政教處干事年終總結(jié)格式

1、政教處干事年終總結(jié)格式一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人的要求。全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn) 真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了?關(guān)于實(shí)行全員班主任制?的規(guī) 定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分 發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育 工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、效勞育人、環(huán)境育人、逐步形 成了全方位育人的格局。2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)制定實(shí)施了?班主任工作條例?、?班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案?， 繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu) 秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任

2、工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教 育，強(qiáng)化“三精意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主 任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了 北京市優(yōu)秀班主任報(bào)告錄像帶。3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用(1) 在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度，各班 級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組，對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。(4) 實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次， 即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)開(kāi)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)，即以 對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬 ; 以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信 ; 以對(duì)學(xué)習(xí)

3、負(fù)責(zé)為根本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知 ; 以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心 以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。通過(guò)以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌 現(xiàn)出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖 子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 本學(xué)年共評(píng)選出 25 名“五星學(xué)生。4、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng) “學(xué)習(xí)型、效勞型、創(chuàng)新型政教處。政教處人員分工明確，努力做 到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能 力，開(kāi)拓創(chuàng)新、有所作為。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集

4、體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，制定了 ?學(xué)生管理 40 條?、?學(xué)生管理手冊(cè)?，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、 衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日 一反應(yīng)，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。三、多渠道開(kāi)辟育人陣地1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗 改為分年級(jí)輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，每學(xué)期開(kāi)展一次法紀(jì)教育月。 邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作了生動(dòng)的法制報(bào)告，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、 平安教育片，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉。通過(guò)作法制報(bào)告，落實(shí)后進(jìn)生跟

5、 蹤幫教，對(duì)違紀(jì)學(xué)生公開(kāi)處分。通過(guò)以上形式有效地防止惡性事件的 發(fā)生。3、加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評(píng)分，每月評(píng)選購(gòu)文明寢室假設(shè)干 個(gè)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨標(biāo)準(zhǔn)， 成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來(lái)的可歌可泣的事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 責(zé)任教育、感恩教育。四、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)五、問(wèn)題與缺乏1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待 于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成 教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)?？傊荒陙?lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，