測量學實習報告材料地總結

1、篇一：測量實習報告心得體會一、實習目的： 測量學是一門很需要實踐經(jīng)驗的課，在平時上理論課的時候，學生缺乏對實際儀器的操作。 短學期的實習，通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖，提高學生對于實際問題的解 決能力，為以后工程實際測量打下堅實的基礎。二、實習設備： 全站儀、水準儀、花桿、三腳架、水準尺、羅盤儀：三、實習容：1. 水準測量：根據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；2. 導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；3. 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程；4. 繪圖。四、實習步驟：1、水準測量： 水準測量是利用水準儀提供的水平視線， 借助于帶有分劃的水準尺， 直接

2、測定 地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。2、導線測量：（1）導線測量概述： 導線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合 導線。由于測量了多邊形的各角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。（2）導線測量的外業(yè)工作： 導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。此次實習，由于有了全站 儀，在踏勘選點建立標志后，測角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測量，實習當中，確定測站點 坐標，輸入全站儀當中，直接得到水平角與導線邊長。導線測量業(yè)計算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當中，進行方位角計算，角度閉合差調(diào)整，以及 坐標閉合差調(diào)整，最后得到

3、各個控制點的坐標及邊長。3. 碎步測量：（1）碎步點的選擇 對于地物，碎步點選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地 物形狀。 對于地貌來說， 碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線， 山谷線等地性線上。 碎 部點測量 觀測時將全站儀架立在控制點上，輸入測站點、后視點坐標和儀器高度。生成新的坐標系， 將全站儀最準碎部點，測量得出碎部點坐標數(shù)據(jù)。4. 繪圖： 將得到的坐標數(shù)據(jù)記錄到圖紙上，由專門的畫圖人員負責將碎部點連線成圖。五、實習心得： 為期五天的測量實習已經(jīng)結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。 測區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶

4、幸的是，在這個已經(jīng)步入炎熱的 時節(jié)，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時間去做實習，所以我們起早貪黑，這樣還算 可以，不那么熱。感謝老師！ 測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海 中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián) 系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從 本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面點的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信 息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。 構建信息高速公路、 基礎地理信息系統(tǒng)

5、及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)， 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲 取和更新基礎地理信息最可靠， 最準確的手段。 測量學的分類也有很多種， 比如普通測量學、 大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為土木的學生，我們要學習測量的各個方面。我 們所學的測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。 通過這次實習，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的 團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途， 熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查 和矯正的過程中，明白

6、了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所 決定，屬客觀誤差來源） 、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源） 、外 界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以 控制， 屬于可變動誤差來源） 。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤， 最大限度的減少測量誤差的 方法，要作到： （ 1）要選擇精度高的測量儀器。 （2）提高自己的測量水平。 （3）多次測量取 平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科 學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如："從整體到局部、先控制后碎部 "

7、 的工作原則，并做到 " 前一步工作未做檢核，不進行下一步工作 " 。這樣做不但可以防止誤差的積 累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過測量實習的，真正學到了很多實實在在的 東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上 無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。 我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知 識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還 需要知道失敗乃成功之母， 在實習測量的過程中， 不可能完全的沒有錯誤， 我們應該不氣餒， 繼續(xù)一次又一

8、次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗 中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老 師的耐心講解， 才使我們解決了不少測量中的難題。 也多虧了不同組的幫助， 相互借鑒經(jīng)驗， 使我們的實習順利展開、結束。 我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔心自己不會 測，測不好，擔心只有五天的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的 反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，結果提前完成了任務。在測量實 習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如： （1）立標尺時，標尺除立直外，還應

9、選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選 在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量， 計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（ 2）在用水準儀和全站儀測量的過程當中， 有的過程出現(xiàn)了大的誤差， 經(jīng)過我們的重新測量 計算，誤差圍也減小到了可以允許的圍里。（ 3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此 過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值， 盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在 此之前不是很會計算它，在這

10、次實習中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計 算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。（ 4）最后的困難就是畫圖的部分了， 雖然畫圖是交給一個同學完成的， 但是我們整個組也不 能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個 控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需 要重畫， 而且有的坐標也有一定的誤差， 我們就不斷的在檫了畫、 畫了檫的過程中如此往復， 不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。通過這次學習，讓我知道了團隊精神 是如此的重要， 無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務， 任何一個

