畢業(yè)感言――輕輕的我走了

1、畢業(yè)感言一一輕輕的我走了再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年 已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即 使很多年過去，我依然會懷念那時， 那天，那人，心懷感激 再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng) 過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很 多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。畢 業(yè)感言一一輕輕的我走了七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經(jīng)漸漸彌 漫開去。最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學(xué) 業(yè)告別；通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知 道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友， 告別同窗，告別四

2、年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會，習(xí)慣了 下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答 到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，打開同 一扇門。離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所 有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別 和感傷。時光匆匆，如今，六年快過了 ！而我們畢業(yè)生也要離開 陪伴我們六年的鹿峰國民小學(xué)了！這六年來，我學(xué)習(xí)到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨 ；在這個祝福的季節(jié)里， 鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，現(xiàn)在真希望，時光可 以倒帶，回到以前的那些美好時光，我的心里依依不舍，希 望畢業(yè)以后，還是能夠在次相遇，再

3、見了母校！還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得我們的新生杯籃球賽么？還記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際么？講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔 天涯?！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太 多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也 道不完。此刻，我只有真誠的祝福。再見了，親愛的母校！再見了，偉大的老師！再見了，為了理想而奮斗的勇士們 ！祝 愿德惠八中有個美好的明天！還記得“小花”的夢話，“瘋子”的鼾聲么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？還記得一年級剛進 入學(xué)校的時候，我什麼都不懂，現(xiàn)在 呢，我已經(jīng)成為一個能獨當(dāng)一面的人了！即將就

4、要離開母校我心中有說不盡的舍不得 ，期盼將來我回來母校時能看到學(xué)弟學(xué)妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我!那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅 的，無比快樂的時光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后 也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青 春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷 念。高中三年就這樣過去了， 我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多， 從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如 果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給大家，那也是一件值得高 興的事。再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意， 用一千萬去換時光倒流的大學(xué)校園，重溫

5、飛揚奔放的四年青 春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市 街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個屋子，即將 成為我們的歷史。而一切的回憶也會隨著歲月的流逝變成腦 海里泛黃的書簽。下一站，不知道還會有什么樣風(fēng)景。突然 想到一首詩的開頭：“在向你揮舞的各色花帕中/是誰的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛”對著空無一人的宿舍說了一聲：“拜拜，我走了”，我 輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活， 離開了這一片留下我青春與熱血的土地。四年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，開學(xué)報到時的場景還記憶猶新， 仿佛就在昨天，如今，在這梔子花開的季節(jié)，卻要和南師告 別。四年間，

6、歡笑、淚水、成功、挫折都與這片美麗的校園 緊密的聯(lián)系在一起，難忘在這里度過的四年時光?？梢哉f， 南師給了我很多很多，不僅僅是課堂上的知識，更重要的是 人生觀與價值觀的建立。在這離別的季節(jié)，心中滿是對母校 深深的眷戀，滿是對母校深深的祝福?！靖喈厴I(yè)感言推薦：】經(jīng)歷過大一的懵懂，大二的浮躁，大三的學(xué)生已經(jīng)真切 地感受到了自身的變化，開始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問 題，所有的成果都將在大三這一年展示。步入大三的學(xué)習(xí)再 不是以前填鴨式的學(xué)習(xí)方式，而是純粹自主式的學(xué)習(xí)方式， 這也是很多學(xué)生在大三時期產(chǎn)生巨大差異的主要原因。大一 大二主要是學(xué)習(xí)一些基本知識的，到了大三各個專業(yè)開始接 觸自己本專業(yè)的專業(yè)課。這對每個人來說無疑是至關(guān)重要的 一年，不知