人教英語九上教案SectionAppt課件

1、詞詞 匯匯 點點 睛睛句句 型型 透透 視視Section A 詞 匯 點 睛1aloud adv. 大聲地；出聲地大聲地；出聲地 察看察看 What about reading aloud to practice pronunciation? What about reading aloud to practice pronunciation?大聲朗讀以練習(xí)發(fā)音怎么樣？大聲朗讀以練習(xí)發(fā)音怎么樣？ 探求探求 aloud aloud作副詞，意為作副詞，意為“大聲地；出聲地大聲地；出聲地”。read aloudread aloud表示表示“大聲地讀大聲地讀”。 Section A 辨析辨析 alo

2、ud, loud aloud, loud與與loudly loudly 詞條詞條詞性和含義詞性和含義用法用法aloudadv. 大聲地；出聲地大聲地；出聲地強調(diào)強調(diào)“出聲出聲”，即把話說，即把話說出來，而不是在心里默默出來，而不是在心里默默地地“說說”。loud adv.大聲地、高聲地大聲地、高聲地強調(diào)聲音響亮，用來修飾強調(diào)聲音響亮，用來修飾動詞。動詞。adj. 大聲的；高聲的大聲的；高聲的修飾名詞，如修飾名詞，如in a loud voice意為意為“高聲地高聲地”。loudlyadv. 高聲地高聲地 有時可與有時可與loud通用，但含通用，但含有有“喧鬧喧鬧”的意思。的意思。Section

3、 A The music is too loud; please turn it down. 這音樂聲音太大了，請把音量關(guān)小一點。這音樂聲音太大了，請把音量關(guān)小一點。I cant hear you. Please speak louder. 我聽不見，請說大聲些。我聽不見，請說大聲些。They cheered loudly for their football team. 他們大聲地為他們大聲地為自己的足球隊喊加油。自己的足球隊喊加油。 Section A 2pronunciation n發(fā)音；讀音發(fā)音；讀音 察看察看 My pronunciation improved as well by

4、listening My pronunciation improved as well by listening to the conversations in English movies. to the conversations in English movies. 通過聽英文電影中的對話，我的發(fā)音也提高了。通過聽英文電影中的對話，我的發(fā)音也提高了。 探求探求 pronunciation pronunciation作名詞，意為作名詞，意為“發(fā)音；讀音發(fā)音；讀音”。 拓展拓展 其動詞形式是其動詞形式是pronouncepronounce。如：。如：Very few people can p

5、ronounce my name correctly. Very few people can pronounce my name correctly. 很少有人能把我的名字念正確。很少有人能把我的名字念正確。 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用20192019安順安順 My teacher told me “either” has My teacher told me “either” has twotwo _ (pronounce). _ (pronounce). pronunciations Section A 3patient adj. 有耐心的有耐心的n. 病人病人 察看察看 We

6、ll, be patient. It takes time. Well, be patient. It takes time. 哦，耐心點吧，哦，耐心點吧， 這要花時間的。這要花時間的。Maybe the patient needs a new doctor. Maybe the patient needs a new doctor. 或許這位病人需要一位新醫(yī)生。或許這位病人需要一位新醫(yī)生。 探求探求 patient patient可以作形容詞，意為可以作形容詞，意為“有耐心的有耐心的”；也可以；也可以作名詞，意為作名詞，意為“病人病人”，此時，其復(fù)數(shù)形式是，此時，其復(fù)數(shù)形式是patients

7、patients。 Section A 拓展拓展 patient patient的派生詞有：的派生詞有： Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用1 120192019無錫無錫 根據(jù)句意及漢語提示完成句子根據(jù)句意及漢語提示完成句子Linda is such a _ (Linda is such a _ (耐心的耐心的) person that she ) person that she never gets angry easily. never gets angry easily. 2 2用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空用括號中所給詞的適當(dāng)形式填空I must tell you that his _

