部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)表

1、部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)表班級(jí)：姓名：形近字詞1.比一比，字組詞。仿（）挽（_）肋（）綽（一）高（)防（）晚（_）協(xié)（)掉(）商（)2.比一比，再組詞。喇（）殘（_）迤（一）磅（）岷（)刺（）淺（_）拖（）榜（）抿（)3,比一比，再組詞。幕（）迅（）覽（）嫌（）悄（） 慕（）汛（）窺（）歉（）梢（）4 .辨字組詞。屑（）消（）辯（）辨（） 趁（）越（）蹬（）瞪（）拼音集訓(xùn)5 .看拼音，寫詞語ma zhabeng daidie ziwu yueduan liangeng yunxian guangzhe yan18 / 16!6.認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。fan zhipei ban7.讀

2、拼音,、 VJi zunai vveng&看拼音,ma zhagin jiling longyay1teng tongshajun寫詞語。yan xunzhang shi寫詞語。xia guangmo tuo9.把下列詞語補(bǔ)充完整, VI Jian shiquan hengdu jijuan lian詞語補(bǔ)充 XVjie quchan douzhan xin并按要求分類。（只填寫序號(hào)）,A.（）（一）聞名 B.（一）心（一）慮 C.（一）心（一）血 D.得（一）（一）形 E.興（一）（一）烈 F.（）（一）遠(yuǎn)揚(yáng) G.（一）（一）多端 H.（一）（一）多謀 I.同心（）（） 褒義詞：貶義

3、詞：10 .把詞語補(bǔ)充完整。一 （）見（）不由（）（）（）（）起敬一 （）不（）情不（）（）（）（）所思11 .將下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語寫一句話。（一）調(diào)有序負(fù)（一）請(qǐng)罪（）橋相會(huì)萬馬齊（）（）計(jì)多端民不（）生（一）心瀝血金碧輝（）12 .將下列詞語補(bǔ)充完整并寫出反義詞。半（）半（） （） 躍躍（） （） （） 胸有（） （） （） 手（）腳（） （）句子對(duì)對(duì)碰13 .句型轉(zhuǎn)換。1 .白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）2 .魯迅在回信中說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?（改成轉(zhuǎn)述句）3 .太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。（用關(guān)聯(lián)詞合為

4、一句 話）4 .我們都很佩服我們班的語文老師。（改為雙重否定句）5 .在班主任的悉心教育下，我改進(jìn)了錯(cuò)誤。（修改病句）6知之為知之，不知為不知，是知也。（翻譯句子）14.句式訓(xùn)練1 . （）諾貝爾晚年疾病纏身，（）他想的仍然是如何為社會(huì)做貢 獻(xiàn)。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）2 .父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）3 .下課了，同學(xué)們一窩蜂似的陸續(xù)走出教室。（修改病句）4 .巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”（改轉(zhuǎn)述句）5 .眼前是一條清澈的小河。（把句子內(nèi)容描述具體）15.按要求寫句子。1 .用“稀罕”的不同意思造句。稀奇；稀少。認(rèn)為稀奇而喜愛。2 .牛郎對(duì)織女說，她

5、喜歡人間，他也喜歡人間，他們一塊兒在人間生活吧。 （改為直接引語）3 .他們就成了兩邊天河的牽牛星和織女星。（修改病句）16.按要求寫句子。1 .我突然乂在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月光。(縮句)2 .所有課余時(shí)間都被我花在借閱圖書上。(改為“把”字句)3 .微笑，是一縷和煦的陽光； , ; (把排比句補(bǔ)充完整)4 .清晨，天空中布滿了陰云。(發(fā)揮想象，把畫面寫具體)5 .明月松間照，清泉石上流。(川自己的話說說詩句的意思)正確讀音選一選17 .給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫移山(yanyan)記載(zai zai) 翹望(qiaoqiao)海逑 yanyan )載重(zai zai) 翹起

6、(qiaoqiao)監(jiān)督(jianjian)衣裳(chang shang)監(jiān)生(jianjian)裹服(chang shang)18 .給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。L球員將冠(guan guan)軍獎(jiǎng)杯上的皇冠(guan guan)取下來,給主教練戴 上。2 .聽說哥哥常常工作到三更(geng geng)半夜，媽媽更(geng geng)加心疼 了。3 .看到樹上果實(shí)累(lei lei)累，農(nóng)民伯伯覺得一切勞累(lei lei)都是值得的。 4.侵略者想采取陛(qiang qiang)硬手段來強(qiáng)(qiang qiang)逼民眾離開村落。19.我能在帶點(diǎn)字正確讀音下標(biāo)上我喜歡的記號(hào)。綠林好漢(

