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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_熱門(mén)讀書(shū)的體會(huì)作文四篇 讀書(shū)的體會(huì)作文 篇1 許多人都喜歡讀書(shū),我也一樣喜歡讀書(shū),書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階,書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)就是大海,而我是小魚(yú),在大海中自由自在地遨游;書(shū)就是天空,而我是小鳥(niǎo),在天空中愉快地飛翔。 “年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。”讀書(shū),使我知書(shū)達(dá)理;讀書(shū),讓我明辨是非;讀書(shū);讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣 !莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 。這顯然說(shuō)明了讀書(shū)的重要性;當(dāng)生活失去陽(yáng)光
2、,當(dāng)鳥(niǎo)兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色,世界將不再精彩讀書(shū)是快樂(lè)的。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書(shū)的真諦,只有發(fā)奮讀書(shū),才能使自己的頭腦充實(shí)起來(lái),才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。學(xué)習(xí)不管有多苦,多累,挺過(guò)去,明天就會(huì)更美好!幸福在向我們招手!陰雨過(guò)后,明天還是一個(gè)艷陽(yáng)天。正是,沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識(shí)的搖籃,讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)?;氐郊曳畔鲁林氐臅?shū)包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視
3、野;書(shū),給予了我人生的啟迪。讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理名言:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代:過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。今天是農(nóng)歷八月十五,是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)之中秋節(jié)。中國(guó)人把中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié)。在這一天,可以和親人一起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上一桌團(tuán)圓飯。中秋節(jié)這天月亮也特別的圓,特別的大,就好像是全家人一起圍坐的大圓桌。許多中國(guó)人也喜歡在飯后和家人一起到戶外賞月。那景致,那趣味很是融洽。 讀書(shū)的體會(huì)作文 篇2 很久前以為自己是讀書(shū)人,上了十幾年的學(xué),做了N年的法律,法律書(shū)占據(jù)書(shū)柜半壁江山。直至兩年前,才醒悟,原來(lái)自己從未真正讀過(guò)書(shū),只是曾經(jīng)學(xué)過(guò)知識(shí)。女兒2歲多時(shí),在一位
4、朋友的引領(lǐng)下,我開(kāi)始陪伴女兒親子閱讀,期間斷斷續(xù)續(xù),七年的時(shí)光彈指揮間。經(jīng)常有人問(wèn)我,笛笛這幾年讀書(shū)生活到底有啥收獲?有什么證明比別的孩子強(qiáng)?笛笛上學(xué)后,成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉煌怀?,我也曾焦慮過(guò),但是我依然堅(jiān)持不讓女兒上任何課外班,依然買(mǎi)書(shū)回來(lái),和女兒一起閱讀。因?yàn)殚喿x本身的目的不是為了比較,就像養(yǎng)兒育女一樣,是為了追尋過(guò)程中的那份樂(lè)趣!具體的收獲,我仔細(xì)想想了,如下幾點(diǎn):一、生活在童話里的孩子。笛笛已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了,思想還非常單純幼稚,老感覺(jué)她好像是中班的孩子。20xx年的圣誕節(jié),因哥哥告訴她沒(méi)有圣誕老人,著實(shí)傷心了一把,聽(tīng)了我的極地快遞后,立馬就雨過(guò)天晴了,自己給圣誕老人寫(xiě)信時(shí),還邀請(qǐng)上初中的哥哥