8、 (patient) has I must tell you that his _ (patient) has its limit. its limit. patient patience Section A 4discover v發(fā)現(xiàn)；覺察發(fā)現(xiàn)；覺察 察看察看 I discovered that listening to something I discovered that listening to something interesting is the secret to language eresting is the secret to language l

9、earning.我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的事情是語言學(xué)習(xí)的秘訣。我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的事情是語言學(xué)習(xí)的秘訣。We havent discovered why she gave up her job.We havent discovered why she gave up her job.我們還沒有弄清楚她為什么辭職。我們還沒有弄清楚她為什么辭職。 探求探求 discover discover作動詞，意為作動詞，意為“發(fā)現(xiàn)；覺察發(fā)現(xiàn)；覺察”，還有，還有“弄弄清楚；了解之意。清楚；了解之意。 Section A 辨析辨析 discover, invent, find discover, invent, fin

10、d與與find out find out 詞條詞條用法用法discover指指“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”某種本來存在，而以前未被發(fā)現(xiàn)的東某種本來存在，而以前未被發(fā)現(xiàn)的東西或事物。西或事物。invent指指“發(fā)明，創(chuàng)造發(fā)明，創(chuàng)造”出自然界里原來沒有的東西。出自然界里原來沒有的東西。find表示表示“找到找到”，強調(diào)經(jīng)過，強調(diào)經(jīng)過“尋找尋找”(look for)后后“找找”的結(jié)果。的結(jié)果。find out通常表示通常表示“弄明白，搞清楚，查明弄明白，搞清楚，查明”，和，和discover是近義表達(dá)。是近義表達(dá)。Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用用用discover或或invent填空填空（1Paper was

11、 _ in the Han dynasty.（2We tried to _ what had happened.inventeddiscoverSection A 5 5ask sb. for helpask sb. for help向某人求助向某人求助 察看察看 He felt too ashamed to ask me for help. He felt too ashamed to ask me for help. 他不好意思向我求助。他不好意思向我求助。 探求探求 該短語中該短語中askask是動詞，意為是動詞，意為“要求；懇求要求；懇求”。 拓展拓展 由由askask構(gòu)成的短語還有：

12、構(gòu)成的短語還有： ask for advice 征求建議征求建議ask sb. to do sth.要求某人做某事要求某人做某事ask sb. not to do sth.要求某人不要做某事要求某人不要做某事Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()2019)2019北京北京 Our teacher often asks us_ Our teacher often asks us_ questions in groups. questions in groups. A Adiscussdiscuss B Bto discussto discussC Cdiscussing Ddiscussi

13、ng DdiscusseddiscussedB 解析解析 ask sb. to do sth.ask sb. to do sth.是固定搭配，意為是固定搭配，意為“要求某要求某人做某事人做某事”。 Section A 6 6finish doing sth. finish doing sth. 結(jié)束做某事結(jié)束做某事 察看察看 I have to finish reading a book and give a I have to finish reading a book and give a report next Monday. report next Monday. 我不得不讀完一本書，

14、下周一做報我不得不讀完一本書，下周一做報告。告。 探求探求 finish( finish(end up)end up)后若跟動詞，只能跟動名詞。后若跟動詞，只能跟動名詞。 Section A 拓展拓展 類似用法的單詞：類似用法的單詞： Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()2019)2019烏魯木齊烏魯木齊 Why not _ your Why not _ your teacher for help when you cant finish _ the teacher for help when you cant finish _ the story by yourself?story

15、by yourself?A Ato ask; writeto ask; write B Bto ask; writing to ask; writing C Cask; writing Dask; writing Dasking; to write asking; to write C 解析解析 考查考查why notwhy not以及以及finish doing sth.finish doing sth.的固定搭配。的固定搭配。why notwhy not后跟動詞原形，表示后跟動詞原形，表示“為什么不做某事為什么不做某事”；finishfinish后后只能跟動名詞，故答案為只能跟動名詞，故答