7、1畝lu) 水滸傳(chuan zhuan) 倒下(dao dao) 盛白面(cheng shang)散文集(san san) 寶藏(cang zang) 20.慧眼辨正誤。字音、字形完全正確的打“，有錯(cuò)誤的打“X”。1 .埋自(chan)埋迫(qiang)榨油 不計(jì)其數(shù)()2 .則透(ti)值然(qiao)叮囑 有恃無恐()3 .攵步健(jiao)電裂(jiin) 煤炭 不辭而別()4 .地煞(sh黃)傳記(zhu黃n)誦讀應(yīng)結(jié)不暇() 課內(nèi)閱讀21.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。慈母情深(節(jié)選)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)看。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大

8、姐，別給！沒你 這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著 乂對(duì)我喊：“你看你媽這在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的 呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻乂坐了下去，立刻乂彎由了背，立刻乂將頭俯在縫紉機(jī) 板上了，立刻乂陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)。1 .第段中描寫母親動(dòng)作的詞語有 和。(兩個(gè)動(dòng)詞不 重復(fù))一卷揉得皺皺的毛票”和“龜裂的手指”說明2 .當(dāng)旁邊的女人勸母親時(shí)，母親說了什么？請(qǐng)用畫出來。從母親的回 答中你體會(huì)到了什么？3 .母親塞給“我”的不僅僅是錢，更是o4 .第段是對(duì)母親的 描寫，運(yùn)用了

9、的修辭手法。文中四個(gè)加點(diǎn)的“立刻”，可依次換成“迅速”、“馬上、“趕快”、“立即”嗎？為 什么？22.閱讀理解。憶讀書（節(jié)選）因?yàn)榭慈龂?guó)演義引起了我對(duì)章回小說的興趣，對(duì)于那部述說“官迫民 反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯智 深，都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣?，勉?強(qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個(gè)性的蕩寇志要強(qiáng) 多了。紅樓夢(mèng)是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的 女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看 時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的 滋

10、味?？偠灾?，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永 遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考 的大道理，這都是從修身課本中得不到的。1 .根據(jù)下列句子的意思，從文中找出合適的四字詞語寫在括號(hào)里。（1）狀態(tài)詞。形容沒完沒了地哭。（）（2）指人與事變化發(fā)展的各種情況。（）2 .閱讀選文第一自然段，請(qǐng)你總結(jié)一下作者為什么對(duì)水滸傳尤其欣賞？3 .下列對(duì)選文第二自然段的理解正確的一項(xiàng)是（）A.隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，“我”對(duì)紅樓夢(mèng)的理解不一樣。B.選文第二自然段說明“我”不喜歡紅樓夢(mèng)）這本書。C. “我”不喜歡賈寶玉和林黛玉，因?yàn)樗麄兊钠沸圆缓谩?.請(qǐng)根

11、據(jù)選文內(nèi)容簡(jiǎn)要說一說，作者喜歡讀書的原因是什么。23.課內(nèi)閱讀。白鷺（節(jié)選）在清水田里，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是丕安稹，而 他卻根悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是 在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。1 .把文中劃?rùn)M線的部分補(bǔ)充完整。2 .這是一篇 的散文，作者是,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的 之情。3 .文中劃波浪線的句子中，作者運(yùn)用 和一的寫法，表現(xiàn)了白鷺的優(yōu)雅矜持。4 . “人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？ ”這句話體現(xiàn)了（）A.白鷺的

12、無所事事B.白鷺的悠然自得、氣度不凡5 .選文的三段話生動(dòng)地描寫了 “” "” "”三幅優(yōu)美的 畫面，寫出了白鷺在不同場(chǎng)景中的美。6 .三幅畫面中，你最喜歡哪幅畫面？說說為什么？再用自己的話描述想象到的 豐富畫面。24.閱讀短文，回答問j冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面， 跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以 通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有 一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁乂挖了許多小洞，有的住人， 有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容

13、得下一百來人，最大的能 容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天 不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都 開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，乂不嫌暗。有的老 太太把紡車也搬進(jìn)來，還嗡嗡嗡地紡線呢。1 .通過快速閱讀這段話，我了解了任丘地道的 和,體會(huì)到冀中人民的智慧和才能。2 .選段中說“大洞四壁乂挖了許多小洞”，人藏在“洞”里能感受到這些 “洞”有，等特點(diǎn)。3 .選段中畫“”句子的主要意思是o4 .下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.從地道里準(zhǔn)備的生活用品可以看出地道里的設(shè)施比較齊全。B.地道的大洞、小洞的用途各不相同，大洞

