當(dāng)代資本主義的新變化同步試題

1、?當(dāng)代資本主義的新變化? 同步試題?美國(guó)成為超級(jí)大國(guó)?一、單項(xiàng)選擇題1 .第二次世界大戰(zhàn)期間,以下國(guó)家中外鄉(xiāng)根本上沒(méi)有受到戰(zhàn)火直接影響的是A.中國(guó)B.法國(guó)C .英國(guó)D.美國(guó)【解析】主要考查第二次世界大戰(zhàn)之后美國(guó)的影響,此題屬于根底知識(shí)記憶題.第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)外鄉(xiāng)根本沒(méi)有受到戰(zhàn)火的直接影響,損失相對(duì)較小.而選項(xiàng)A中國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)的亞洲主戰(zhàn)場(chǎng),而選項(xiàng)B法國(guó)、選項(xiàng) C英國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)的歐洲主戰(zhàn)場(chǎng),均受到二戰(zhàn)戰(zhàn)火的摧殘,應(yīng)選D.正確答案是Do2 .美國(guó)超級(jí)大國(guó)的地位得到穩(wěn)固是在A. 20世紀(jì)30年代B . 20世紀(jì)40年代C. 19世紀(jì)30年代D . 19世紀(jì)40年代【解析】主要考查第

2、二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)超級(jí)大國(guó)的地位得到穩(wěn)固的時(shí)間,屬于根底知識(shí)記憶題.由于美國(guó)外鄉(xiāng)在第二次世界大戰(zhàn)期間根本沒(méi)有受到戰(zhàn)火的直接影響等種種原因,在20世紀(jì)40年代末開始,其經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮,國(guó)民生產(chǎn)總值多年穩(wěn)定增長(zhǎng),應(yīng)選 Bo正確答案是 Bo3 .以下圖是20世紀(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)開展歷程,圖中第階段開展水準(zhǔn)出現(xiàn)的原因不包括A.得到了歐洲的大量經(jīng)濟(jì)援助B.大力開展科技教育C.占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng)D.利用了高新技術(shù)成果【解析】主要考查 20世紀(jì)40年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的原因.屬于根底知識(shí)理解題.20世紀(jì)40年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮,原因包括免受二戰(zhàn)的戰(zhàn)火蔓延、戰(zhàn)爭(zhēng)中向同盟國(guó)提供各種物資而獲利、大力開展科技教育、占據(jù)了廣闊

3、的國(guó)際市場(chǎng)以及利用了高新技術(shù)成果等,選項(xiàng)B、C、D的表述正確,而 A選項(xiàng)應(yīng)改為美國(guó)向歐洲提供了大量經(jīng)濟(jì)援助,再者這也不是美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展的原因,應(yīng)選Ao正確答案是 Ao4 .在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)開展中,成為世界上最重要的投資國(guó)家的是A .法國(guó)B .意大利C .美國(guó) D .日本【解析】主要考查美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的表現(xiàn).屬于根底知識(shí)記憶題.投資高漲是美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)之一.二戰(zhàn)之后,許多大型企業(yè)與大規(guī)模的跨國(guó)公司在美國(guó)相繼出現(xiàn).與此同時(shí),選項(xiàng)中的法國(guó)、意大利和日本均受到了二戰(zhàn)戰(zhàn)火的摧殘,元?dú)獯髠?滿目瘡痍.正確答案是Co5 .戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有 投資高漲政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)旺盛交通興旺A .B .C . D

4、 .【解析】主要考查美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的表現(xiàn).屬于根底知識(shí)記憶題.投資高漲和消費(fèi)旺盛是美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的兩個(gè)重要表現(xiàn).而選項(xiàng)中“政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)、“交通興旺是美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的原因而不能歸為表現(xiàn),應(yīng)選Co正確答案是 Co6 .美國(guó)最早開始政府對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控的總統(tǒng)是A.羅斯福B.杜魯門C .林肯 D.肯尼迪【解析】主要考查美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的原因之一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控.屬于根底知識(shí)記憶題.1929年至1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給美國(guó)帶來(lái)了巨大的損失.1933年,羅斯福擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng),實(shí)行了大刀闊斧的羅斯福新政,其中“新的表達(dá)就是增強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),也開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式,此次改革使美國(guó)從噩夢(mèng)般的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走