16、案為C C。 Section A 7at first起初；一開始起初；一開始 察看察看 Just read quickly to get the main ideas at first. Just read quickly to get the main ideas at first.起初讀快點，以便了解主旨大意。起初讀快點，以便了解主旨大意。 探求探求 at first at first和和first, first of allfirst, first of all是近義表達(dá)。是近義表達(dá)。 拓展拓展 常見的常見的atat短語還有：短語還有：at home at home 在家；在家； at

17、noon at noon 在中午；在中午； at night at night 在夜晚；在夜晚； at at last last 最后，終于；最后，終于； at times at times 有時，偶爾；有時，偶爾； at the same at the same time time 同時；同時； at the moment at the moment 如今，此刻；如今，此刻； at once at once 立刻立刻，馬上；，馬上； at present at present 目前，如今；目前，如今；at least at least 至少。至少。 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( (

18、)2019)2019荊州荊州 The model plane isnt as The model plane isnt as nice as my partners, but _ it was made by nice as my partners, but _ it was made by myself.myself.A Aat lastat lastB Bat leastat leastC Cat times Dat times Dat present at present B 解析解析 句意為句意為“這個飛機(jī)模型沒有我同伴的好，但至少它是這個飛機(jī)模型沒有我同伴的好，但至少它是我自己做的我

19、自己做的”，由此可知所缺的短語是，由此可知所缺的短語是at leastat least。故答案為。故答案為B B。 Section A 8be afraid to do sth. 害怕做某事；不敢做某事害怕做某事；不敢做某事 察看察看 But I was afraid to ask questions because of But I was afraid to ask questions because of my poor pronunciation. my poor pronunciation. 但是我不敢問問題，因為我的發(fā)音不好。但是我不敢問問題，因為我的發(fā)音不好。 探求探求 該短語中

20、該短語中afraidafraid是形容詞，意為是形容詞，意為“害怕的害怕的”，它的近，它的近義詞是義詞是terrified, frightenedterrified, frightened。 Section A 拓展拓展 和和afraidafraid有關(guān)的搭配有：有關(guān)的搭配有： Section A Some children are afraid of the dark. 有些小孩怕黑。有些小孩怕黑。She was afraid of falling down. 她擔(dān)心摔倒。她擔(dān)心摔倒。Im afraid that I cant solve the problem. 恐怕我無法解決這個問題?？?/p>

21、怕我無法解決這個問題。 活學(xué)活用活學(xué)活用1 1根據(jù)漢語意思完成句子根據(jù)漢語意思完成句子大多數(shù)女孩都害怕蜘蛛。大多數(shù)女孩都害怕蜘蛛。 Most girls are _ _spiders. Most girls are _ _spiders. afraid of Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用2 220192019重慶重慶 單項選擇單項選擇 ( ()Can I take a seat here, sir? )Can I take a seat here, sir? _ My cousin will be back soon._ My cousin will be back soon.活學(xué)活用

22、活學(xué)活用A ANothing serious. BNothing serious. BWhats up? Whats up? C CHow are you? DHow are you? DIm afraid not. Im afraid not. D 解析解析 結(jié)合答語中的結(jié)合答語中的“My cousin will be back soon.”“My cousin will be back soon.”可知，答語應(yīng)為可知，答語應(yīng)為“恐怕不行恐怕不行”。 Section A 9 9look uplook up查找；查閱查找；查閱 察看察看 I looked them up in a dictio

23、nary. I looked them up in a dictionary.我在詞典里查閱它們我在詞典里查閱它們( (的用法的用法) )。You can look up this word in the vocabulary. You can look up this word in the vocabulary. 你可以在詞匯表里查這個詞。你可以在詞匯表里查這個詞。 探求探求 look up look up的賓語是名詞時，該名詞賓語可以位于的賓語是名詞時，該名詞賓語可以位于look look upup之后，還可以位于之后，還可以位于looklook和和upup之間；之間；look uplo

