2021數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書

1、2021數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃書組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)市教導(dǎo)局教研室教導(dǎo)工作會(huì)議精神，按照小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際狀況，在上級(jí)各級(jí)組織的統(tǒng)一支配下，為了體現(xiàn)“以同學(xué)進(jìn)展為本” 教導(dǎo)理念，為同學(xué)優(yōu)質(zhì)的教導(dǎo)服務(wù)，讓同學(xué)“學(xué)會(huì)挑選、學(xué)習(xí)、卓更加展”，特制定如下教研組工作方案。一、政治思想：教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)閱歷，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢(shì)，樂觀改進(jìn)教學(xué)教研辦法，聚攏全組老師的工作熱烈和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。二、工作及措施：1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和能力?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，老師不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木

2、，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息，使“善學(xué)才干善研，善研才干善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)老師的共識(shí)，同時(shí)要不斷更新老師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作。2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，特殊是數(shù)學(xué)老師要改變教學(xué)觀念，以同學(xué)為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力避開浮現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。老師不再是學(xué)問的，而是充當(dāng)同學(xué)的組織者、合作者和助手的角色。同學(xué)也不再是學(xué)問的接收者，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是與老師一樣途徑獵取信息。倡導(dǎo)老師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)集體備課組活動(dòng)的開展工作

3、。集體備課組活動(dòng)，以定期的和不定期的備課組活動(dòng)為主。每周的集體備課，平常不定期的溝通教學(xué)心得、教學(xué)辦法，以準(zhǔn)時(shí)提高每個(gè)老師的備課質(zhì)量。要求每個(gè)人主備個(gè)案，集體研討共案，共性修改特案，課后反思定案。4.老師之間要隨堂聽課、評(píng)課。聽課前備課，設(shè)計(jì)教案，相互切磋。聽課后評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)辦法、教學(xué)手段的用法，教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)老師每學(xué)期樂觀參與聽、評(píng)課。組織老師外出聽課，博采眾長(zhǎng)。5.九班級(jí)數(shù)學(xué)備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差。九班級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)同學(xué)和老師的樂觀性，仔細(xì)復(fù)習(xí)。七班級(jí)、八班級(jí)要樂觀提倡新的教學(xué)辦法和教學(xué)理念，全面提高同學(xué)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)

4、問，設(shè)計(jì)最抱負(fù)的教學(xué)計(jì)劃，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動(dòng)，使同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛惜。6.體貼青年老師的健康成長(zhǎng)。為了使每位青年老師盡快成長(zhǎng)起來，早日挑起大梁，教研組對(duì)關(guān)注青年數(shù)學(xué)老師的培養(yǎng)。實(shí)施新、老老師結(jié)對(duì)子，為青年老師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年老師由幼稚走向成熟，使的青春熱烈和蘊(yùn)藏的巨大潛能，快速成長(zhǎng)為市級(jí)、小學(xué)骨干。7.抓好教科研，提升老師的理論素質(zhì)。全體老師應(yīng)具有科研興教思想，自覺舉行教科研實(shí)踐。在平常的教學(xué)中，堆積素材，樂觀撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。三、教研組活動(dòng)方案：二月份1. 學(xué)習(xí)各級(jí)教導(dǎo)部門的工作看法。2.制定數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)方案。3.組織數(shù)學(xué)各班級(jí)備課組、老師個(gè)人制定工作方案。三月份1.學(xué)習(xí)教研活動(dòng)方案，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。2. 組織校園藏匿課。3.聽評(píng)課階段總結(jié)。4.作業(yè)批改、教案檢查。5.組織老師參與第八屆全國(guó)初中數(shù)學(xué)青年老師優(yōu)質(zhì)課觀摩。四月份1.各班級(jí)數(shù)學(xué)老師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“課題學(xué)習(xí)”為課題，嘗試合作學(xué)習(xí)。2. 理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例。3.