11、步驟、 環(huán)節(jié)， 都少不了， 也出不得錯， 一步錯步步錯， 因此，測量學才是 " 從整體到局部、 先控制后碎部 " 的工作原則， 并做到 " 步步有檢核 " 。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。 就整個實習測量來說， 我們從中學到了不少知識， 不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足， 希望在以后的學習中記得這次的經(jīng)驗教訓，精益求精，力求能做到更好！同時感謝老師的精 心安排與指導！1 篇二：測量學實習報告及心得體會前言 本次測量實習是在課堂教學期間在實習場地集中進行的測繪實踐性教學，是各項課間實驗的 綜合應用，也是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié)。

12、所以由學校統(tǒng)一部署安排，我們園林111 班所有學生進行為期一周的測量實習。通過實習，不僅了解基本測繪的全過程，系統(tǒng)地 掌握測量儀器操作、施測計算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實際工程中的有關 測量問題打下基礎，還能在業(yè)務組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉。在實習中應具有嚴 格認真的科學態(tài)度、踏實的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神和團結協(xié)作的集體觀念。1、實習時間： 2012年 11月 12日-11 月16日2、實習地點：大學武進校區(qū) 10 號學生公寓3、小組信息：組長：組員： 組員分工：選點與跑尺：觀測與讀數(shù)：記錄與計算：描點與繪圖：為了讓每個成員掌握測量 的全過程，我們輪流進行各項操作。

13、4、實習目的：鞏固和強化理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應 用測量知識的能力。 練習并掌握水準儀、 全站儀的使用方法， 獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基 本技能，掌握小地區(qū)控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應該注意的事項。提高計 算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。本次實 習將以上基本觀測量的量測方法于一項任務中，即測繪校區(qū)平面圖。5、實習任務：1、平面控制測量（閉合導線路線的測量） : 布設閉合導線，自己建立坐標系統(tǒng)，規(guī)定第一條 導線的坐標方位角，根據(jù)測量各導線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角來計算各導線點的坐標。2、高程控制測量 （普通水準路線

14、的測量） ：建立高程控制網(wǎng)， 可借用閉合導線平面控制網(wǎng) （理 工輔樓和理工樓室地坪高程為 5.6 米），測繪各導線點的高程。3、碎部點的測量 （大比例尺地形圖的繪制） ：測量典型地物點與導線邊的距離、 角度和高程， 測繪地物的位置。在實習過程中，所有外業(yè)觀測數(shù)據(jù)必須記錄在測量手簿（規(guī)定的表格）上，如遇測錯、記錯 或超限應按規(guī)定的方法改正；業(yè)計算也應在規(guī)定的表格上進行，全部實習結束后，應對成果 資料進行整理編號。6、要求： 測繪武進校區(qū)平面圖，將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測量方法測繪于一平面圖上，采用 手繪。實習結束后每人上交一份測繪資料（記錄數(shù)據(jù)和計算過程 , 包括水準測量記錄、計算 表；導

15、線測量記錄、計算表；碎部點記錄表） 、一份實習報告、一份實習日記，每組上交一份 校區(qū)地形圖圖紙（比例尺自己選） 。7、安排：周一 上午領儀器、 熟悉儀器； 下午布設導線網(wǎng)， 導線邊長和轉(zhuǎn)角測量。 周二 完成測量導線 邊長和導線轉(zhuǎn)折角，計算各導線點的坐標。周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點四等水準測量及業(yè)計算。周四 對地物的碎部點進行測量 , 測繪地物的位置。周五 外業(yè)收尾、業(yè)計算、畫圖。下午交還儀器。 實習容（ 一 ） 、平面控制1、準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有關容。2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量，定向。3、業(yè)工作：外業(yè)手簿的

16、檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導線平差計算、坐標計算、平面控制 成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。（ 二 ） 、高程控制1、準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關容。2、外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標、進行水準觀測。3、業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。三、高程控制測量（四等水準測量） ：（一）儀器（自動安平水準儀 dzs3 、水準尺兩根、小三腳架） 1 水準儀的使用（1） 安置水準儀 : 在各導線點之間安放水準儀， 使儀器到兩個導線點之間的距離之差 （視距差） 不超過 5 米。 按觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度， 開三腳架， 使三腳架頭大致水平。 從 箱中取出水

17、準儀，放到三腳架頭上，一手握住水準儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座 底板。（2）粗略整平 先用雙手同時（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋 使氣泡居中。（3）瞄準水準尺 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰 松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺，然后再擰緊制 動螺旋 ？?轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微 動螺旋，使十字絲豎絲照準水準尺中間，進行精確瞄準。 反復調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。（4）讀數(shù) 普通水準測量測站觀測的方法和滿足的技術要求 讀數(shù)與觀測順序（后 -前-前-后或后 -