24、ok up的賓語是代詞時的賓語是代詞時，該代詞賓語只能位于，該代詞賓語只能位于looklook和和upup之間。之間。 Section A 拓展拓展 常見的常見的look短語還有：短語還有： Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()2019)2019銅仁銅仁 My mother is ill in hospital. I My mother is ill in hospital. I have to _ my grandparents at home.have to _ my grandparents at home.A Alook outlook outB Blook afterlook

25、 afterC Clook up Dlook up Dlook at look at B 句型透視Section A 1 1A: How do you study for a test? A: How do you study for a test? A: A: 你怎樣備考？你怎樣備考？B: I study by working with a group.B: I study by working with a group. B: B: 我通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。我通過參加學(xué)習(xí)小組來學(xué)習(xí)。 探求探求 本句中的本句中的“by working with a group“by working wit

26、h a group屬于屬于“by“by_(_(短語短語)”)”的搭配，在句中作的搭配，在句中作_狀語，該結(jié)構(gòu)中狀語，該結(jié)構(gòu)中byby是介詞，意為是介詞，意為“以以的方式；經(jīng)過的方式；經(jīng)過的方式的方式”。如：。如：動名詞動名詞 方式方式 Section A How do you learn English? 你怎樣學(xué)英語？你怎樣學(xué)英語？I learn by studying with a group.我通過加入學(xué)習(xí)小組的方式來學(xué)習(xí)。我通過加入學(xué)習(xí)小組的方式來學(xué)習(xí)。 拓展拓展 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()2019)2019重慶重慶 You can improve your You

27、can improve your English _ practicing more. English _ practicing more. A Abyby B Bwithwith C Cofof D Din in A 解析解析 本題考查介詞的用法。句意為本題考查介詞的用法。句意為“你可以通過多練習(xí)你可以通過多練習(xí)來提高你的英語水平來提高你的英語水平”，此處所缺的介詞是，此處所缺的介詞是byby，表示，表示“經(jīng)過經(jīng)過；以；以的方式的方式”。 Section A 2 2Its too hard to understand spoken English. Its too hard to under

28、stand spoken English. 要理解英語口語真是太難了。要理解英語口語真是太難了。 探求探求 本句屬于本句屬于“Its“Itsadj. (adj. (for sb.)for sb.)to do sth.”to do sth.”句式，其中句式，其中itit是是_主語，真正的主語是其后的主語，真正的主語是其后的_“to understand spoken English”_“to understand spoken English”。如。如：It is important to keep calm in an emergency. It is important to keep ca

29、lm in an emergency. 在緊急情況下保持鎮(zhèn)靜是很重要的。在緊急情況下保持鎮(zhèn)靜是很重要的。 方式方式 動詞不定式動詞不定式 Section A 辨析辨析 “Its “Itsadj. (adj. (for/of sb.)for/of sb.)to do sth.”to do sth.”句型中句型中用用forfor和和ofof的區(qū)別的區(qū)別 Itsadj.for sb.to do sth.Itsadj.of sb.to do sth.該句型中的形容詞一般為表示性格，該句型中的形容詞一般為表示性格，品德，心智能力，或主觀感情、態(tài)度品德，心智能力，或主觀感情、態(tài)度的形容詞，如的形容詞，如g

30、ood, kind, nice，clever, foolish等。等。該句型中的形容詞一般為表示事該句型中的形容詞一般為表示事物的特征、特點或客觀形式的形物的特征、特點或客觀形式的形容詞，如容詞，如easy，hard，difficult, interesting，impossible等。等?？筛臑榭筛臑椤癝b. isadj. to do sth.”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。 不能改為不能改為“Sb. isadj. to do sth.”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。Section A Its very difficult for him to learn two languages. 對他來說學(xué)兩門外語是很難的。對他來說學(xué)兩門

31、外語是很難的。Its very kind of you to help me. 你來幫助我，你真是太好了。你來幫助我，你真是太好了。 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()2019)2019雅安雅安 It is important _ It is important _ people _ learn team spirit. people _ learn team spirit. A Aof; ofof; of B Bof; toof; toC Cfor; to Dfor; to Dto; to to; to C 解析解析 調(diào)查調(diào)查“Its“Itsadj.adj.for sb.for s

