人教版一年級(jí)《春雨的色彩》課后練習(xí)

1、人教版一年級(jí)春雨的色彩課后練習(xí)春雨的色彩n de n men n ho w men t menhón hu hón sè hón hu l sè hu duo l co l dòu hu hu co dì qn co 二、讀一讀，連一連，幫助蘋果找朋友。三、按課文內(nèi)容填空1、春雨，像春姑娘紡出的 ，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳樹上，柳枝也_了。春雨 在桃樹上，桃花_了，春雨 在杜鵑叢中，杜鵑花也 了。春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、課文里   

2、    、       和      在爭(zhēng)論春雨的顏色。4、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。 1 / 3黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色 小燕子說(shuō)春雨是（ ）色的，麻雀說(shuō)春雨是（ ）色的，小黃鶯說(shuō)春雨是（ ）色的，我們說(shuō)春雨是（ ）的。1.畫  畫星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。   最后，我給圖畫

3、取了個(gè)名字，小鳥的家。 1、短文一共有（        ） 個(gè)自然段，第二自然段有（        ）句話。 2、我在白紙上畫了（       ） 、（        ）、（       ）和（       ）。 3、用“”畫出文中表示顏色

4、的詞語(yǔ)。 4、照樣子寫詞語(yǔ)：      碧綠碧綠 （            ） （            ） （           ） 2、春姑娘 太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了

5、汗珠。 她聽說(shuō)春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門。 玫瑰姐姐說(shuō)：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。 后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1  短文共有_自然段。 2  哪些花幫助了小蝴蝶，用“ ”勾出來(lái)？3  請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。 大家    找    幫助    要    蝴蝶    春天    姑娘 4  請(qǐng)你填上合適的詞。 一（      ）水    一（     ）信       一（     ）嘴 一（