師德師風建設(shè)知識網(wǎng)絡(luò)競賽

1、2018 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進師德師風建立知識網(wǎng)絡(luò)競賽80 分1、取得職業(yè)高中專業(yè)課教師資格應當具備的學歷( 2) 選項1：大學專科與其以上學歷選項2：本科與其以上學歷選項 3：中等師學校畢業(yè)與其以上學歷 2、勞動合同法規(guī)定用人單位不得與在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的女職工解除勞動合同。女教師林某懷孕期間，提供虛假病假證明連續(xù)三次請假計6 個月，多領(lǐng)病假工資3 千元以上，學校發(fā)現(xiàn)后，根據(jù)“勞動者嚴重違反用人單位規(guī)章制度的， 用人單位可以解除勞動合同的規(guī)定解除聘用合同，以下說法不正確的一項為哪一項1O選項1:學校解除聘用合同沒有依據(jù) O選項2:林某提供虛假證明騙 取病假工資違反誠。選項3:學校有權(quán)對林

2、某提供的病假材料進展核。選項4:林某嚴重違反用人單位的規(guī)章制度，用人單位可以解除勞動合同3、提出教育事業(yè)要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來要求的是3。選項1:。選項2:。選項3:。選項4:周恩來4、某，男，50 歲，初中文化。1980 年開場擔任一村小民辦教師，后一直任教，并于1992 年轉(zhuǎn)為公辦教師，1993年取得小教一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。請問，教師法實施后，某要取得小學教師資格，是否要通過教師資格考試？ 1。選項1:應當要O選項2:不一定要。選項3:必須要。選項4:不要5、中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法中撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)的期限為4。選項1: 12個月。選項2: 18個月。選項3: 6個月。

3、選項4: 24個月6、 取得幼兒園教師資格應當具備的學歷是：3。選項1:大學?？婆c其以上學歷。選項2:中等師學校畢業(yè)與其以上學歷 O選項3:幼兒師學校畢業(yè)與其以上學歷 7、我國實施教師聘任制的步驟方法由1規(guī)定。選項1:國務(wù)院教育行政部門O選項2:國務(wù)院。選項3:省級人民政府8、事業(yè)單位工作人員1 年累計曠工超過4個工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。選項1: 10。選項2: 15。選項3: 20O選項4: 309、典范的力量是無窮的。學習師德典范，是因為其具有1。選項1:強烈的感染力和說服力 O選項2:道德約束力。選項3:行為規(guī)價值。選項4:良好的宣傳效果10、教育規(guī)劃綱要提出，建立統(tǒng)一的中小

4、學教師職務(wù)職稱系列，在中小學設(shè)置1教師職務(wù)職稱。選項1:正高級O選項2:初級。選項3:副高級。選項4:中級11、許多科學家反復探索一個問題而無果時，往往會把問題擱置一段時間，然后回過頭解決。這時，他們常?？梢院芸煺业浇鉀Q問題的方法。這種現(xiàn)象屬于4。選項1 :問題的刺激特點。選項2:發(fā)散思維。選項3:反響定勢O選項4:醞釀效應12、減輕學生過重的課業(yè)負擔，小學、初中、高中學生每天的作業(yè)量不得超過 1O選項1:1小時、1.5小時、2小時O選項2: 1小時、1.5小時、2.5小時。選項3: 0.5小時、1小時、1.5小時。選項4: 1小時、2小時、3小時13、 4 的學生在課堂上缺少主見，容易受他人

5、觀點和評價的影響，在教師眼里他們是聽話的孩子。選項1:發(fā)散型。選項2:輻合型。選項3:場獨立型O選項4:場依存型14、 教育法規(guī)定，明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究3。選項1:民事責任。選項2:行政責任O選項3:刑事責任。選項4: 一般責任15、 為人師表作為教師職業(yè)道德原那么，是由2決定。選項1:教育的目的O選項2:教師的示性。選項3:教育的根本任務(wù)1、 項4:教育的特殊性16、“人心不同，各如其面這句話提示教師在教育活動中應該關(guān)注1。O選項1:學生的獨特性2、 項2:學生的自主性3、 項3:學生的

6、開展性4、 項4:學生的主體性17、 全面深化新時代教師隊伍建立改革的意見要求，要把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在位置，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，推動教師成為先進思想文化的、黨執(zhí)政的堅決、學生安康成長的4。選項1:首要支持者執(zhí)行者引導者。選項2:重要支持者執(zhí)行者引導者。選項3:優(yōu)先傳播者支持者指導者 O選項4:首要傳播者支持者指導者18、 某班輔導員吳教師即將休產(chǎn)假，學校將安排教師作為他們的新輔導員。同學們很好奇教師的長相，于是吳教師給大家描述了一番教師的外貌特點和衣著風格。同學們根據(jù)吳教師的描述，在頭腦中形成教師的形象，這屬于3。選項1:創(chuàng)

