意摸出從下面的盒子里任意摸出1個(gè)棋子個(gè)棋子2021/8/25說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)摸出什么顏色的棋
2、子能夠確定嗎?摸出什么顏色的棋子能夠確定嗎?可能是黑的,也可能是白的。可能是黑的,也可能是白的。不能確定!不能確定!2021/8/26全班同學(xué)每人從盒子中摸出全班同學(xué)每人從盒子中摸出1個(gè)棋子,記下個(gè)棋子,記下是什么顏色的,然后放回去。把結(jié)果記錄是什么顏色的,然后放回去。把結(jié)果記錄在下表中。在下表中。2021/8/27改變盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數(shù),再摸。改變盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數(shù),再摸。并記錄結(jié)果。并記錄結(jié)果。數(shù)一數(shù),摸出什么顏色棋子數(shù)一數(shù),摸出什么顏色棋子的次數(shù)多?的次數(shù)多?2021/8/28將盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數(shù)對(duì)換,再做一次。將盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數(shù)對(duì)換,再做一次。并記錄結(jié)果。并記錄結(jié)果。2021/8/29議一議議一議 從摸棋子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,摸出黑棋子(或白棋子)從摸棋子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,摸出黑棋子(或白棋子)的次數(shù)跟棋子的個(gè)數(shù)有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?的次數(shù)跟棋子的個(gè)數(shù)有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?摸出什么顏色棋子的次數(shù)多,就是摸出什么顏色棋子的次數(shù)多,就是摸出什么顏色棋子的可能性大。摸出什么顏色棋子的可能性大。2021/8/210本課小結(jié)1.會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述獲勝的可能性。2.通過(guò)游戲活動(dòng),學(xué)會(huì)用概率的思維去觀察和分析社會(huì)中的事物。 2021/8/211好了休
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