晨午檢及因病缺勤追蹤報(bào)告制度

1、晨午檢及因病缺勤追蹤報(bào)告制度為保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的 教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的新型冠狀病毒引起的肺 炎疫情長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早 治療，有效地防控傳染病?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)部門要求，結(jié)合我校情況，特 制定泌陽一中晨、午檢及因病缺課學(xué)生病因追查登記制度，以便及早 發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病的師生，從而保護(hù)全校師生的健康。一、工作要求1 .每日對(duì)在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨、午檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、 咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨、午檢信息，嚴(yán) 防疫情擴(kuò)散蔓延。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時(shí)報(bào)告 當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控

2、制中心，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加 正常教學(xué)活動(dòng)。2 .學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行因病缺勤登記追蹤制度，指定專人（該生班 主任、辦公室）每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。 一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行缺勤原因追蹤，如與新 冠肺炎有關(guān)，應(yīng)在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門和疾控部門報(bào) 告。3 .師生晨、午檢統(tǒng)一上報(bào)給校醫(yī)，由校醫(yī)核實(shí)后上報(bào)給信息組。4 .對(duì)因防控措施落實(shí)不力、造成有傳染因素進(jìn)校園的，要對(duì)相 關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。二、認(rèn)真堅(jiān)持晨、午檢及全日觀察，并作好記載1 .在晨、午檢及全日觀察時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)狀態(tài)異常的學(xué)生，立即 進(jìn)一步查明原因，如是病理反映，立即與家長進(jìn)行

3、溝通，請(qǐng)家長帶孩 子到醫(yī)院進(jìn)一步確診，再根據(jù)診斷情況作出是否回家休養(yǎng)的判斷。2 .嚴(yán)格按照規(guī)范填寫晨、午檢記錄表；3 .記錄好學(xué)生缺課所在的班級(jí)。4 .各班主任詳細(xì)記錄班級(jí)缺課人數(shù)及病因，一旦患相似病例應(yīng) 引起足夠的重視，在隔離室觀察，等待家長及上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的排查認(rèn) 定。5 .排查中教職員工身體異常，應(yīng)讓其立即停課做進(jìn)一步的檢查 認(rèn)定。三、對(duì)缺課師、生進(jìn)行病因追蹤1 .班主任在晨、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)缺課的學(xué)生，班主任及時(shí)與家 長取得聯(lián)系，了解缺課原因，如是因病缺課，必須進(jìn)行詳細(xì)的追蹤登 記：患疾病名稱？確診醫(yī)院？醫(yī)生意見或建議？2 .辦公室對(duì)缺勤的教職員工也采取同樣的病因追蹤。3 .在登記時(shí)必須嚴(yán)

4、格按照因病缺課原因追蹤表列出的項(xiàng)目進(jìn)行 登記；4 . 一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病，按照傳染病的管理辦法，進(jìn) 行隔離，等待專業(yè)人員進(jìn)一步確認(rèn)、治療，待治愈、隔離時(shí)間結(jié)束后, 憑治療醫(yī)院證明方可入校；5 .做好全校晨、午檢匯總表的記載，尤其是師、生因病缺課情 況匯總記載，并按要求進(jìn)行報(bào)告;6 .在因病缺課追查中發(fā)現(xiàn)傳染病的，應(yīng)及時(shí)向相應(yīng)的各級(jí)主管部門報(bào)告，決不拖延瞞報(bào)。四、對(duì)師生晨、午檢操作程序1 .工作流程：對(duì)檢測員、設(shè)備管理員進(jìn)行培訓(xùn)：首先由供應(yīng)商技術(shù)員根據(jù)紅 外熱感設(shè)備的管理與使用說明，對(duì)曹哲、賈永良、張紅激等同志進(jìn)行 現(xiàn)場培訓(xùn)I。然后這三位同志對(duì)所有參與檢測與管理的同志進(jìn)行技術(shù)培 訓(xùn)，達(dá)到