5、出來(lái),對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,應(yīng)選 Ao正確答案是 Ao7 .美國(guó)在70年代中期發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī),這場(chǎng)危機(jī)主要表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)停滯工人罷工物價(jià)下跌通貨膨脹A .B .C . D .【解析】主要考查20世紀(jì)70年代美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn).屬于根底知識(shí)理解題.70年代中期發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī),一個(gè)重要原因是1973年中東的石油輸出國(guó)聯(lián)合起來(lái)大幅度提升油價(jià),這對(duì)于高度依賴低廉的進(jìn)口石油的美國(guó)經(jīng)濟(jì)打擊巨大,引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī).而這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)停滯和通貨膨脹,根據(jù)原因,選項(xiàng)中的“工人罷工不是此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn),而“物價(jià)下跌與“通貨膨脹相對(duì),應(yīng)選D.正確答案是 D.8 .對(duì)下表解讀正確的選項(xiàng)是主要經(jīng)濟(jì)體國(guó)民生產(chǎn)總值占世

6、界國(guó)民生產(chǎn)總值的比重變化%美國(guó)歐共體日本其他國(guó)家1955 年36.317.52.2441976 年24.921.78.145.3A.日本經(jīng)濟(jì)開展較為緩慢B .歐共體成立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展C.美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖D.其他同家經(jīng)濟(jì)開展停滯【解析】主要考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)之后,資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)開展情況的了解以及讀表析表水平.屬于知識(shí)理解題.根據(jù)表格數(shù)據(jù)顯示,日本國(guó)民生產(chǎn)總值比重由1955年的2.2%增長(zhǎng)到1976年8.1%,經(jīng)濟(jì)開展迅速, A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；歐共體的數(shù)據(jù)也呈增長(zhǎng)趨勢(shì),原因是 1967年歐共體的成立；而美國(guó)的數(shù)據(jù)由1955年36.3%下降到1976年的24.9%,雖然比重下降,但是從世界范圍看,美國(guó)

7、仍是世界經(jīng)濟(jì)霸主；其他國(guó)家的數(shù)據(jù)也呈增長(zhǎng)趨勢(shì),故 D錯(cuò)誤,綜合分析選 B.正確答案是 Bo9 .以下屬于戰(zhàn)后美國(guó)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控采取的舉措有提升工人就業(yè)改善居民住房促進(jìn)教育事業(yè)扶植農(nóng)業(yè)開展A.B .C.D .【解析】主要考查二戰(zhàn)后美國(guó)政府增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控的舉措.屬于根底知識(shí)記憶題.戰(zhàn)后美國(guó)政府繼承了羅 斯福新政的傳統(tǒng),增強(qiáng)政府在國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活中的作用,制定了各種政策,如增加工人就業(yè)時(shí)機(jī),改善居民住 房條件,擴(kuò)大教育援助,扶植農(nóng)業(yè)開展,應(yīng)選 Do正確答案是 Do10.下表是第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r的統(tǒng)計(jì),它所反映的美國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的特點(diǎn)是()年份19501955196519751982198519

8、941999國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均 增長(zhǎng)率(%)8.75.66.3-0.8-1.93.33.94.0A.高速度、低通貨B .起伏性、周期性C .信息化、全球化D .高速度、低失業(yè)率【解析】主要考查二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r以及學(xué)生對(duì)于表格數(shù)據(jù)的理解.屬于較難題.根據(jù)表格數(shù)據(jù)的增和減,可以得出二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度有快有慢,應(yīng)選項(xiàng)中的“高速度表述有誤.再者,選項(xiàng)C中的“信息化、全球化不能在表格中反映出來(lái),應(yīng)選 Bo正確答案是 Bo二、非選擇題11.閱讀材料,答復(fù)以下問(wèn)題.材料：美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位,愷撒、成吉思汗、路易十四、拿破侖和其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,都不能同美國(guó)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任比較.美

