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文檔簡介

1、C#C#與與WinformWinform程序設(shè)計程序設(shè)計2021-12-311中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系成就百萬精英成就百萬精英第一章 Visual Studio2010及 C#簡介(上機(jī))中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系相關(guān)回顧l說說說說 VS2010 中創(chuàng)建中創(chuàng)建 C# 控制臺程序的步驟?控制臺程序的步驟?l控制臺的輸入輸出函數(shù)函數(shù)分別是什么?控制臺的輸入輸出函數(shù)函數(shù)分別是什么?l輸入:輸入:Console.ReadLine()l輸出:輸出:Console.WriteLine()、Console.Write()lC#中單行注釋、多行注釋、文檔注釋分別怎

2、么表示?中單行注釋、多行注釋、文檔注釋分別怎么表示?l/ /* */ /啟動VS2010創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序編寫程序調(diào)試運(yùn)行中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系上機(jī)目標(biāo)l會使用會使用VS2010創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序l進(jìn)行控制臺輸入輸出進(jìn)行控制臺輸入輸出l會使用會使用3種注釋種注釋中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系訓(xùn)練技能點(diǎn)l使用使用VS2010l控制臺輸入輸出控制臺輸入輸出l程序中的各種注釋及適用場合程序中的各種注釋及適用場合中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段1l訓(xùn)練技能點(diǎn)訓(xùn)練技能點(diǎn)l使用使用VS2010創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序lConsole.WriteLine()lConsole.ReadL

3、ine()l注釋的使用注釋的使用中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段1l從控制臺輸入多行信息并打印從控制臺輸入多行信息并打印查看效果查看效果中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段1l使用使用VS2010創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序創(chuàng)建控制臺應(yīng)用程序從開始菜單運(yùn)從開始菜單運(yùn)行行VS2010點(diǎn)擊點(diǎn)擊“新建新建”“項(xiàng)目項(xiàng)目”選擇控制臺應(yīng)選擇控制臺應(yīng)用程序用程序輸入項(xiàng)目名稱并選擇輸入項(xiàng)目名稱并選擇保存路徑保存路徑確定創(chuàng)建項(xiàng)目確定創(chuàng)建項(xiàng)目中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段1l實(shí)現(xiàn)思路和關(guān)鍵代碼實(shí)現(xiàn)思路和關(guān)鍵代碼l使用使用Console.WriteLine()l使用使用Console.ReadLine()l使用注釋使用注釋完成時間:完成時

4、間:10分鐘分鐘 中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段2l控制臺輸入幾種菜品且打印控制臺輸入幾種菜品且打印l要求使用占位符和連接符輸出要求使用占位符和連接符輸出l要求菜品數(shù)量用要求菜品數(shù)量用int類型變量保存類型變量保存l提示:提示:int.Parse()中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系共性問題講解共性問題講解中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段3循環(huán)(擴(kuò)展)l訓(xùn)練技能點(diǎn)訓(xùn)練技能點(diǎn)l熟練使用控制臺輸入輸出函數(shù)熟練使用控制臺輸入輸出函數(shù)l了解了解for循環(huán)的用法循環(huán)的用法l使用使用for循環(huán)打出九九乘法表循環(huán)打出九九乘法表l要求使用要求使用for循環(huán)循環(huán)l使用嵌套循環(huán)使用嵌套循環(huán)l使用連接符和占位符輸出使用連接符和占位符輸出中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段3循環(huán)(擴(kuò)展)l實(shí)現(xiàn)思路和關(guān)鍵代碼實(shí)現(xiàn)思路和關(guān)鍵代碼l回顧回顧C(jī)語言的語言的for循環(huán)和嵌套循環(huán)循環(huán)和嵌套循環(huán)l制表符制表符“n”中國職業(yè)教育聯(lián)盟課程體系階段4循環(huán)l使用使用while循環(huán)輸出九九乘法表循環(huán)輸出九九乘法表l要求輸出一次乘法表,然后提示用戶是否繼續(xù)輸出,如果用戶輸入要求輸出一次乘法表,然后提示用戶是否繼續(xù)輸出,如果用戶輸入“no”,則停止輸出乘法表,否則繼續(xù)輸出一次乘法表,然后提示,則停止輸出乘法表,否則繼續(xù)輸出一次乘法表,然后提示用戶是否繼續(xù)輸出用戶是否繼續(xù)輸出l使用嵌套循環(huán)使用嵌套循環(huán)l要求使用連接符和占位符輸出要求使

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