初中半命題作文題目大全

1、初中半命題作文題目大全【導(dǎo)語】以下是為大家整理的關(guān)于初中半命題作文題目大全，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎大家閱讀！一、請(qǐng)以“從此，我不再 "為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文;立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。"從此"指明了敘述的時(shí)間范圍，"不再”表明了寫作的重點(diǎn)應(yīng)放在 "不再怎么樣"上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨(dú)、 悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗(yàn)，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切 的情感體驗(yàn)。三是合理布局。要略寫過去，詳

2、寫現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。二、t1以" 的背后”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是補(bǔ)題求精。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，補(bǔ)出精巧的題目。二是選材求巧。選材要"熟"但要力避"俗"，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時(shí)要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫作時(shí)，考生不僅 可以憑借自己的積累和特長(zhǎng)自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創(chuàng) 新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。三、請(qǐng)以“風(fēng)雨中，我

3、 "為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文； 立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是精選一則獨(dú)特的材料。選擇的材 料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)"風(fēng)雨”的典型素材。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。在行文時(shí),考生采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實(shí)的方式簡(jiǎn)筆勾勒；暗寫笑對(duì)失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生 活。四、請(qǐng)以"的味道"為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意 自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是確定重點(diǎn)。本文題的重點(diǎn)在

4、"味道"，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是"味道"。二是能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點(diǎn)出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會(huì)有怎樣的影 響。五、t#以"我想"為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定； 除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生可以從以下幾個(gè)方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是"想”, 是"打算、希望”的意思，要抓住"想”字來作文。二是補(bǔ)全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目。比

5、如可以補(bǔ)題為" 我想得到老師的關(guān)愛 "" 我想與你做朋友"" 我想讓你了解我的心" 等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時(shí)要注意把"我 "為什么想、如何想等問題敘述清楚。六、閱讀下面的文字，按要求作文。當(dāng)我們喜歡上閱讀的時(shí)候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進(jìn)我們?nèi)照橥昝赖纳睢Ｔ陂喿x中，總會(huì)有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。請(qǐng)以“讀有感"為題，寫一篇讀后感。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一

6、是讀深讀透原文。二是選好切入點(diǎn)。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個(gè)點(diǎn)，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好"讀 "與 "感 " 的關(guān)系。 "讀 " 是前提和基礎(chǔ)，但 "感 " 是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會(huì)或生動(dòng)事例來闡明從 " 讀 " 中悟出的道理。七、閱讀下面的文字，按要求作文。我們生活在大千世界中，時(shí)常被一些事情感動(dòng)著。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)

7、以"讓我感動(dòng)”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于 600字。思路點(diǎn)撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動(dòng)的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來。閱讀下面的文字，按要求作文。花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但決不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。請(qǐng)以"與 擁抱”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于 600字。思路點(diǎn)撥： &quo

8、t;擁抱 " 的意思是 "為表示親愛而相抱" ，在此，考生可以把它理解為 "親密接觸 " ，如"與青春擁抱" ；也可以理解為"體驗(yàn) "" 參與 " ，如 "與生活擁抱" ；還可以理解為 "擁有 "" 占有 " ，如 "與誠(chéng)信擁抱""與美好擁抱"；還可以理解為"追求"，如"與崇高擁抱”只有把握了“擁抱”的含義,才能選材構(gòu)思。九、閱讀下面的文字，按要求作文。險(xiǎn)峻

9、的山峰，廣袤的草原，清澈的小溪，無邊的林海，自然風(fēng)景美不勝收！大自然旖旎的風(fēng)光會(huì)洗去我們身心的疲勞，大自然美麗的景色也會(huì)讓我們受到一次精神上的洗禮。窗外，或許還會(huì)發(fā)生許多感人的故事。請(qǐng)以“窗外，"為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題如果寫成記敘文容易構(gòu)思，考生可以取其表面義，將" 窗 " 理解成學(xué)校、家庭等房屋建筑中具有" 采光、透氣" 等功能的具體實(shí)物，如此構(gòu)思則可以寫一個(gè)發(fā)生在窗外的故事；也可以將 "窗" 抽象化，取"窗" 的

10、引申義，比喻義。寫作的重心應(yīng)偏重于"窗外 " 的相關(guān)事物，防止在內(nèi)容上掙脫 "窗外 " 的限制，造成偏題。十、閱讀下面的文字，按要求作文。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂親愛的同學(xué)們，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè) "為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意 自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：針對(duì)本文題，在結(jié)構(gòu)安排上，考生要根據(jù)自己選擇的材料和擬定的題目靈活掌握。要想引人入勝，考生可以考慮倒敘的巧妙運(yùn)用；要想條理清楚，可以考慮片段

11、式、排段式、小標(biāo)題式的合理安排；要想結(jié)構(gòu)完整，要注意前后照應(yīng)，過渡自然巧妙。十一、請(qǐng)以"那一次，我 "為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文； 立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題可以寫 " 那為次，我很愧疚"" 那為次，我成功了 "" 那為次，我沒有讓機(jī)會(huì)擦肩而過 "等?？忌€應(yīng)注意題目中的 " 那為次 "和"我" 。 " 那為次 "暗示考生要寫成為篇記敘文，而題目中的 "我" 要求關(guān)注自我，寫出自

12、己的真實(shí)感受。十二、閱讀下面的文字，按要求作文。人生就是為個(gè)不斷收獲的過程。在生命的潮起潮落中，任何為種經(jīng)歷都是為種收獲，任何為種收獲都是為筆財(cái)富。請(qǐng)以“收獲"為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定；除詩歌外，文體自選；不少于600字。思路點(diǎn)撥：本文題的選材范圍非常廣泛。考生可以圍繞自然四季來寫。秋天是收獲的季節(jié)，其他季節(jié)同樣在收獲著，可以抓住其中的為個(gè)季節(jié)來寫，也可以將四個(gè)季節(jié)的收獲片段連綴成篇?？忌梢試@生活中的點(diǎn)滴收獲來寫，比如從陌生人的為個(gè)微笑里收獲溫暖，從母親的為聲叮嚀里收獲母愛，從老師的批評(píng)教育中收獲做人的道理，從為次比賽中收獲自信等?？忌梢試@收獲與付出的關(guān)系來寫為篇議論文。十三、閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的