5、掌握對(duì)設(shè)備性能、存放管理、熟練操作的目標(biāo)。通道設(shè)置與檢測：為防止大門口擁擠，學(xué)校設(shè)置有7個(gè)晨、午檢通道。從西往東 數(shù)，分別為第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七通道，其中 第一、二為七年級(jí)學(xué)生通道；第三、四為八年級(jí)學(xué)生通道；第五、六 為九年級(jí)學(xué)生通道；第七是教職員工通道。進(jìn)入通道后，學(xué)生之間保 持1米距離，值班領(lǐng)導(dǎo)、德育處人員、保安維持通道及門外隊(duì)伍有序 進(jìn)入，進(jìn)行檢測。檢測員首先要按照防護(hù)要求，做到戴口罩、消毒等有關(guān)事宜。 檢測記錄桌上準(zhǔn)備好登記表冊、筆，隨時(shí)對(duì)身體異常師生按表格要求 進(jìn)行記錄。同時(shí)檢測員可以根據(jù)師生數(shù)的具體流量進(jìn)行隨時(shí)調(diào)節(jié)，防 止擁擠。2 .信息快速收集、上報(bào)時(shí)間工作程

6、序：值班領(lǐng)導(dǎo)組織檢測，大門口檢測員（或班主任在班級(jí)發(fā)現(xiàn)）檢 測與統(tǒng)計(jì)一校醫(yī)收集與核實(shí)一信息組（校領(lǐng)導(dǎo)審核）一由信息組報(bào)告 給教育主管部門與疾控機(jī)構(gòu)。 檢測員晨檢結(jié)束后，檢測員（或班主任）把檢測的各種情況、 數(shù)據(jù)，按照表格要求認(rèn)真填寫、匯總，并在表格檢測員欄進(jìn)行簽字、 填寫日期。組長要把七個(gè)檢測通道的數(shù)據(jù)匯總，同時(shí)在匯總表簽名、 填寫日期，所有表格都要存檔，實(shí)行責(zé)任追究。組長及時(shí)于第一節(jié)上 課前迅速上報(bào)給費(fèi)笑一（校醫(yī)）。班主任第一節(jié)課前必須對(duì)缺勤學(xué)生 進(jìn)行及時(shí)追蹤，填寫相關(guān)表格，簽上日期和名字上交給校醫(yī)。校醫(yī)應(yīng) 立即匯總有關(guān)各種數(shù)據(jù)，并存檔備案，報(bào)給信息組，不得影響信息組 向局報(bào)告各種數(shù)據(jù)時(shí)間。

7、3 .晨、午檢原則：一看、二問、三摸測、四記錄追蹤。發(fā)現(xiàn)異 常情況后再次測量體溫，對(duì)缺課學(xué)生要追蹤查因，每次晨、午檢耍對(duì) 身體異常的學(xué)生作好詳細(xì)的記錄。4 .鼓勵(lì)學(xué)生及學(xué)生家長開展自主監(jiān)測：加強(qiáng)學(xué)生防控知識(shí)及健 康教育，平時(shí)學(xué)生在出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀或其它身體異常時(shí)，立即 就醫(yī)診治，同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校及時(shí)報(bào)告。五、體溫檢測時(shí)1 .紅外測量后，如有發(fā)熱現(xiàn)象的再用水銀溫度計(jì)測腋溫，體溫 2371C且有感冒癥狀的及時(shí)隔離并通知家長各有關(guān)部門。使用體溫 槍測量時(shí)，由于測量的是頭面部體溫，與腋溫存在一定的差距，并且 不同的體溫槍之間存在差異，因此，要將溫度進(jìn)行校正。校正辦法：用體溫表測量腋溫，記錄溫度值，然后用體溫槍連續(xù) 3次測量同一對(duì)象頭面部溫度，取中間值，計(jì)算二種方法之間的數(shù)據(jù)差，此數(shù)據(jù)差即為校正值。2 .疫情統(tǒng)計(jì)上報(bào)前工作要求：晨、午檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)上報(bào)前，一定 要經(jīng)過校醫(yī)人員審核后再上報(bào)，防止錯(cuò)誤報(bào)告或不實(shí)報(bào)告。然后按照 要求及時(shí)上報(bào)，包括零報(bào)告。3 .在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生（包括教職工）