低碳生活從我做起主題班會

1、word低碳生活從我做起主題班會一、活動目標：1、對學生進展進展低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能 源意識。二、活動重點：通過活動使學生理解低碳生活，從身邊的小事做起。三、活動過程：一導入主持人甲：2009年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對 全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活已經成為全球共同的呼聲。主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢？其實很簡單，提高自身環(huán) 保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起一一四年二班主題班會'現(xiàn)在開始。二低碳

2、生活大家談。甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學知道？給大家說一說。乙：剛剛同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節(jié)約能源。三低碳生活辨對錯。1、大屏幕投影幾個生活畫面。學生上室外課時，教室的燈沒關；洗完手不關水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一X紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；教師打印資料紙X雙面使用。2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？四低碳生活“金點子。甲：低碳生活我做主，我們能做點什么？你有沒有更好的點子？ “低碳金點子公司來向大家征集金點子了，看誰

3、的點子能被選中？有獎品喲！學生七嘴八舌說點子乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環(huán) 境，想法很實用，很好。不過，我覺得XXX同學提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資 源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你！發(fā)獎品五動手踐行低碳生活。甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用什么制作的？出示圖片或實物乙：看了這些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利 用起來，點綴自己的生活或者解決生

4、活中的問題。拿出自己準備好的廢物動手制作初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒六低碳知識宣傳員。甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳， 我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一 比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。附：競賽題。一、選擇題1、“低碳'是指（B ）。2、低碳生活是通過轉變消費觀念和行為方式，在保證生活質量不斷提高的前提下, （A）二氧化碳等溫室氣體的排放3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到 （C ）等水平。4、所謂“零碳城市'就是（B ）等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱為生態(tài)城

5、 市。5、倡導低碳出行方式，應（B）乘坐公交車，（）開私家車A少，多 B.多,少 C.多，多 D.不，不6、你清楚如下那一項不屬于低碳飲食嗎？ A 7、在節(jié)能減排上，我們倡導A.增加B.減少B丨糧食浪費，減少畜產品浪費。7 / 8D丨洗衣8、節(jié)能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用 機。9、短時間不用電腦時，啟用D丨模式，能耗可下降到 50%以下10、 冰箱內存放食物的量以占容積的C %為宜，放得過多和過少都費電11、 下面哪一項不屬于廚房節(jié)能措施C 。A. 最好不用微波爐加熱熟食或解凍冰凍食品B. 大塊的食物，最好先切成小塊再下鍋C做多少樣飯菜時，一個爐上的多少個爐眼同時

6、使用13、在倡導低碳生活上，騎自行車上下班有D優(yōu)點A輕松、自由B.隨意、省錢C.不擔心速度慢D.不擔心油漲價，不擔心體重增加14、妙用空調可節(jié)能。空調制冷時，室溫25C最適宜二、判斷題，選擇錯誤的請說出正確的答案。1、 如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90% ;有250萬個生物物種滅絕，空 氣中的氧氣將減少1/10。對嗎？不對，1/22、大自然中廢紙的分解約需要 3 4個月。對嗎？對3、倡導低碳出行方式，應少乘坐公交車，多開私家車。對嗎？不對，多乘坐公交 車，少開私家車4、汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會降低車速，增加不必要的油耗。對嗎？對5、世界環(huán)境日為每年6月5日，對嗎？對6、 我國是

7、一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎？不對，1/47、草地在環(huán)境保護中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎？對8、太陽能屬于可再生能源。對嗎？對9、 由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛(wèi)生條件惡化等原因，近20年來新出現(xiàn)的傳染 病達10多種。對嗎？不對，30多種10、全國統(tǒng)一的環(huán)保舉報熱線為 12345。對嗎？不對，12369三、填空題。1、舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質?？狙蛉獯?、請說出三種低碳能源。太陽能、風能、水能3、工業(yè)三廢是指廢水、廢氣、廢渣4、 為表達祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、，哪一種方式更符合環(huán)保？(發(fā))5、塑料在自然界可停留(100-200)年。6、

8、節(jié)能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節(jié)電70%-80%7、中國植樹節(jié)是每年的3月12日。七倡議：低碳生活從我做起乙：做好宣傳，為環(huán)境保護，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊員義不容辭的責 任。從今以后，我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做 起，從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙 X。我倡議，四年二班全體同學立下誓言：齊讀：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一X紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。讓我們牢記：低碳生活十三字歌多走路，少乘車，鍛煉身體很重要；環(huán)保袋，隨身帶，塑料用品要用少；上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了；一次性，要杜絕，循環(huán)利用最環(huán)保；

9、珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢；多植樹，多種花，生物固碳最有效；小朋友，齊努力，良好習慣要從??；勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好。低碳生活綠色出行主題班會設計時間：2014年9月19日班會課40分鐘地點：某某市建筑工業(yè)學校1312班班會主題：低碳生活、綠色出行班會目的：1. 通過開展以 低碳生活綠色出行為主題的無車日宣傳教育班會，增強班內學生的低碳環(huán)保意識2真正了解現(xiàn)今社會環(huán)境問題的重要性以與嚴峻性，使學生能從自身做起，進而通過學生向家長、親戚、朋友宣傳低碳環(huán)保的重要性，讓大家為自己生活的環(huán)境都能出 一份力。活動準備1. 確定主持人，準備主持詞。2、學生通過各種渠道搜集有關無車日與方面的資料。3

10、、黑板上板書低碳生活綠色出行一一后續(xù)工作讓全體同學課后向家長、親戚、朋友宣傳無車日，鼓勵大家平時也能注重低碳生活、綠色出行。板書設計“低碳生活 綠色出行主題班會設計時間：2014年9月19日班會課40分鐘地點：某某市建筑工業(yè)學校 1312班班會主題：低碳生活、綠色出行班會目的：通過開展以“低碳生活 綠色出行'為主題的“無車日宣傳教育班會，增強班內學生的低碳環(huán)保意識，真正了解現(xiàn)今社會環(huán)境問題的重要性以與嚴峻性，使學生能從自身做起，進而通過學生向家長、親戚、朋友宣傳低碳環(huán)保的重要性，讓大家為自己生活的環(huán)境都能出一份力?；顒訙蕚?、確定主持人，準備主持詞。2、學生通過各種渠道搜集有關“無車日

11、'與方面的資料。3、 黑板上板書“低碳生活綠色出行一一1312主題班會"。4、教室座位分布分四個小組，分布于教室四個方位。5、道具、獎品的準備。活動過程安排兩名學生主持人甲乙，進展主持開講導入本次的主題班會，順帶進入第一個內容。1、 PPT播放局部城市堵車、環(huán)境改變的局部圖片結合音樂【約4分鐘】主持人連接進入第二個內容學生分組討論引起圖片中現(xiàn)象產生的原因2、 學生分組討論【約3分鐘】學生分組討論好后分別派代表發(fā)言，之后主持人連接到第三個內容，解釋“無車日'的由來；3、“無車日"介紹【約6分鐘】通過PPT播放介紹無車日后面比賽環(huán)節(jié)用到此知識，讓同學對“無車日"有個理性的了解。播放“無車日'宣傳視頻主持人連接進入第四個內容分組進展有獎知識問答對抗賽記分形式4、 無車日相關問題必答題，以完成填寫簡答題3個形式上交后待后續(xù)教師點評【約4分鐘】5、【娛樂節(jié)目】 演示電視廣告公交出行的好處【約5分鐘】6、 教師點評前面環(huán)節(jié)的簡