五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》課件（4） 教科版-教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件

1、 物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體與物體物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體與物體之間會(huì)產(chǎn)生摩擦，因?yàn)橛心χg會(huì)產(chǎn)生摩擦，因?yàn)橛心Σ?，物體就會(huì)被磨損。擦，物體就會(huì)被磨損。摩擦摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫，這種力叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力1、用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦2、手在桌面上滑動(dòng)時(shí),手與桌面之間的摩擦3、用黑板擦擦黑板時(shí),黑板擦與黑板之間的摩擦4、在地面上推、拉桌子. 5、手拿物體時(shí)，手與物體之間的摩擦 我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著我們用彈簧測(cè)力

2、計(jì)沿著水平方向水平方向拉一個(gè)拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。溫馨提示：、小組內(nèi)分工合作，確定誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)讀數(shù)，誰(shuí)記錄。、小組內(nèi)分工合作，確定誰(shuí)測(cè)量，誰(shuí)讀數(shù)，誰(shuí)記錄。、測(cè)量時(shí)先檢查、測(cè)量時(shí)先檢查指針指針是否對(duì)準(zhǔn)是否對(duì)準(zhǔn)“”刻度?？潭取Ｈ绻皇?，請(qǐng)老師幫忙。如果不是，請(qǐng)老師幫忙。、測(cè)力計(jì)要沿、測(cè)力計(jì)要沿水平方向勻速水平方向勻速拉動(dòng)物體，不要碰到桌面。拉動(dòng)物體，不要碰到桌面。、及時(shí)做好記錄單的記錄。、及時(shí)做好記錄單的記錄。、測(cè)量完成后，整理好器材放在桌子中間。、測(cè)量完成后，整理好器材放在桌子中間。摩擦力 實(shí)驗(yàn)

3、探究：摩擦力的大小與那些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)一：摩擦力大小與摩擦力大小與的關(guān)系的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、木板、實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、木板、砂紙砂紙、可供、可供拖動(dòng)的拖動(dòng)的物品物品、鉤碼、鉤碼要改變的條件要改變的條件(接觸面光滑程度接觸面光滑程度）不改變的條件不改變的條件摩擦力的大小摩擦力的大?。▎挝唬号ｎD單位：牛頓）木板木板物體的重量（勾物體的重量（勾碼數(shù)）、拉動(dòng)的碼數(shù)）、拉動(dòng)的速度、速度、砂紙砂紙物體間接觸面光滑，摩擦力物體間接觸面光滑，摩擦力 小小 ；物體間接觸面粗糙，摩擦力物體間接觸面粗糙，摩擦力 大大 。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)一：摩擦力大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)系摩擦力大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)

4、系 我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)二：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系摩擦力大小與物體重量的關(guān)系要改變的條件要改變的條件（物體重量物體重量）不改變的條件不改變的條件摩擦力的大小摩擦力的大?。▎挝唬号ｎD）（單位：牛頓）實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)二：摩擦力大小與摩擦力大小與的關(guān)系的關(guān)系我們的發(fā)現(xiàn)：我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。物體間接觸面物體間接觸面光滑光滑，摩擦力，摩擦力小??； 物體間接觸面物體間接觸面粗糙粗糙，摩擦力，摩擦力大大。物體物體重重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大大； 物體物體輕輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的

5、摩擦力，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小小。鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)u在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個(gè)措施的目的是減小在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦摩擦 A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油 B、自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘、自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘 C、汽車輪胎上有很多花紋、汽車輪胎上有很多花紋 D、北方下雪時(shí)，常在道路上灑些灰渣、北方下雪時(shí)，常在道路上灑些灰渣u桌上拉動(dòng)木塊可以用（桌上拉動(dòng)木塊可以用（ ）測(cè)量出摩擦力的大小。）測(cè)量出摩擦力的大小。 A、測(cè)力計(jì)、測(cè)力計(jì) B、水平尺、水平尺 C、天平秤、天平秤u 在（在（ ）上水平拉動(dòng)同一輛小車，用的力最省。）上水平拉動(dòng)同一輛小車，用

6、的力最省。 A、玻璃、玻璃 B、木板、木板 C、毛巾、毛巾u 關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法不正確的是（關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A、摩擦力只與物體間接觸面有關(guān)摩擦力只與物體間接觸面有關(guān) B、摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反、摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 C、物體越重，摩擦力越大、物體越重，摩擦力越大鞏鞏 固固 練練 習(xí)習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 2、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了 _摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了_摩擦，采用的方法是_。減少壓力減少壓力增大增大增大接觸面的粗糙程度增大接觸面的粗糙程度減少減少 我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)

7、摩擦我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)摩擦力，摩擦力有時(shí)給我們帶來(lái)了很多方力，摩擦力有時(shí)給我們帶來(lái)了很多方便。有時(shí)也給我們帶來(lái)了不應(yīng)有的損便。有時(shí)也給我們帶來(lái)了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？失怎么辦呢？對(duì)我們對(duì)我們有利有利的我們就要的我們就要加以利用加以利用，有害有害的我們就要的我們就要加以防止加以防止。怎。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？增大摩擦的方法 1、路面太滑！使接觸面更加粗糙減少摩擦的方法加潤(rùn)滑油加潤(rùn)滑油減小壓力減小壓力氣墊船氣墊船 一、一、 摩擦力摩擦力 二、二、 影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 壓力大小、接觸面的粗糙程度壓力大小、接觸面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和減小有害摩擦的方法三、增大有益的摩擦和減小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦、增大有益摩擦 增大壓力增大