9、國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)的演講(1945年)(1)材料所反映的美國(guó)真實(shí)意圖是什么？(2)二戰(zhàn)后至20世紀(jì)50年代初,美國(guó)為“所擔(dān)負(fù)的責(zé)任在政府、經(jīng)濟(jì)、軍事上分別采取了什么行動(dòng)？有何影響？答案：(1)真實(shí)意圖：美國(guó)企圖稱霸世界.(2)政治上：提出“杜魯門主義；經(jīng)濟(jì)上：推行“馬歇爾方案；軍事上：成立北約組織.影響：限制西歐,遏制蘇聯(lián),推動(dòng)兩極格局形成.【解析】課標(biāo)要求為概述第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)的開展,評(píng)述美國(guó)開展道路的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),屬于識(shí)記、理解層次.此題從 1945年杜魯門主義開始,回憶美國(guó)要到達(dá)稱霸世界的目的而在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事上的行動(dòng).旨在讓學(xué)生通過(guò)習(xí)題了解美國(guó)對(duì)外政策的內(nèi)容、目的及影響12.閱讀材

10、料,答復(fù)以下問(wèn)題.材料一：戰(zhàn)后初期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展,一片繁榮.盡管如此,但是在20世紀(jì)50年代的資本主義世界中,美國(guó)在工業(yè)生產(chǎn)、出口貿(mào)易等方面所占的比重都有顯著下降,而西歐六國(guó)(法、西德、意、荷、比、盧)所占的比重大大上升.50年代中期以后,作為德國(guó)公認(rèn)最杰出的總阿登納說(shuō)：“如果歐洲人不想再起了根本變化的世界里走下坡路的話,必須走向聯(lián)合否那么歐洲各國(guó)將會(huì)淪為超級(jí)大國(guó)的附庸何春超主編的?國(guó)際關(guān)系史?材料二：材料三：進(jìn)入20世紀(jì)70年代,西歐和日本不可防止要導(dǎo)致與美國(guó)同盟國(guó)政治關(guān)系的變化,表現(xiàn)在西歐六國(guó)和日本在外交上的獨(dú)立自主傾向日益開展美國(guó)再也不能像戰(zhàn)后初期和50年代那樣,在西歐陣營(yíng)里頤指氣使

11、,發(fā)號(hào)施令.何春超主編的?國(guó)際關(guān)系史?(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)答復(fù),西歐各國(guó)為什么要走向聯(lián)合？(2)在材料二圖一中找出美國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的頂峰期主要分布在哪些時(shí)段？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)明,進(jìn)入70年代后,為什么美國(guó)再也不能像戰(zhàn)后初期和50年代那樣對(duì)西歐發(fā)號(hào)施令.(3)材料二中人物在 20世紀(jì)90年代成為世界首富與當(dāng)時(shí)美國(guó)政府采取的什么舉措有關(guān)？答案：(1)為了保證自己的平安和國(guó)際地位,防止成為超級(jí)大國(guó)的附庸；增強(qiáng)交流合作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的開展.(2)時(shí)段：20世紀(jì)50年代中期到70年代初；20世紀(jì)90年代(或1990年后)原因：美國(guó)70年代發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī),綜合國(guó)力迅速下降；而西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)卻迅速開展,綜合