14、可以住人，小洞只能拴牲口、擱東 西、作廁所。C.在地道中，人們既可以和本村的人聯(lián)系，也可以和別的村子里的人聯(lián)系。作文25 .習(xí)作。生活這個(gè)“大課堂”博大精深，它給我們回憶、啟迪、思考在生活中我們 能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義這些都是生 活饋贈(zèng)給我們的財(cái)富。請(qǐng)你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。（空缺處可填謙讓、親情、 善良、尊嚴(yán)、給予）要求：補(bǔ)全題目，明確中心；內(nèi)容具體，語句通順，寫出真情實(shí)感。26 .作文快樂是什么？不同的人會(huì)有不同的感受?？鞓吩谀睦铮靠鞓肪驮谖覀兊纳?里。培根說：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂”那么, 把你生活中感受最真切的快樂，通過

15、一件事寫下來跟朋友們分享吧！提示：1.作文題目自己定，寫在首行正中間；2 .把快樂的事例寫具體，寫出真情實(shí)感；3 .字跡工整；4 .字?jǐn)?shù)在400字左右。27.習(xí)作天地。1.題目：向你推薦 2.提示：題目橫線處可以填寫“一本書”“一 篇文章”“一部電影”“一部電視劇”3.要求：先把題目補(bǔ)充完整，重點(diǎn) 寫出向別人推薦的理由，不少于450字，要注意書寫工整，語句通順。答案1、仿照挽手肋骨綽號(hào)高矮防止晚上協(xié)助地商議2、喇叭殘陽透迤磅礴岷山刺刀淺水拖把樣抿嘴3、屏幕迅速瀏覽嫌棄悄然愛慕汛期窺視歉 樹梢4、頭屑消失辯論辨認(rèn)趁亂跨越蹬掉瞪眼5、螞蚱繃帶碟子五岳鍛煉耕耘閑逛遮掩6、繁殖殺菌玲瓏壓抑疼痛陪伴暑假

16、啟迪撿拾權(quán)衡掉榜抱7、祭祖煙熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格8、螞蚱造逛妒忌擂鼓截取詭計(jì)摩托眷戀 顫抖嶄新9、舉 世 處 積 嘔 瀝 意 忘 高 采 臭詭 計(jì) 足 智 協(xié) 力 舉世聞名、嘔心瀝血、興高采烈、足智多謀、同心協(xié)力處心積慮、得意忘形、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、詭計(jì)多端10、針 血有11、協(xié) 荊 前負(fù)荊請(qǐng)罪.12、信 疑自 主 肅鵲 喑 詭堅(jiān)信不疑欲所措 忙 亂有條有理13、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。然 聲 吭 自 禁 若聊 嘔 煌廉頗來到藺相如門試無動(dòng)于衷成 竹 不知魯迅在回信中說，他的信如果要發(fā) 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是和我們的關(guān)系非常密切。 我們不得不佩服

17、我們班的語文老師。 在班主任的 悉心教育下，我改正了錯(cuò)誤。 知道就知道，不知道就不知道，這才是聰明 的。14、雖然 但是 萬花筒是回憶。“一窩蜂似的”、“陸續(xù)”留一詞即可巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。他的眼前是一條清澈寬闊的小河，水面如靜,微風(fēng)吹過,河面蕩起層層的漣漪。15、小玲今年過生日時(shí)，爸爸送給了她一件稀罕的禮物。 這么好吃的橙 子，他竟然不稀罕。牛郎對(duì)織女說：“你喜歡人間，我也喜歡人間，我們一塊兒在人間生活吧。”他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。16、我在眼睛里看見了月亮。我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。微笑是一點(diǎn)柔嫩的綠草 微笑 是一泓清涼的甘泉 清晨，剛才還晴朗的天空中一下子

18、布滿了一層乂一層的陰云。 明月映照在幽靜的松林 間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。17、 yan zai qiao yan zai qiao jian shang jian chang18> guan guan geng geng lei lei qiang qiang19 lu zhuan dao cheng san zang20、 1. x 2. 7 3. 4 4. x 21、1 . 掏 數(shù)看錢掙得很不容易，母親很辛苦。2 .誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！體會(huì)到了母親對(duì)“我”深深 的愛。3 .對(duì)“我”的理解與支持。4 . 動(dòng)作 排比不可以，因?yàn)檫@四個(gè)“立刻”突出了母親掙錢的艱

