高中化學(xué) 第1章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第3節(jié) 化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量 第3課時(shí) 物質(zhì)的量用于化學(xué)方程式的計(jì)算專題講座課件 魯科版必修1-魯科版高一必修1化學(xué)課件

1、第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)專題講座物質(zhì)的量用于化學(xué)方專題講座物質(zhì)的量用于化學(xué)方程式的計(jì)算程式的計(jì)算第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)2.反應(yīng)中各物質(zhì)的物理量之間的比例關(guān)系反應(yīng)中各物質(zhì)的物理量之間的比例關(guān)系 aA(g)bB(g)=cC(g)dD(g)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 a a b c d質(zhì)量之比為質(zhì)量之比為 aMA bMB cMC dMD物質(zhì)的量之比為物質(zhì)的量之比為 a b c d氣體體積之比為氣體體積之比為 a b c d第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)1過(guò)氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)欲用該反應(yīng)制取標(biāo)準(zhǔn)

2、過(guò)氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)欲用該反應(yīng)制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣狀況下的氧氣1.12 L。(1)計(jì)算至少需要稱取過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。計(jì)算至少需要稱取過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后生成反應(yīng)后生成NaOH的物質(zhì)的量是多少？的物質(zhì)的量是多少？(3)若反應(yīng)后溶液體積為若反應(yīng)后溶液體積為400 mL，求所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的，求所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。量濃度。第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)答案：答案：(1)7.8 g(2)0.2 mol(3)0.5 molL1第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)中殘余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收，以防污化學(xué)實(shí)驗(yàn)中殘余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收，以防污染空氣。若有染

3、空氣。若有3.20 g氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試求：氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試求：(1)生成生成NaCl的質(zhì)量。的質(zhì)量。(2)生成生成NaClO的物質(zhì)的量。的物質(zhì)的量。(3)被吸收的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。被吸收的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。(4)生成水的物質(zhì)的量。生成水的物質(zhì)的量。第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)答案：答案：(1)2.34 g(2)0.04 mol (3)0.896 L(4)0.04 mol第第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)3將將13.0 g鋅投入鋅投入400 mL某濃度的鹽酸中，鋅和鹽酸恰好完某濃度的鹽酸中，鋅和鹽酸恰好完全反應(yīng)。求：全反應(yīng)。求：(1)13.0 g鋅的物質(zhì)的量為鋅的物質(zhì)的量為_(kāi)mol；(2)反應(yīng)中生成的反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi) L；(3)反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)molL1(反應(yīng)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì)前后溶液體