五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-9《秋天的懷念》 鄂教版 ppt課件

1、 是世界上最偉大的力量。 母愛(ài)秋天的思念秋天的思念史鐵生1.1.朗誦文章，讀懂母親是怎樣關(guān)懷朗誦文章，讀懂母親是怎樣關(guān)懷“我的，我的，以及領(lǐng)會(huì)作者是怎樣透過(guò)小事表達(dá)對(duì)母親的一以及領(lǐng)會(huì)作者是怎樣透過(guò)小事表達(dá)對(duì)母親的一 片深情的？片深情的？2.2.在偉大母愛(ài)的熏陶和感染下，懂得更尊崇長(zhǎng)在偉大母愛(ài)的熏陶和感染下，懂得更尊崇長(zhǎng) 輩，孝敬父母。輩，孝敬父母。一、初讀文章，動(dòng)手做做：一、初讀文章，動(dòng)手做做：1.資料搜集站：他了解到哪些關(guān)于母愛(ài)資料搜集站：他了解到哪些關(guān)于母愛(ài)的作品、的作品、 名言和故事？名言和故事？ 作品名作品名 名名 言言 故故 事事 你的感受你的感受2.初讀課文，思索： 文章主要講述了

2、一位 ， 照 顧 的一個(gè)故事。 3.讀準(zhǔn)難讀音。 癱瘓 憔悴 豌豆 仿膳 訣別 暴怒無(wú)常 絮絮叨叨 問(wèn)題寶典 文中的母親是怎樣關(guān)懷“我的？用“=在文章中畫(huà)出相應(yīng)的句子。母親：聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，母親：聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了， 我推著他去走走。我推著他去走走。兒子：不，我不去！我活著有什兒子：不，我不去！我活著有什 么勁！么勁！母親：咱娘兒倆在一塊兒，好好母親：咱娘兒倆在一塊兒，好好 兒活，好好兒活兒活，好好兒活旁述：那天我又單獨(dú)坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉旁述：那天我又單獨(dú)坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷刷刷 拉拉地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前。拉拉地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前。母親：北海的菊花開(kāi)了，

3、我推著他去看看吧。母親：北海的菊花開(kāi)了，我推著他去看看吧。兒子：什么時(shí)候？?jī)鹤樱菏裁磿r(shí)候？母親：他要是情愿，就明天母親：他要是情愿，就明天?兒子：好吧，就明天。兒子：好吧，就明天。旁述：她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。旁述：她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起。母親：那就趕緊預(yù)備。母親：那就趕緊預(yù)備。兒子：哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好預(yù)備的！兒子：哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好預(yù)備的！母親：看完菊花，我們就去母親：看完菊花，我們就去“仿膳，他小時(shí)候最愛(ài)吃仿膳，他小時(shí)候最愛(ài)吃 那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)ケ焙?？那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)ケ焙幔?他偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)他偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè) 作者是怎樣透過(guò)這些小事，作者是怎樣透過(guò)這些小事，表達(dá)對(duì)母親的一片深情的呢？表達(dá)對(duì)母親的一片深情的呢？ 又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活“我的暴怒 “我對(duì)生活的絕望“我對(duì)母親病情的渾然不知母親的體恤母親的體恤 母親堅(jiān)決的鼓勵(lì)母親堅(jiān)決的鼓勵(lì)母親獨(dú)立承當(dāng)母親獨(dú)立承當(dāng)練習(xí)練習(xí) 在我們每個(gè)人的生活中，隨處都可以在我們每個(gè)人的生活中，隨處都可以領(lǐng)會(huì)到