嘻哈元素社團(tuán)創(chuàng)立策劃書

1、嘻哈元素社團(tuán)創(chuàng)立策劃書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是本校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的張楠，因?yàn)闊釔?ài)大學(xué)生活，熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng)，希望通過(guò)組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展 貢獻(xiàn)出一份力量，也想更好地為懷德學(xué)院的同學(xué)服務(wù)，并在此過(guò)程中 鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備，于是我向 校學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)遞交這份社團(tuán)創(chuàng)立策劃書。啟發(fā)：大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟?ài)。給了在校大學(xué)生自由發(fā)展的空間，同時(shí)也因?yàn)檫@種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會(huì)使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，例 如網(wǎng)絡(luò)游戲和大學(xué)生對(duì)感情的認(rèn)識(shí)不足而影響了個(gè)人發(fā)展和整體學(xué)術(shù) 氛圍。大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路，而

2、單純的大學(xué)生活無(wú)法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技 能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我進(jìn) 而提高自我的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的需求， 為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極的人生， 才會(huì)有幸福的大學(xué)生活, 才能享受大學(xué)生活的樂(lè)趣。于是我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的很多學(xué)哥學(xué)姐為此成立了學(xué)生社團(tuán)，它們各 具特色，為豐富我們的大學(xué)生活做出了許多貢獻(xiàn)，同時(shí)因?yàn)樾W(xué)生會(huì) 的大力支持與嚴(yán)格管理，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加完善，提高了自身的素質(zhì)。我深深地被社團(tuán)活動(dòng)的魅力所吸引，于是在經(jīng)過(guò)認(rèn)真而周密的思 考

3、之后，在與幾位志同道合的同學(xué)商議后，我們決定一起把我們的社 團(tuán)活動(dòng)搞起來(lái)。所以我們決定成立嘻哈元素社團(tuán)常嘻社。一、社團(tuán)簡(jiǎn)介：我們社團(tuán)的全稱為常州大學(xué)懷德學(xué)院嘻哈元素社 團(tuán)，籌備成立時(shí)間是 xx 年 12 月月底，社團(tuán)籌備組織人有張楠、肖宇 恒、夏玉君，為志向于發(fā)展自己，搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的本校學(xué)生提供 一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。二、社團(tuán)成立的初衷：近年來(lái)，中國(guó)的飛速發(fā)展，吸引了全球的 目光。同時(shí)，人們的文化生活也在不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的潮流元素開始進(jìn)入國(guó)人的視野beatbox、饒舌、街舞 其中，beatbox更是方興+未艾。但是，許多人因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)、游戲等，對(duì)于這些新興元素并不了 解，甚至聞所

4、未聞。所以，在與幾位同樣對(duì)嘻哈感興趣的同學(xué)商議后，決定成立常嘻 社，來(lái)將這些剛剛興起的潮流元素傳播出去， 讓它進(jìn)入大學(xué) 這一培 養(yǎng)祖國(guó)棟梁的小型社會(huì)中，讓越來(lái)越多的大學(xué)生來(lái)了解它，同時(shí)豐富 大學(xué)生的課外生活。另一方面，大學(xué)生就業(yè)難已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，在大學(xué)生為就業(yè)而叫苦連天的時(shí)候， 社會(huì)上的用人單位也在抱怨應(yīng)屆大學(xué)生的特長(zhǎng)缺乏、 學(xué)習(xí)積極性差，企業(yè)也在為找不到合適的人才而苦惱。這是個(gè)人才輩出的時(shí)代， 身為一個(gè) 21 世紀(jì)的大學(xué)生不能再兩耳不 聞窗外事，一心只讀圣賢書，我們只有與時(shí)俱進(jìn)，朝著社會(huì)對(duì)人才的 要求目標(biāo)努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，培養(yǎng)一種特長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成 一專多能的實(shí)用型人才。只有這樣，

5、我們?cè)诋厴I(yè)后才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)而 服務(wù)，才能無(wú)愧于當(dāng)代大學(xué)生的稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們決定策劃成立常嘻社，來(lái)幫助更多的同 學(xué)培養(yǎng)特長(zhǎng)，找回自信，將嘻哈元素在校園中傳播開，也為提高我校 學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。三、社團(tuán)的宗旨：嚴(yán)格按照常州大學(xué)懷德學(xué)院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的 社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣的執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要 求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校大學(xué)生業(yè)務(wù)文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)， 共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出 自己的水平，。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，讓他們更好地培養(yǎng)自己的 興趣，同時(shí)增強(qiáng)自己的自信心。我們的口號(hào)是：

6、在節(jié)奏（beat）中釋放靈魂。四、社團(tuán)的精神：互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、勤奮練習(xí)、堅(jiān)持不懈、 努力成功五、社團(tuán)組織的構(gòu)成：我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置如下：社長(zhǎng)一人，負(fù) 責(zé)社團(tuán)同意的管理工作。副社長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。 宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的 聯(lián)系等財(cái)務(wù)部：主要管理和監(jiān)督社團(tuán)各種財(cái)務(wù)收支活動(dòng)策劃部：主要 負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的策劃工作活動(dòng)組織部：根據(jù)策劃部所提出的策劃 方案而具體開展組織工作。我社團(tuán)計(jì)劃本學(xué)期總?cè)藬?shù)達(dá)到 10-40 人，下學(xué)期計(jì)劃發(fā)展 60-100 名會(huì)員。六、社團(tuán)的費(fèi)用來(lái)源： 我社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要有以下來(lái)源： 1.會(huì)費(fèi)收 入 2.社團(tuán)內(nèi)

7、部由部分個(gè)人籌集的費(fèi)用等等七、社團(tuán)活動(dòng)的開展：為豐 富我校學(xué)生業(yè)余生活， 我社團(tuán)將不定期開展以下活動(dòng)： 1.嘻哈元素教學(xué) 課：以教學(xué)的形式將嘻哈元素傳授給會(huì)員。2. 會(huì)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：各會(huì)員將自己所體會(huì)到與學(xué)到的與其他會(huì)員進(jìn) 行交流，增強(qiáng)會(huì)員間的友情與凝聚力。3. 會(huì)員大會(huì)：集思廣益，讓大家在一起討論社團(tuán)的發(fā)展和活動(dòng)組織 問(wèn)題。4. 外出表演：在周末時(shí)間組織會(huì)員外出進(jìn)行一些有關(guān)嘻哈元素的表 演。5. 社會(huì)實(shí)踐：組織會(huì)員參加社會(huì)實(shí)踐。6. 集體旅游： 選擇周末組織會(huì)員進(jìn)行近距離內(nèi)的旅游， 豐富會(huì)員的生活常嘻社是我進(jìn)入大學(xué)后成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè) 人能力有限，但相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫助下，在我們 社團(tuán)籌辦人員的不懈努力下，我們的常嘻社一定會(huì)很快成立并發(fā)展起 來(lái)，我們有理由相信，隨