中學青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽方案

1、中學青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽方案中學青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽方案為了進一步深化課堂教學改革，推動我?！白吭秸n堂”建設(shè)工 作的實施，標準我校青年教師的課堂教學行為，提升青年教師的專 業(yè)水平，增強課堂教學有效性，發(fā)現(xiàn)青年教學能手，根據(jù)學校本學 年度教學 工作方案，舉行我?！?第六屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”活 動。為了確保此項工作的順利開展，學校成立“ 第六屆青年教師優(yōu) 質(zhì)課大賽”工作 領(lǐng)導小組。組長： xxxxxx副組長： xxxxxx成員： xxxxxx我校 2525 周歲及以下（20 xx20 xx 年 1 1 月 1 1 日以后出生）、任教一年 以上的所有任課教師（注：20 xx20 xx 年 9 9 月后

2、參加我校優(yōu)質(zhì)課大賽 一等獎獲得者、區(qū)級及以上教育主管部門或教育科研部門舉辦的課 堂教學比賽一等獎獲得者可不再參賽；今年參加“一師一優(yōu)課， 一課一名師”優(yōu)課錄制的教師不參加初賽，直接進入決賽）。1 1 、分組：初賽原那么上根據(jù)年級、學科及人數(shù)情況進行分組（具體分組 情況另發(fā)），各組按不超過參賽人數(shù)的 30%30%選拔進入決賽。決賽時 分語文組、數(shù)學組、英語組、理化組、政史組、體育組、生地組、 音美組、綜合組進行。2 2、競賽日程。（ 1 1 ）宣傳發(fā)動階段： 20 xx20 xx 年春期第 1 1 周（2 2）撰寫 教案及準備階段：第 2 2 周3 3 周（3 3）年級學科組初賽階段：第 4 4

3、 周第 5 5 周（4 4）決賽準備階段：第 5 56 6 周（5 5）學校決賽階段：第 7 78 8 周1 1、凡符合參賽條件的在校教師必須全部參加初賽，不得無故缺 賽。2 2、參加初賽的 老師在自己所任教的班級上課，參加決賽的老 師在學校統(tǒng)一安排的班級和地點上課。3 3、 教學設(shè)計要求：1教案應表達以學生為主體、教師為主導的的課改理念。2教案要與本學科組構(gòu)建的重點課型要求相符。3獨立設(shè)計，不能抄襲或者原文下載。4課件能與 教學設(shè)計配套（無課件的除外）。初賽、決賽的 教學設(shè)計按川巴中學精品 教學設(shè)計的要求 撰寫，活動結(jié)束后及時交教務處。4 4、初賽由年級組、學科組具體組織實施。初賽結(jié)束后，各

4、評委 組長要組織本組教師進行點評。本學科組人員賽課，其余組員須參 與聽課、評課，學科組長做好考勤記載。教務處加強過程督察。5 5、決賽由教務處組織實施。各組決賽結(jié)束后，評委組長要組織 本組教師進行集中點評，并把點評情況形成簡略文本交教務處。決 賽前，各學科組要安排專人進行集體磨課，提高參賽質(zhì)量。本學科 人員參賽，該學科其他教師必須參加聽課、評課，教務處將嚴格考 勤，教師參與聽課情況將作為學科組年度考核的依據(jù)之一。1 1、參加決賽的人員，根據(jù) 教學設(shè)計及上課情況評定一、二、 三等獎，其中一、二等獎人數(shù)分別不超過該組總?cè)藬?shù)的 20%20%、40%40%。 如果參賽水平不高，某獎項可以不評或少評。2 2、對獲獎人員按學校教學專項表彰相關(guān)規(guī)定予以獎勵。獲獎情 況計入教師個人業(yè)務檔案，納入“