7、造想象。選項2:夢想O選項3:再造想象。選項4:無意想19、 互聯(lián)網(wǎng)用戶公眾賬號管理規(guī)定中，以下各項規(guī)定中不正確的一項為哪一項4O選項1:發(fā)現(xiàn)公眾號出現(xiàn)侵犯學校、學生個人權(quán)益現(xiàn)象時，可通過公眾賬號信息效勞提供者設(shè)置的 便捷舉報入口舉報。國家和地方互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室對舉報受理落實情況進展監(jiān)視檢查。選項2:公眾賬號信息效勞應當采取必要措施保護使用者個人信息平安，不得泄露、篡改、毀損O選項3:不得通過發(fā)布法律法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定 O選項4:公眾賬號使用者可以發(fā)布代寫論文等方 面的信息，也可以優(yōu)秀教師的教學論文20、 王某于1975年至 1996年間一直在我省一所小學任教，其間取得了教師書和小學高級教師的

8、職稱。1996 年，王某辭職經(jīng)商。2002 年，因經(jīng)營不善，王某又欲至我省一所民辦小學任教。請問：根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，王某是否需要重新取得教師資格認定，方可重新任教？3。選項1:不一定要。選項2:不要O選項3:必須要。選項4:可以不要，但須報經(jīng)當?shù)亟逃姓块T同意21、學校實施“青藍工程表達了老教師團結(jié)協(xié)作，甘為人梯的良好師德。正確。錯誤22、工作人員病假期間從事有償收入活動的，停發(fā)其病假期間的全部工資。正確。錯誤23、中小學班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進展批評教育和處分的權(quán)利。正確。錯誤24、教師為提高教學成績，可以宣傳發(fā)動學生到校外教學機構(gòu)補習提高。正確。錯誤25、

9、教師的良好人格是一種對學生有著直接影響的教育因素。正確。錯誤26、 小新剛進入電影院時，感覺一片漆黑，什么也看不清楚，過一段時間逐漸看清楚了。這是因為小新處于暗適應階段。正確。錯誤27、師德規(guī)表達了社會對教師職業(yè)行為的約束作用。正確。錯誤28、教育是迷信活動，不能起到道德教育作用。正確。錯誤29、愛是培養(yǎng)學生高尚的社會情感的重要手段。正確。錯誤30、隨著各種在線學習平臺的推廣，各種優(yōu)質(zhì)教學資源完全可以替代教師的教學。正確。錯誤31、明上語文課時不遵守紀律，語文教師讓他去教室后面反思幾分鐘，教師這種做法這不違背師德。正確。錯誤32、教師職業(yè)道德的根本原那么是：教書育人原那么、樂教勤業(yè)原那么和人格

10、示原那么。正確。錯誤33、道德認知決定著道德情感。正確。錯誤34、十九大報告中指出文化自信是一個國家、一個民族開展中更根本、更深沉、更持久的力量。正確。錯誤35、家長自愿、學生自愿前提下，教師從事家教并象征性地收取費用，并不違反教師職業(yè)道德。正確。錯誤36、教師只有成為“人之模，才會贏得學生的尊敬。正確。錯誤37、信任是接納的前提，如果我們不信任學生，根本無法做到從心接納。正確。錯誤38、 教師義務(wù)這一疇，又是社會教育勞動中在利益、道德關(guān)系與個人道德活動方式的“有意識的表達。正確。錯誤39、勞動是確立教師職業(yè)道德原那么最直接的依據(jù)。正確。錯誤40、生物課上，教師指導學生使用顯微鏡觀察植物細胞的

11、結(jié)構(gòu)，通過觀察實驗結(jié)果，學生們學會了繪制細胞的結(jié)構(gòu)。教師所用的教學方法是演示法。正確。錯誤41、以下學校中，取得高等學校教師資格者可以任教的是1234。選項1:高級中學。選項2:職業(yè)技術(shù)學院。選項3:技工學校。選項4:成人教育學校42、如果一位教師對全班學生說：“假設(shè)這次期中考試全班平均成績在90 分以上，那么這個周末我們就一起去郊游。這位教師使用的管理方法是23。選項1:個體行為矯正技術(shù)。選項2:團體相倚管理。選項3:團體行為矯正技術(shù)。選項4:代幣制經(jīng)濟1234 O 選項 1：中等專業(yè)1234。選項1:明43、 以下學校，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格者可以任教的是：學校。選項2:初級職業(yè)

12、學校。選項3:職業(yè)高中。選項4:技工學校44、以下各項，屬于申請認定教師資格必須提交的證明或材料是：。選項2:指定醫(yī)院的體格檢查證明。選項3:教師資格認定申請表。選項4:學歷證書45、以下教師，其教師資格在我省行政區(qū)域終身有效的是：134O選項1:副教授。選項2:工齡滿三十年的O選項3:高級講師。選項4:中學高級教師46、運用獎勵和處分應注意的要134。選項1:注重宣傳和教育。選項2:堅持嚴格要求O選項3:公平、正確、合情合理。選項4:發(fā)揚。選項5:與啟發(fā)說服相結(jié)合47、 教師侵害學生受教育權(quán)常表現(xiàn)在234方面？。選項1:侵犯學生自由的權(quán)利O選項2:侵犯學生受教育時機平等的權(quán)利。選項3:侵害學生上課的選擇權(quán) O選項4:侵害學生參加考試的權(quán)利48、