5、也寫(xiě)信給圣誕老人。她相對(duì)同齡小朋友也比較單純,感覺(jué)孩子一直生活在童話世界。童年那么短暫,就把童話多留一些給她吧!二、觀察力很強(qiáng)。笛笛的觀察力特別強(qiáng),總能發(fā)現(xiàn)一些我日常熟視無(wú)睹的'事情??蠢L本時(shí),也常常會(huì)指出圖中的小細(xì)節(jié),而我卻經(jīng)常忽略掉。三、特別愛(ài)護(hù)書(shū)籍一般愛(ài)看書(shū)的人,都很愛(ài)護(hù)書(shū)。家有藏書(shū)的朋友都知道,最怕的就是朋友向你開(kāi)口借書(shū),借也不是,不借也不是!每次給笛笛讀繪本時(shí),她都要求我一定雙手拿書(shū),不能單手拿書(shū),否則會(huì)把書(shū)脊搞出折痕。她告訴我,書(shū)是有生命的,單手拿它,會(huì)把書(shū)搞疼的。所以,笛笛看的每本書(shū),都如同新書(shū)一般。正確的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太難能可貴了!很多孩子都做不到這點(diǎn)!四、養(yǎng)成愛(ài)讀
6、書(shū)的習(xí)慣很多媽媽在對(duì)待孩子方面都是急功近利的,例如我,在笛笛讀書(shū)方面也心急過(guò)。不知是我給笛笛讀的書(shū)太多,還是她太享受那個(gè)母女共渡的時(shí)光。笛笛上學(xué)認(rèn)識(shí)字后,并不太愿意自己讀書(shū)。我也有點(diǎn)傷腦筋!這點(diǎn)兒可不怎么像我小時(shí)候啊!想當(dāng)年,我是吃飯睡覺(jué),都不肯放下書(shū)本的。也許每個(gè)孩子都不同,我的女兒不一定就像我,她身上也有我今生都無(wú)法企及的優(yōu)點(diǎn),例如音樂(lè)?,F(xiàn)在在書(shū)的誘惑下,笛笛自然而然就愛(ài)上了讀書(shū)。孩子的成長(zhǎng),就是這樣自然。五、增進(jìn)母女的關(guān)系。一天當(dāng)中,最幸福的時(shí)刻,就是母女二人依偎在床上,手捧一本書(shū),共同閱讀,我讀她聽(tīng)。讀書(shū)的人聲情并茂,聽(tīng)書(shū)的人如癡如醉!笛笛也聽(tīng)過(guò)其他人讀書(shū),有小朋友媽媽?zhuān)欣蠋煛N覇?wèn)她
7、,最喜愛(ài)聽(tīng)誰(shuí)讀書(shū),她的回答,永遠(yuǎn)都不變:是媽媽?zhuān)《潭痰?5分鐘,成為我們共同幸福的影像記錄!六、精神上的愉悅這是所有愛(ài)讀書(shū)的人所擁有的,這是用棒棒糖,巧克力換不來(lái)的,這種滿足和愉悅只能自己去體會(huì)! 讀書(shū)的體會(huì)作文 篇3 我今天讀了經(jīng)過(guò)晚年的孩子這篇文章。內(nèi)容說(shuō)的是一個(gè)小女孩,暑假的時(shí)候去她姑媽家,有一次,她閑得無(wú)聊,就去逗姑媽家的小狗,突然手被這只小狗咬了一口,她為了不讓這只狗受打罵,把這件事情隱瞞了很久。在那段時(shí)間里,她感到十分孤獨(dú),甚至覺(jué)得自己已經(jīng)的了嚴(yán)重的狂犬病。后來(lái),她把這件事情告訴了他媽媽?zhuān)龐寢尭嬖V她,那只狗是只家狗,打過(guò)防疫針,不會(huì)得狂犬病。聽(tīng)完這番話后,她忽然覺(jué)得自己輕松了許多
8、。我剛讀這篇文章時(shí),感到這個(gè)小女孩十分善良,她為了不讓這只小狗受打罵,自己去承擔(dān)那份恐懼。等我讀了一段后,我才感到她的孤獨(dú)。其實(shí)這種孤獨(dú)的感覺(jué),我一個(gè)人在家的時(shí)候也體驗(yàn)過(guò)。那時(shí),我恨不得把自己最討厭的人請(qǐng)到我的家里來(lái)陪我。這篇文章讀完后,我又松了一口氣,原來(lái)這只狗是打過(guò)預(yù)防針的,這個(gè)女孩沒(méi)事了。通過(guò)這篇文章,我也懂得了一些道理。比如說(shuō):我每次考完試,都怕自己考不好,有時(shí)還會(huì)想會(huì)不會(huì)考七十多分???前段時(shí)間四川發(fā)生地震,我也會(huì)想如果連云港也發(fā)生地震該怎么辦呢?這些都是自己給自己制造恐懼,但我現(xiàn)在知道凡事都要往好處想,其實(shí)事情的結(jié)果往往比我們想象中要好得多。 讀書(shū)的體會(huì)作文 篇4 在我的童年里,我看
9、過(guò)很多書(shū)。我看的書(shū)如同天上的星星,許多許多。那你知道嗎,讀書(shū)對(duì)我們有什么用,它能幫助我們什么嗎?如果你不知道,那我就告訴你吧。一本本書(shū),如同我的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。如果有一天,去玩了,沒(méi)有帶一本書(shū)的話,我會(huì)玩不下去,馬上回家拿一本書(shū),再回來(lái)玩。書(shū)如同我的朋友,它能幫助我學(xué)習(xí),幫助我解決任何難題。正如我們老師說(shuō)的“我們每天要吃飯,也要讀書(shū),吃飯跟讀書(shū)一樣,是我們生活在這個(gè)世界上不可少的”所以,我們一定要珍惜書(shū)本,不能要他受到破壞。讀書(shū)能幫我們解決我們?cè)谏钪械臒o(wú)聊,能幫我們解決在課上的難題,等等。正所謂“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō),說(shuō)的太對(duì)了。我的生活是離不開(kāi)書(shū)的,你別看我年級(jí)小,我看的書(shū)可是別人看的書(shū)10倍呢。我家的書(shū)柜,都有
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