創(chuàng)業(yè)沙龍活動策劃書

1、創(chuàng)業(yè)沙龍活動策劃書創(chuàng)業(yè)沙龍策劃書策劃書北京化工大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會2012年11月30日活動負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系方式:目錄一、活動名稱 3二、活動主辦 3三、活動主旨 3四、活動時間 3五、活動地點(diǎn) 3六、活動目的及意義 3七、活動流程 4八、活動總結(jié) 7九、活動預(yù)算 7十、注意事項 89一、活動名稱：創(chuàng)業(yè)活動之創(chuàng)業(yè)沙龍二、主辦單位：北京化工大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。三、活動主旨：創(chuàng)業(yè)形式探討，普及創(chuàng)業(yè)知識。加強(qiáng)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、提高創(chuàng)業(yè)技巧。四、活動時間：2012年 12月7 日晚上 6：30 開始?！窘淌沂褂脮r間晚上 6：00 8：30】五、活動地點(diǎn)：小教室（待定）六、活動目的及意義：1、通過與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中

2、心老師的交談，讓同學(xué)們對就業(yè)創(chuàng)業(yè)形式有更深入全面的了解，并使同學(xué)們通過與老師的交談和詢問，明白如何尋找適合于自己的創(chuàng)業(yè)形式，讓同學(xué)們對未來的創(chuàng)業(yè)前景有一個全面透徹的了解。希望本次活動給予他們相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)， 在以后創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備中少走歪路， 提高創(chuàng)業(yè)效率。2、通過老師對一些知名企業(yè)家較為典型的創(chuàng)業(yè)形式的研究和 分析，讓同學(xué)們明白應(yīng)該如何應(yīng)用自己的優(yōu)勢選擇適合自 己的創(chuàng)業(yè)形式， 以及不同創(chuàng)業(yè)形式的優(yōu)勢與不足。 對于已 經(jīng)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)來說，他們在創(chuàng)業(yè)中或許一帆風(fēng)順， 或許頻 頻碰壁。我們通過此次活動讓他們從已有經(jīng)驗中得到更 多、改進(jìn)創(chuàng)業(yè)的形式，在創(chuàng)業(yè)之路上走的更遠(yuǎn)。3、同學(xué)們積極提出自己的想法和創(chuàng)意，結(jié)合

3、就業(yè)指導(dǎo)老師的 建議和評價，是同學(xué)們形成個性化的創(chuàng)業(yè)方案，通過分享 和評比，了解自己的不足，吸取他人的長處。七、活動流程：（一）前期策劃1、知名企業(yè)家典型創(chuàng)業(yè)形式資料收集：收集 2-3 個案例，最好較 為典型，組織部人員提前將其打印好，發(fā)放給參與的同學(xué)及老 師。2、主持人要提前做好準(zhǔn)備， 掌握各環(huán)節(jié)時間， 及時調(diào)整現(xiàn)場氣氛， 了解就業(yè)指導(dǎo)老師個人資料，開場做相關(guān)介紹。3、頭腦風(fēng)暴互動環(huán)節(jié)組織部人員要維持秩序。4、外聯(lián)部同學(xué)提前通知就業(yè)指導(dǎo)老師，為同學(xué)們做相關(guān)知識的講解，并詢問其是否需要使用多媒體進(jìn)行講解，組織部人員協(xié)助老師進(jìn)行現(xiàn)場活動。（二）前期宣傳1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人通過短信通知各位會員。2、設(shè)計

4、海報 1張，張貼在食堂前。 【12月 3日開始貼】3、設(shè)計傳單 10 張，分別貼在 2-6 號宿舍樓前公告板上。 【 12 月 3日開始貼】4、制作就業(yè)指導(dǎo)老師個人介紹展板（可以用小黑板書寫） ，以及活動相關(guān)內(nèi)容，放于食堂前宣傳。 【 12 月 5 日開始放】5、更新人人主頁， 12月1日-12 月5日做相關(guān)活動預(yù)告， 12月6日發(fā)出正式通知。（三）其他準(zhǔn)備1、秘書處準(zhǔn)備主持人以及主持人培訓(xùn)、主持稿撰寫。2、外聯(lián)部準(zhǔn)備到場老師的個人資料，對老師的介紹務(wù)必要精彩，并將資料提前發(fā)給秘書部、宣傳部及組織部。3、外聯(lián)部到校內(nèi)或?qū)W校周邊餐飲行業(yè)聯(lián)系，借茶壺三只。4、會長助理負(fù)責(zé)活動相關(guān)物品采辦（財務(wù)部給

5、予支持） ，并且準(zhǔn)備暖水壺，帶開水沏茶用。四）活動內(nèi)容1、主持人開場白，并對就業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行介紹。2、請就業(yè)指導(dǎo)老師講話，為同學(xué)們普及一些創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識。3、案例講解：請就業(yè)指導(dǎo)老師講解提前準(zhǔn)備的案例，對案例中的 創(chuàng)業(yè)形式以及優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分析。提問環(huán)節(jié)：在場同學(xué)可在老師講解過后對案例進(jìn)行提問， 主持人總結(jié)并請老師做出回答。 （20 分鐘即可，主持人掌 握時間）4、互動環(huán)節(jié)：引導(dǎo)在場同學(xué)各抒己見，展開頭腦風(fēng)暴，讓同學(xué)們 提出屬于自己的創(chuàng)業(yè)形式的想法（可以是未來創(chuàng)業(yè)的想法，也 可以是曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷） ，主持人請同學(xué)分享自己想法或經(jīng)歷， 向同學(xué)們展示自己的具體的創(chuàng)業(yè)形式。之后請老師做評價，選 出他認(rèn)

6、為最有價值的創(chuàng)業(yè)想法或最有意義的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并請老 師為其頒獎。老師對每個想法進(jìn)行一一的分析和評價，給出這 些同學(xué)個性化建議。5、主持人總結(jié)，工作人員為老師獻(xiàn)花，并且拍照留念。請還有疑 問的同學(xué)留下來和老師進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。6、進(jìn)行活動反饋，請老師填寫對本社團(tuán)活動的反饋評價建議表； 請參與的同學(xué)填寫活動反饋信息表。八、活動總結(jié)：1、秘書處進(jìn)行活動的記錄，相關(guān)文檔整理，活動新聞搞的撰寫和 活動照片的拍攝。2、在人人網(wǎng)主頁發(fā)布活動進(jìn)行情況總結(jié)。3、各部門召開部門會議，總結(jié)工作經(jīng)驗及教訓(xùn)。4、全體干事總結(jié)表彰大會，對表現(xiàn)積極并且優(yōu)秀的干事給予表 揚(yáng)；并且總結(jié)工作中的不足經(jīng)驗。九、活動預(yù)算內(nèi)容單價（元）數(shù)量總價（元）茶葉10110點(diǎn)心-30鮮花1001100水果、瓜子等-30獎品15115一次性紙杯10110傳單0.1101打印資料0.1303膠帶313總計202十、注意事項1、就業(yè)指導(dǎo)老師不能按時來：外聯(lián)部提前聯(lián)系老師，主持人準(zhǔn)備 一些創(chuàng)業(yè)相關(guān)故事，吸引同學(xué)們的興趣。2、教室借不到：秘書處提前找社聯(lián)借教室。3、到場人數(shù)少：全體干事進(jìn)行宣傳，吸引其他非會員同學(xué)參加； 外聯(lián)部提前聯(lián)系并鼓勵其他類似社團(tuán)會員參加。4、到場人數(shù)過多：組織部隨機(jī)應(yīng)變，合理布置現(xiàn)場桌椅布局盡最 大可能坐滿人數(shù)