18、后-前-前）：（ 1）對準后視水準尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。（ 2）對準前視水準尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。（ 3）對準前視水準尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。（ 4）對準后視水準尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。 水準測量測站觀測技術要求（三） 業(yè)計算 每個測站的校驗雖符合要求，但是對于整條路線來說，還不能保證沒有錯誤，例如，用作為 轉(zhuǎn)點的尺墊在儀器搬站期間被碰動等所引起的誤差還需要通過閉合差來檢驗。故水準測量外 業(yè)結束后， 應按路線進行成果整理， 其中包括 : 測量記錄、 計算的復核， 高差閉合差的計算和 檢核，高差的改正和各點高程的計算。水準測量中的高程計算步驟如下：1 閉合水準路線閉合差的計算（本次實習計算所用水準路

19、線形式） ： 因為路線的起點和終點為同一點， 因此， 路線的高差總和在理論上應等于零。 由于儀器的精 密程度和觀測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測中含有一定 圍的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準測量觀測誤差的反映。fh?h 測？h 理？h 測2. 高差閉合差的允許值： 允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實際工作中的要 求而提出來的。普通水準測量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：f = ± 40Vl （平坦、測站數(shù)少）或 f = 土 12Vn （山丘、測站數(shù)多）I為水準路線長度，以 km為單位，n為水準路線中總的測站數(shù)。 本次測量實習的高差閉合差允許

20、誤差為 當其在允許圍時，認為精度合格，成果可用；否則，應返工重測，直至符合要求為止。3. 水準路線高差閉合差的分配（參考課本） 4水準高程點的計算（參考課本）（四）注意事項1 ）前后視距大致相等 （ 在限差 -5m） 。2）從后視轉(zhuǎn)為前視時，望遠鏡不得從新調(diào)焦。3）讀數(shù)前應消除視差。4）當用水準儀瞄準、讀數(shù)時，水準尺必須立直。5）每站觀測完畢后，必須及時進行計算，檢核滿足限差要求后才能搬站。四 平面控制測量（閉合導線距離測量） ：（一）儀器：全站儀南方 nts320 、棱鏡、大三腳架1 全站儀的使用：（ 1） 測量前的準備工作： 安裝電池，注意測量前電池需充足電。儀器的安置。在一個導線點架設儀

21、器，作為測站， 對中、整平。調(diào)焦與照準目標。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。（ 2） 角度測量 首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測量模式。 盤左瞄準左目標 a,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0° 00' 00 ，順時針旋轉(zhuǎn)照準部，瞄準右目標b，讀取顯示讀數(shù)。 同樣方法可以進行盤右觀測。 如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。（ 3） 距離測量 首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測量模式。 照準棱鏡中心，當照準棱鏡中心時，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，hd為水平距離，sd為傾斜距離。（

22、二）導線點的選擇和路線布設在踏勘選點之前，應到有關部門收集下列資料 : 測區(qū)原有的地形圖、高級控制點的所在位置、 已知數(shù)據(jù) （點的坐標與高程 ） 等。在圖上規(guī)劃好導線的布設線路，然后按規(guī)劃線路到實地去踏 勘選點?，F(xiàn)場踏勘選點時，應注意下列各點 :（1）相鄰導線點間通視良好， 以便于角度測量和距離測量。 如果采用鋼卷尺量距， 則沿線地勢 應較平坦，沒有丈量的障礙物。（2）點位應選在土質(zhì)堅實并便于保存之處。（3）在點位上，視野應開闊，便于測繪周圍的地物和地貌。（4）導線邊長應按有關規(guī)定， 最長不超過平均邊長的 2 倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。（5）導線點在測區(qū)要布點均勻，便于控制整個測區(qū)。

23、 點位選定以后，在泥土地面上，要在點位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時性標志。在碎石或瀝青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場地或路面上， 可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標志明顯。若導線點需要長期保存，則在選定的點位上 埋設混凝土導線點標石，頂面中心澆注入短篇三：測量學實習報告（ 文）測量學實習報告目錄一、前言 2二、實習的目的與任務 3三、實習地點基本狀況 3四、作業(yè)依據(jù)及作業(yè)容 3五、控制測量 4六、角度測量 5七、高程測量 6八、地形圖測繪 7九、碎部測量 8十、水平巷道貫通測量 9十一、實習心得 10前言由于地形測量學是一門實踐性很強的學科， 而地形測量實習對

