最新山東省青島市201X年中考語文總復(fù)習(xí)限時小卷30

1、限時小卷(三十)1下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是( )好一座奇山，所視之處皆是大自然的饋贈，林木蒼翠，錯落有致，清新俊逸。那些孱弱的燕雀在參天古木的蔭庇下也能遠(yuǎn)離塵囂，安享靜逸。雖一路在荊棘中穿行，但當(dāng)身處山巔，俯視腳下小至毫厘的建筑，中間周道如砥時，頓感人類上下翻飛的巨大空間在大自然看來不過是咫尺罷了，就如同鯤鵬看待斥一般，只是蓬蒿之間罷了。AuchnzhoBu li zh oCku chn d hoDku li d ho2下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是( )A從那以后，我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍，冥思暇想，遨游在美妙的夢境中。B微笑著，去唱生活的歌謠。把沉封的心胸敞開，讓

2、狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。C懵懵懂懂的孩子在成長中，會跌跤，會犯錯，請善待孩子吧，別對他們吹毛求癡。D讀書，能使枯涸的心變得溫潤；讀書，能使平庸的人生變得多姿多彩。3下列各句沒有語病的一項是( )A我原打算介紹李華向王強(qiáng)借閱平凡的世界，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去了。B隨著近年來草原自駕的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。C一篇文章的好壞，不在于辭藻是否華麗，而在于它是否有思想、有溫度。D很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學(xué)性。4下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是( )A行路難(其一)中“欲渡黃河冰塞

3、川，將登太行雪滿山”兩句用“冰塞川”“雪滿山”作比喻，說明詩人仕途受阻，濟(jì)世安民的理想無法實現(xiàn)。B山坡羊潼關(guān)懷古中“峰巒如聚，波濤如怒”兩句分別從聽覺和視覺兩個方面寫出了潼關(guān)的險要。C十五從軍征通過對一個久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時所見情景的描述，表現(xiàn)了老兵的孤獨和凄涼，反映了戰(zhàn)爭的殘酷無情，也體現(xiàn)了人民對戰(zhàn)爭的厭惡和憎恨之情。D過零丁洋中“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句以比喻方式寫國勢和身世，生動形象，而且蘊藏著深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。5文言文閱讀。孫晷，字文度，吳國富春人。晷為兒童時，神明清審，志氣貞立。及長，恭孝清約，學(xué)識有理義。雖家豐厚，而晷常布衣蔬食，躬親壟畝，誦詠不廢

4、，欣然獨得。父母起居嘗饌，雖諸兄親饋，而晷不離左右。富春車道既少，動經(jīng)江川，父難于風(fēng)波，每行乘籃輿，晷躬自扶侍，所詣之處，則于門外樹下藩屏之間隱息。兄嘗篤疾經(jīng)年，晷躬自持侍，藥石甘苦，必經(jīng)心目，跋涉山水，祈求懇至。見人饑寒，并周贍之，鄉(xiāng)里贈遺，一無所受。親故有窮老者數(shù)人，恒往來告索，人多厭慢之，而晷見之，欣敬逾甚，寒則與同衾，食則與同器，或解衣推被以恤之。時年饑谷貴，人有生刈其稻者，晷見而避之，須去而出，既而自刈送與之。鄉(xiāng)鄰感愧，莫敢侵犯。【注釋】 恭孝清約：恭敬孝順，清廉節(jié)儉。廢：停止。篤疾經(jīng)年：病重多年。(1)對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )A及長，恭孝清約及：等到B躬親壟畝

5、躬：親自C所詣之處 詣：拜見D須去而出 去：離開(2)下列句子中，“于”的意義和用法與例句相同的一項是( )例句：則于門外樹下藩屏之間隱息A客之美我者，欲有求于我也(鄒忌諷齊王納諫)B非得一人于井中也(穿井得一人)C嘗射于家圃(賣油翁)D萬鐘于我何加焉(魚我所欲也)(3)下列句子，與“親故有窮老者數(shù)人”句式相同的一項是( )A其兩膝相比者(核舟記)B蓮，花之君子者也(愛蓮說)C帝感其誠(愚公移山)D可以一戰(zhàn)(曹劌論戰(zhàn))(4)對選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是( )A孫晷孝敬父母，親自服侍父親外出，一路小心伺候。B孫晷的兄長長年生病，孫晷不辭辛勞跋山涉水去照顧他。C孫晷樂善好施，幫助別人竭盡全力，即便是別人都厭煩的人他也能以禮相待。D孫晷看到別人割自家稻谷時，沒有當(dāng)面揭穿，事后還主動幫助，寬厚待人。(5)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。晷常布衣蔬食，躬親壟畝。_親故有窮老者數(shù)人，恒往來告索，人多厭慢之。_參考答案1C2D【解析】 A冥思暇想冥思遐想；B.沉封塵封；C.吹毛求癡吹毛求疵。3C【解析】 A表意不明；B.成分殘缺；D.搭配不當(dāng)。4B【解析】 “峰巒如聚，波濤如怒”兩句分別從視覺和聽