12、國(guó)力和國(guó) 際競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng).(3)大力開展教育科技,政府鼎力支持科學(xué)研究,加大對(duì)科技的投入.(或信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技 術(shù)迅速開展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造.)【解析】課標(biāo)要求為概述第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)的開展,評(píng)述美國(guó)開展道路的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和啟示,屬于識(shí)記、理解層次.此題主要通過(guò)文字描述、時(shí)間軸示意圖展示等方式講述美國(guó)20世紀(jì)50年代開始到90年代之間的經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r,即從持續(xù)繁榮到經(jīng)濟(jì)危機(jī)再到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇這一過(guò)程.旨在讓學(xué)生在分析西歐和日本對(duì)美 國(guó)的態(tài)度的變化,了解國(guó)際形勢(shì)、關(guān)注社會(huì),增強(qiáng)國(guó)際意識(shí).同時(shí)通過(guò)比爾蓋茨的材料,旨在讓學(xué)生知道重視科技的開展在美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展中的重要性,對(duì)其他各國(guó)的開展尤其是

13、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開展提供了珍貴的經(jīng)驗(yàn).三、綜合探究題14.閱讀材料,答復(fù)以下問(wèn)題.材料一：1789年,塞繆爾斯萊特越過(guò)英國(guó)當(dāng)局的監(jiān)察,進(jìn)入美國(guó),在第二年復(fù)制出了被英國(guó)人視為 秘不外傳的富國(guó)之寶阿克萊特紡織機(jī),這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的工作母機(jī),為美國(guó)提供了創(chuàng)業(yè)急需的新型工具機(jī)在此后很長(zhǎng)一段時(shí)間,美國(guó)的開展依賴歐洲的技術(shù)創(chuàng)造,在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前,美國(guó)機(jī)械設(shè)備的80%依靠歐洲進(jìn)口.?大國(guó)崛起美國(guó)?解說(shuō)詞材料二：1879年12月25日夜,門羅公園內(nèi)部那60盞電燈釋放出的光明很快降臨到全國(guó)各地南北戰(zhàn)爭(zhēng)后的30年對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō),是勇于創(chuàng)新、開始騰飛的時(shí)代1945年以后,高科技成果在美國(guó)不斷涌現(xiàn)：第一顆原子彈爆炸、世界第一臺(tái)

14、計(jì)算機(jī)問(wèn)世、美國(guó)宇航員阿姆斯特朗乘坐“阿波羅11號(hào)在月球成功登陸?大國(guó)崛起,美國(guó)?材料三：目前我國(guó)有 170多類產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界第一位,如玩具、服裝、家電等,暢銷海外市場(chǎng).但是 這些標(biāo)有“ Made in China 即“中國(guó)制造的出口商品,大多只是在中國(guó)“生產(chǎn),技術(shù)品牌都是別人的,如世界上每生產(chǎn)四臺(tái)電腦,就有一臺(tái)出自中國(guó),但一臺(tái)只賺10個(gè)蘋果的錢,而我們購(gòu)置一架空客A380飛機(jī),需要賣8億件衣服.2007年第6期?時(shí)事?(1)從紛繁復(fù)雜的材料中,提煉有效的信息并進(jìn)行歸納總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)水平.從對(duì)材料一的分析中你能得出什么結(jié)論？(2)材料二中所包含的歷史信息與材料一相比,最大的差異是什么？

15、這一變化對(duì)美國(guó)的歷史產(chǎn)生了什 么影響？(3)結(jié)合對(duì)材料一、二的分析,我彳門如何改變材料三中“ Made in China (“中國(guó)制造) 的現(xiàn)狀？在 實(shí)現(xiàn)“ Made by China (“中國(guó)創(chuàng)造)的宏偉目標(biāo)中,你該怎樣做？答案：(1)美國(guó)在工業(yè)革命時(shí)期依靠復(fù)制、引進(jìn)別國(guó)技術(shù)起步.(2)差異：第二次工業(yè)革命、第三次科技革命時(shí)期美國(guó)自主創(chuàng)新水平大大提升. 影響：促進(jìn)美國(guó)崛起,成為世界強(qiáng)國(guó).(只要符合題意,言之有理即可)(3)如何改變：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；把加快科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的關(guān)鍵地位,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提升勞動(dòng)者 素質(zhì)的軌道上來(lái)；要把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位,努力提升全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；怎么做:努力