24、培養(yǎng)學生思維和動手能力、 掌 握具體工作程序和容起著相當重要的作用。所以由學校統(tǒng)一部署安排，我們采礦工程專業(yè)所 有學生進行了為期一周的測量實習。本次測量實習的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識，獲得測量工作的初步 經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提 高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。同 時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力 , 為在今后的學習和工作中正確使用測量資料、 識讀和 應用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎。通過實習要求達到：1練習水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和怎樣測定地面兩點間的

25、高程。 2掌握經(jīng)緯儀對中、整平、瞄準和讀書基本操作要領3掌握鋼尺測量的一般方法 4練習用經(jīng)緯儀配合小平板測繪地形圖實習目的：1掌握水準儀、經(jīng)緯儀等儀器的主要性能和如何操作使用 3掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測量小區(qū)域大比例地形圖的能力 實習任務：1測繪 1：500 地形圖，面積不小于 100*100 平方米 2水平巷道的模擬貫通測量 .實習時間和地點：時間為一周， 2008年 10月 20日-10 月 26日，地點為學校第四教學樓和附近的建筑物及其交 通道。實習地點基本狀況： 在測區(qū)圍，包括道路、樹、路燈、草坪、各種井蓋 ; 第四和第三教學樓、圖書館的一部分。實 習地點大部分為水泥路面，

26、 周圍為瀝青馬路， 行人多， 給實習帶來了一定的困難。 面積較小， 地勢比較平坦，在儀器的操作方面講，實習的難度不大。第四教學樓大體上為一長方體，形 狀比較規(guī)則，易于畫圖和標注。作業(yè)依據(jù)及作業(yè)容起算數(shù)據(jù)表點名坐標 x（m） y（m） 坐標方位角： x（m） 8960.291 y（m） 4134.97412 方位角（°'）86 41 04 1 點高程 56.500 m測點之間的距離1-2 ： 86.695 m 2-3： 45. m 3-4： 86.743 m 4-1：46.743 m（ 一 ） 、平面控制：敷設圖根導線。1 、準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有

27、關容。2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量，定向。3、業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導線平差計算、坐標計算、平面控制 成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。（ 二 ） 、高程控制：敷設四等水準路線1 、準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備、復習教材有關容。2 、外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標、進行四等水準觀測。3、業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。（ 三 ） 、碎部測量1 、準備工作：圖板準備、檢校經(jīng)緯儀、工具與用品準備、復習教材有關部分容。2、外業(yè)工作：加密測站點、地形測繪。3、業(yè)工作：碎部點上點檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。

28、（ 四） 、地形圖的與整飾在院本部實習場地，測繪1：500 地形圖一幅。 （ 注：儀器 （ds3 ， dj6）的檢校見后文，業(yè)的具體數(shù)據(jù)和施工放樣的具體容見附表 ）第一章 控制測量（一）平面控制1 、控制形式 因測區(qū)面積較小，地勢平坦，建筑物較多，已知測量控制點不足等具體情況，平面控制采用 導線測量方法，等級為圖根，布設成閉合導線，采用假定坐標系。在此次實習中控制點已選 好。2、角度測量（ 1 ）經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào) 節(jié)腳螺旋使水準管氣泡也居中。通過對中器觀察是否居中，否則反復調(diào)平。（ 2 ） 望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾

29、和微動螺旋，使得十字絲對準目 標，記錄數(shù)據(jù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。（ 3 ）望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準目 標，記錄數(shù)據(jù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部，對準左面的目標并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。（ 4 ） 兩次測量角之差不能超過 40秒，否則重測。角度測量所得各邊方位角為：a 12=86041' 04 "a 23=356o35 ' 09 "a 34=267o46 ' 10 "a 41=176o55' 58"3、量邊：（一）用鋼尺進行往返測或單向雙次測量，讀數(shù)至毫

30、米，較差率不大于1/3000 ；（二）當?shù)孛鎯A斜大于1.5%時，用水準儀測二點間的高差，或用經(jīng)緯儀測傾斜角，將斜邊改化為水平邊長；（三）邊長超過尺長度時，須用經(jīng)緯儀定線。定線偏差不超過3 厘米。此次實習中控制點間距離已知： l12 =86.695m l23 =45.074m l34 =86.774m l41 =46.743m （二）高程測量高程測量采用水準測量方法，等級為圖根水準。假定高程系統(tǒng)沿導線點組成閉合水準路線。 1觀測使用 s3 水準儀，先目估使前后視距離大致相等（差值應小于 5米），調(diào)整水準儀之水平，變 更儀器高法進行測站檢核，高差較差應小于6 毫米，以環(huán)形閉合差應小于毫米或 （ 式

