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文檔簡介
1、舞蹈社團教學計劃舞蹈社團教學計劃范本篇一:舞蹈社團教學計劃一、指導思想:二、社團特點分析:三、教學重點:針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程, 希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合 訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完 這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜 歡這門課程。四、活動目的:1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā) 孩子的快樂天性。2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇于去感受美、 學習美、表現(xiàn)美。五、具體教學目標:1 .通過訓練使
2、學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。2 .跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。3 .對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童 集體活動。4 .初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關系。5 .在舞蹈中與他人合作。6 .欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應,掌握舞蹈風格。六、活動主要內(nèi)容:(一):基礎訓練(1)、壓腿這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后 腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節(jié)的韌帶。(2)、壓肩這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時,雙手臂伸直放在把桿上。(3)、把桿訓練組合這些組合,適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,隨著學生各 方面的不斷進步,在此難度上換花樣,達到舞蹈訓練的要
3、求。(4)、劈腿跳是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動 作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸 直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來 著地.(5)、下腰年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不 住身體,常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙 膝,頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩,保護她們的脊柱不受 到傷害。(6)、劈腿有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時,注意腳背不能松弛。我們 可以按照這樣的順序訓練:(二):成品舞蹈的排練麥田童話七、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)1、教學方法:講解法、
4、示范法、分解法、完整法、對比法、預 防糾正錯誤法、練習法等。2、教學手段:影像教學、個別指導、分組教學等。八、活動安排第一周:制定計劃第二周:基礎訓練(壓腿、壓肩、把桿訓練)第三周:基礎訓練(劈腿跳、下腰、劈腿)第四周:欣賞舞蹈第五周:舞蹈排練麥田童話第六周:舞蹈排練麥田童話第七周:舞蹈排練麥田童話第八周:舞蹈排練麥田童話第九周:舞蹈排練麥田童話第十周:舞蹈排練麥田童話第十一周:舞蹈排練麥田童話第十二周:舞蹈排練麥田童話第十三周:舞蹈排練麥田童話第十四周:舞蹈排練麥田童話第十五周:舞蹈展示篇二:舞蹈社團教學計劃一、教學目的:1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。3、對個別素質(zhì)好
5、的學生在技巧方面可加深一些,同時學一些簡 單的兒童舞蹈組合。二、教學目標:1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養(yǎng) 成良好的姿態(tài)。2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學生自主學 習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。三、教學方法和教學手段:1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預 防預糾正錯誤法、練習法等。2、教學手段:影音教學、個別指導、分組教學等。四、教學安排:1、時間安排。每周三、四下午的4:055:35。2、教學準備。每次上課前點名,課后有記載,有成果積累。3、不斷交流和研討??偨Y得與失,借
6、鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富 完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。五、活動內(nèi)容:1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作,正確地掌握舞蹈的基 本要領,知道頭、眼、手、腳等部位的配合。2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練, 對個別軟度不好的隊員可加深練習,挑選匯報演出的節(jié)目,基本動作 教學。3、第三個月著重學習表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形,和音樂。4、第四個月節(jié)目匯報演出,總結學習一期學習情況,布置假期 練習內(nèi)容。篇三:舞蹈社團教學計劃一、訓練目標舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與 教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生 學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子
7、們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強 集體意識,培養(yǎng)學生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃 的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、 動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶 學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。二、學生基本情況本次參加舞蹈隊的學生是上學期己經(jīng)招收的學生,基本都接受過 舞蹈訓練。學生成員都是一年級的學生,訓練要重新提上一個高度, 特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上提高。因此,我結合我們 舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓練計劃:三、訓練步驟1、對學生進行強化基本功訓練,教師通過基訓,使學生腿的開 度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范 而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟 度、力度和控制進一步提高。3、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的 服務于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧 的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只 有掌握這些才能完成舞蹈的表演。四、基本功訓練內(nèi)容:手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、 后
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