32、b.to do sth.”to do sth.”。句意。句意為為“對人們來說，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神是很重要的對人們來說，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神是很重要的”，由此可知答，由此可知答案為案為C C。 Section A 3The more you read, the faster youll be. 你讀得越多，就會越快。你讀得越多，就會越快。 探求探求 本句是本句是“The“The_，thethe_”_”的的構(gòu)造，表示構(gòu)造，表示“越越越越”，屬于由比較級構(gòu)成的常見句，屬于由比較級構(gòu)成的常見句式。如：式。如：The busier my mother is, the happier she feels. The bu

33、sier my mother is, the happier she feels. 我媽媽我媽媽越忙，越忙，她就覺得越開心。她就覺得越開心。 比較級比較級比較級比較級Section A 拓展拓展 比較級的常見結(jié)構(gòu)還有：比較級的常見結(jié)構(gòu)還有： 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)含義含義A謂語動詞比較級謂語動詞比較級thanB A比比B更更比較級比較級and比較級比較級 / more and more原級原級 越來越越來越Who/Which謂語動詞比較級，謂語動詞比較級，A or B? 誰誰/哪一個更哪一個更， A還是還是B？Section A Nothing in the world moves_than light.

34、世界上再世界上再沒有比光運動得更快的東西了。沒有比光運動得更快的東西了。He got _nervous and didnt know what to do. 他越來越緊張，不知道該做什么。他越來越緊張，不知道該做什么。Which is_ in judo, strength or techniques? 在柔道運動中哪個更重要，力量還是技巧？在柔道運動中哪個更重要，力量還是技巧？ faster More and more More important Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()2019)2019咸寧咸寧 The doctor told me not to eat The doc

35、tor told me not to eat too much, but I find it difficult.too much, but I find it difficult.The doctor is right. _ you eat, _ The doctor is right. _ you eat, _ you will be. you will be. A AThe less; the healthierThe less; the healthier B BThe less; the more healthierThe less; the more healthier C CTh

36、e more; the healthierThe more; the healthier D DThe more; the more healthier The more; the more healthier A Section A 解析解析 由上句由上句“The doctor told me not to eat too “The doctor told me not to eat too muchmuch可推知可推知“你吃得越少就會越健康你吃得越少就會越健康”。littlelittle的比較級的比較級是是lessless，healthyhealthy的比較級是的比較級是healthier

37、healthier，再結(jié)合，再結(jié)合“The“The比較比較級級，thethe比較級比較級”的句式可知答案為的句式可知答案為A A。 Section A 4 4The teacher spoke so quickly that I did not The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.understand her most of the time.老師說得太快了，以至老師說得太快了，以至于大多數(shù)時間我都理解不了她的話。于大多數(shù)時間我都理解不了她的話。 探求探求 本句是含有結(jié)果狀語從句

38、的復(fù)合句，本句是含有結(jié)果狀語從句的復(fù)合句，sothatsothat表示表示“如此如此以至于以至于”，soso修飾形容詞或副詞。修飾形容詞或副詞。 Section A 拓展拓展 sothat, suchthat sothat, suchthat與與so thatso thatsothat 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示“如此如此以以至于至于”，其中，其中so修飾形容詞或副詞。修飾形容詞或副詞。suchthat 引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，表示“如此如此以以至于至于”，其中，其中such修飾名詞。修飾名詞。so that 表示表示“以至于；為的是以至于；為的是”，引導(dǎo)目的狀，引導(dǎo)目的狀語從句。語從句。Section A She is such a good teacher that all of us love and respect her. 她是一位很好的老師，我們都敬愛她。她是一位很好的老師，我們都敬愛她。He wore a mask so that no one should recognize him. 他戴了一個面罩，以使別人認(rèn)不出他來。他戴了一個面罩，以使別人認(rèn)不出他來。 Section A 活學(xué)活用活學(xué)活用( ()Lin Shuhao