31、中 l 為水準路線的總長度， n 為總測站數(shù) ） 。2業(yè)計算 （1）準備工作檢查觀測手冊，記錄、計算是否正確，限差是否超限。起始點為一測點。（ 2）計算步驟計算四個測點的高程閉合差， 應用檢查方法檢查高程閉合差， 必要時作出調(diào)整。（ 3）計算取位高程及改正值均取至毫米， 由于測站較少， 高程計算也可在記錄表進行。 平 面控制測量數(shù)據(jù)： 1 點高程： 56.500m 2 點高程： 56.501m 3 點高程： 56.480m 4 點高程： 56.414m；1 點坐標： x=8960.291m y=4134.974m2 點坐標： x=8965.320m y=4221.635m3 點坐標： x=90

32、10.321m y=4219.01m4 點坐標： x=9006.459my=4132.413m第二章 地形圖測繪（一）一般規(guī)定1、采用經(jīng)緯儀測繪法， 1996 版地形圖圖式，形分幅。2、當圖根控制點不足時， 可用交匯法或視距支導線法增設控制點。 用視距支導線法連續(xù)增設 的控制點不能超過 2個。視距長度不大于 80 米，雙向觀測的距離較差應小于邊長的1/200 ，高差較差應小于 100毫米。用交匯法增設控制點， 交匯角在 30150 之間，并須有第三個方向 進行檢核。3、 水平度盤讀至5'，尺間隔讀至毫米；豎盤讀至 1'，高程注記至厘米；4、地形點間距不大于 30米，視線長度，主

33、要地物不大于 80米，次要地物不大于 120 米。5、樓角、庭院、道路中心線上及其交叉、轉(zhuǎn)折點、地面起伏點等應注記高程，高程點應均勻 分布，間距一般為圖上 3厘米左右。5、各類建筑物，構筑物及其主要附屬設施，除臨時性的以外，均應進行測繪，支架、線桿和 附屬設施可適當取舍。6、 測繪過程中豎盤水準氣泡偏離中央不大于2 格。 8、遷站前儀器應歸零檢核，并對本站所測數(shù)據(jù)進行檢查不能漏測和測錯。9、控制點到重要地物點的距離應當用皮尺或其它方法丈量。（二）測圖準備1 、圖幅尺寸： 500*500 毫米2、 方格網(wǎng)繪制：用長直尺法（丁字尺和圖版）繪制。要求粗線0.1 毫米，小方格邊長與理論 值之差不超過圖

34、上 0.2 毫米，圖廓的邊長、對角線長度與理論值之差不超過圖上 0.3 毫米。3、 展繪圖根點：要求兩圖根點的展繪長度與實際丈量長度之差不超過圖上0.3 毫米。4、將展繪好控制點的圖紙粘貼在圖板上。（三）碎步測量 采用經(jīng)緯儀測繪法，每一測站程序如下：1 、準備工作：（ 1 ）觀測準備：安置經(jīng)緯儀于測站點上量取儀器高，照準另一控制點，置水平度盤讀數(shù)為OoOO'。（ 2）繪圖準備：在圖上繪出零方向，并用大頭針將半圓儀固定在測站點上。 一個碎部點的測繪步驟：立尺：立尺員將塔尺立于碎部點上； 觀測：觀測員用經(jīng)緯儀瞄準塔尺，依次讀取水平度盤讀數(shù)求得水平角，再讀上、下絲以計算 距離、最后讀中絲和豎

35、盤讀數(shù)可得碎部點的高程。繪圖：先用半圓儀量出水平角得出碎部點所在方向，沿此方向量取計算的距離得到碎部點的 平面位置，在旁邊標出其高程可得碎部點的空間位置。第三部分 水平巷道貫通測量 圖上巷道設計：在本組所測地形圖上選擇兩導線點，其間為空地，通視好，在這兩點附近繪 出兩點a、b，其連線即為一設計巷道的中心線。圖中實線部分當作已有巷道。將 a、 b 測設到實地：先根據(jù)設計確定 a、 b 的測設數(shù)據(jù)。若 a、 b 位于導線點連線上，測設 數(shù)據(jù)就是 a、 b 到 2、 3 的距離； 測定 a、 b 的坐標和高程：按規(guī)要求，應從某兩個導線點開始重新測定。由于時間關系，現(xiàn)直 接用2、3點及其后視邊測定并計算 a、b的坐標和高程。要求：角度測算至秒，長度測算至 毫米。計算貫通的幾何要素有下列五項：(1 )、貫通巷道中心線的坐標方位角：354013' 5T