19、辛與錢的來之不易，如果換成其他的詞語就沒有這個(gè)效果了。22、1 .哭哭啼啼興亡盛衰2 .因?yàn)槔锩嫒宋镉袠O其生動(dòng)的性格。3 . A4 .讀書是作者生命中最大的快樂，還從讀書中得到了做人處世要獨(dú)立思考的大 道理。23、1. 時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的2. 寓情于物郭沫若喜愛和贊美3. 擬人 對(duì)比4. B5. 水田釣魚枝頭獨(dú)立空中低飛6. 喜歡“水田獨(dú)釣”圖。一只白鷺站在水田里，不急不躁，靜靜地等魚兒過 來，像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的漁翁，悠然地在水中垂釣。不一會(huì)兒，它就叼起了一條大 魚，脖子一仰，便吞了進(jìn)去。24、1. 結(jié)構(gòu) 用途2. 不氣悶 不暗3. 大洞四壁的小洞用途多、實(shí)用性強(qiáng)4. B25、范文:

20、善良最珍貴唉，乂要獨(dú)自乘坐公交車回家了，希望今天運(yùn)氣好點(diǎn)，車上能留個(gè)空位給 我。公交車終于到站了，看著密集的人群往車上涌，我便退到一邊，等人都上 去了，我再最后一個(gè)上。投了兩枚硬幣，轉(zhuǎn)身一看，車?yán)镏皇Ｒ粋€(gè)位置了。這 時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一某熟悉的身影，空位旁邊那人正是我家附近的一位老奶奶。我 有點(diǎn)忐忑了，這位老奶奶好像一直不太喜歡我，因?yàn)槲颐看螌懲昙彝プ鳂I(yè)后， 總喜歡跑下樓逗逗她的小孫子玩，而此時(shí)她總會(huì)在旁邊緊緊地盯著我，好像我 會(huì)把她孫子帶壞了。今天可真是冤家路窄，這時(shí)候竟然遇到了她。但現(xiàn)在容不得我多想了，回家的路至少還要十幾分鐘，而車子馬上乂要到 下一站了，再不上前，這個(gè)位置估計(jì)馬上要拱手讓人了。

21、我小心翼翼地低著頭靠過去，終于來到那個(gè)位置邊上。正當(dāng)我猶豫著，老 奶奶已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，她頭一抬，咧開嘴笑了： “嘿，你放學(xué)了，坐這吧，你一 個(gè)小孩子怎么能站那么久？ ”聽她這么一說，我便沒多想坐了下來。一路無話。我始終緊繃著神經(jīng)，挺直著腰，就怕老奶奶會(huì)對(duì)我說些什么。真是怕什么來什么，老太太突然就發(fā)話了： “小姑娘！ ”我的心猛地跳了 一下，小心地抬起頭看了老太太一眼，突然發(fā)現(xiàn)老太太并不是一臉的嚴(yán)肅，她 很溫柔地看著我，連皺紋里也盛滿了陽光：“上了一天的學(xué)，肚子也餓了吧？ 這兒有一杯奶茶，還熱著，你趕緊喝了吧！ ”“這，這不好吧？ "我有點(diǎn)不好 意思了。“沒事，本來是想買回去給我小孫子的

22、，現(xiàn)在天氣那么涼，帶回去也 都冷了，你現(xiàn)在趁熱喝吧。”老太太手中的奶茶已經(jīng)遞到我面前了，我只好接 了過來。嗯，還很暖。我下意識(shí)地從口袋里掏出十塊錢，剛要遞過去，老太太的臉馬上就拉下來 了，皺著眉頭說：“誰說要收你錢了？你再不喝，這奶茶可就真的冷了。”話說到這里，我也不好意思再推，低下頭把吸管插了進(jìn)去，喝了一口，溫 度剛好，那股暖流從嘴里暖到心里，全身都是溫暖的。我們身邊善良的人還有很多，感謝他們的善良，讓我們一起用一顆溫柔的 心來善待這個(gè)世界。26、范文：一件快樂的事一提起那件事，我就想笑，我竟然讓豬追得到處跑，哈哈哈你一聽， 不笑死才怪。那是小時(shí)候的事了，我乘車到一個(gè)鄉(xiāng)下姐姐那里玩，一到那兒，姐姐告訴 我她們家有幾頭老母豬，其中有一頭老母豬下崽了，我便叫姐姐領(lǐng)我去看一 看。到了豬圈旁，姐姐說：“我去拿點(diǎn)東西來，你不要亂動(dòng)小豬，這頭母豬脾 氣很大?！闭f完姐姐就回去拿東西了。我見老母豬側(cè)身著，身邊的一排小豬個(gè) 個(gè)含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共有12只小豬，4只白的，7只黑 的，1只花的，小花豬分外醒目，十分可愛。它那毛上均勻地“印”著棕色的 斑點(diǎn)，活像一頭小花豹。一會(huì)兒，那些小豬都吃飽了，唾著了，我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈，輕輕地抱 起了小花豬，用手撫摸著它那光