企業(yè)大學培訓計劃

1、湘輝大學管理人才梯隊培訓方案、湘輝大學企業(yè)管理人員梯隊培養(yǎng)方案概要 工程類別1、針對中層梯隊人才 “潛龍方案二、湘輝大學企業(yè)管理人才梯隊培養(yǎng)方案程序 一甄選流程1、梯隊人員選拔標準： 認同湘輝企業(yè)文化及核心價值觀：胸懷天下，敢為人先，感恩懷德，誠信行遠。 德才、才德 忠誠、專業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)新、勇敢2、入庫程序1【報名】 有強烈意向者向上級領導提交申請2【初選】 本部門對申請人進展根本資格條件篩選3) 【復選】 高層領導進展篩選確定最終人選4【公示結果】選拔結果將通過公司0A平臺公示，在湘輝形成鼓勵效果，公示批準后的各梯次后備人才正式進入后備人才庫二梯隊對照表儲藏級別潛龍人才庫推選來源部門負責人、

2、員工推舉名額上限由人力資源部擬定（總經理審批）資格條件由人力資源部擬定考核1、階段考核，取消不合格者梯隊資格2、其他關鍵崗位考核優(yōu)異者候補之晉升/晉級公司部門經理級崗位空缺時優(yōu)先替補權三、湘輝大學企業(yè)管理人才梯隊建立培養(yǎng)實施一實施方式1、培養(yǎng)模型一一TATCTATC是以教育訓練Trai nin g、個人提高self- Arise、行動學習Task assig nmen導師輔導Coachi ng為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。2、具體培養(yǎng)方式培養(yǎng)類別培養(yǎng)方式主管部門考核方式說明教育訓練專項課程培 訓培訓部?培訓總結表？及 質里考核運用內外部資源進展管理知識、技能類相關課程的集中學習與研修。學歷提升

3、 課程研修培訓部提交畢業(yè)證/結業(yè) 證由公司指定或個人申請參加公司外的培訓學習活動，包括各種學歷提升和課程研修 班如EMBA、MBA等，外部專業(yè)機構組織的公開課、論壇、交流會等。外部考察培訓部提交考察報告、 外訓次數(shù)及質量 考核根據(jù)工作需要，被培養(yǎng)人被委托到異地參加相關的考察、參觀、培訓、交流等。以 此增強對標桿企業(yè)的學習、增長職員見識，促進各項創(chuàng)新實踐在公司的落地。個人提高成長沙龍培訓部提交分享總結針對人才庫梯隊人員定期舉行成長沙龍分享，進展經歷交流與分享。書籍閱讀培訓部提交讀書心得通過閱讀各類對崗位有幫助的優(yōu)秀書籍，獲取各方面知識、技能及素養(yǎng)的提升。資格認證培訓部提交資格證書通過參加各部門或

4、湘輝學校舉辦的職稱/職業(yè)資格培訓和考試，取得相應資格認證導師輔導444-人力資源部提交導師輔導記 錄帶導師輔導帶，即母名管理人員至少帶 名直接的卜級人員，冋時，另 方面母 名員工確保有一名上級作為其職業(yè)輔導人。高層面談人力資源部提交面談表與公司高層管理者接觸，定期進展職業(yè)規(guī)劃面談行動學習在崗歷練人力資源部 及育人部門提交報告、心 得、案例或考核表主要是讓后備梯隊人員主導相關工作工程，通過實際工作歷練，促進理論與實踐相 互結合。輪崗實踐人力資源部 及育人部門在公司允許的前提下，且本崗位工作熟練的根底上，可以采取跨部門跨專業(yè)工作實 踐鍛煉。二內容來源1、公司開展戰(zhàn)略、文化導向及干部管理政策要求；2

5、、職業(yè)生涯規(guī)劃及測評結果作為制定培養(yǎng)方案個性化重點內容的參考依據(jù)；3、梯隊人員自身專業(yè)提升需求，自我選擇外部培訓機構舉行的各類培訓或認證；4、公司內部舉辦的各類專業(yè)序列培訓課程。三培養(yǎng)內容1、【公司安排】共性需求：管理根底知識 +管理技能自我管理 / 管理他人 / 管理團隊 / 管理工作等；2、【個人選擇】個性需求：業(yè)務能力短板 +管理實務操作工程管理 / 本錢管理 / 品質管理等；3、【社會組織】社會培訓機構、學校舉辦的各類管理培訓、專業(yè)序列培訓、學歷提升培訓等。四內部培訓課程支持不含外派課程 一年共計 12 節(jié)，每月一節(jié)，兩課時。湘輝大學管理人才培訓方案序號培訓主題培訓對象培訓講師課時時間

6、1員工與企業(yè)的關系潛質 員 工22021年10月21日、2021年10月28日2個人職業(yè)規(guī)劃42021年11月11日、2021年11月25日2021年12月16日、2021年12月30日3商務禮儀22021年1月13日、2021年1月27日4團隊意識培訓22021年2月10日、2021年2月24日5先做人后做事42021年3月10日、2021年3月24日2021年4月14日、2021年4月28日6提升執(zhí)行力22021年5月12日、2021年5月26日7壓力自我調節(jié)22021年6月9日、2021年6月23日8團隊戶外拓展訓練22021年7月14日、2021年7月28日9通用管理能力培訓42021

7、年8月11日、2021年8月25日2021年9月15日、2021年9月29日五過程管控1、溝通機制：加強與后備隊的溝通，了解其所思所想并及時解決相關問題，解除其后顧之憂；2、反應機制：及時將學員課堂表現(xiàn)及學習工作成果反應至其本人及相關主管；3、考核機制：實施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚鼓勵、表現(xiàn)一般者給予相應要求和壓力。六培養(yǎng)考核1、考核指標：人力資源部擬定填寫。2、考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓、個人提高、導師輔導、行動學習四大培養(yǎng)內容，每大類根據(jù)實際培養(yǎng)情況進展細分，比方課堂表 現(xiàn)、培訓總結提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉訓次數(shù)、轉訓質量評估、考察報告撰寫質量評估等。3、考核結果運用：實施階段考核，考核得分 80 分含以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者潛出梯隊培養(yǎng)人才庫；4、每位梯隊人員必須確定一位培養(yǎng)導師。培養(yǎng)導師根據(jù)培養(yǎng)目標，每月對培養(yǎng)過程進展效果反應記錄，定期向人力資源部報 備，人力資源部進展跟蹤整理，分析培養(yǎng)效果，以便及時做出方案調整。四、退出及處分機制1. 梯隊人員在培養(yǎng)期間崗位發(fā)生離職，可停頓培養(yǎng)；2. 培養(yǎng)期間梯隊人員出現(xiàn)記大過以上違紀現(xiàn)象，取消其梯隊人員資格；五、費