《植物細胞》教案4

1、植物細胞教學目標： 學會制作臨時裝片的根本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片，認識并說明 植物細胞的根本結構，初步學會繪制植物細胞結構簡圖。 學生體會“膽大心細是順利實驗的必備素質；養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。 在老師的帶著、指導下，嘗試改革實驗，意識到實驗方法是可以開展變化的，增強 學習生物學的興趣。重點和難點：重點：制作臨時裝片，歸納植物細胞結構。難點：以膽大心細的心理素質，成功地制作臨時裝片“膽大心細是成就一切實驗 的素質以實事求是的科學態(tài)度，練習繪制植物細胞結構簡圖尊重事實是生物繪圖的前 提。課前準備：學生：預習，自愿準備感興趣、可觀察的植物材料，如：洋蔥、成熟的番茄、黃瓜西瓜、蘋果等

2、；3H鉛筆，繪圖紙，尺；興趣強烈的幾個學生提前跟隨老師學做臨時裝 片。教師：洋蔥鱗片葉，番茄或西瓜等成熟果實的果肉，新鮮的黃瓜，清水，碘酒溶液， 高錳酸鉀溶液質量分數(shù)為 1 %5%，鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋 玻片，顯微鏡。透明的細胞立體模型，植物細胞掛圖，實物投影儀，多媒體假設條件許可，提前制 備上述幾種材料的裝片，擺放多臺示范鏡，葉片的永久橫切片、人的血液涂片、單層扁平 上皮裝片各10片。教學設計:學習內容學生活動教師活動展示各自準備的生物材料，躍巡視、查詢學生們所做課刖父流躍欲試探究它們的結構組成，表現(xiàn)的課前準備，適當?shù)亟涣?。出強烈的興趣和探究欲望，氣氛活 潑。顯微鏡的使

3、用方法動手使用顯微鏡，復習、穩(wěn)固 上節(jié)課的學習內容，為本節(jié)課作準 備。檢測學生的操作，進行 教學反應，發(fā)現(xiàn)問題及時解 決，指導、糾錯、表揚。導言：學會操作顯微鏡辨析、思考得出結論：觀察的是為了使用它看到微觀的生材料要薄而透明，從而進一步明確命世界，可是把一個洋蔥或觀察植物細胞要先制成玻片標者黃瓜直接放到顯微鏡下，本方可觀察。能看到內部結構嗎？策略：觀察、識別策略：多媒體展示各種不策略：四人一組為單位識別同的玻片標片。策略：按小組準備永久切片、涂片、裝片各一。實驗方法步驟提前參加培訓的幾位學生作為 協(xié)助介紹、補充說明一、制作臨時小先生示范制片，邊示范邊講解。尤其是學生首次接觸到的裝片陌生的材料用

4、具，如染色劑1、示范其他學生認真觀看，獲得感性碘酒溶液、高錳酸鉀溶液認識。對其中的不明白之處提出自等板書提示制成的主要步己的疑問，由“小先生解答，或驟：擦f滴f取f展f蓋f準備冋學們展開討論，假設仍有疑問及時染f吸擦T滴申請老師的幫助。協(xié)助“小先生注：學生提出問題的方向疑難之處提供幫助制作臨時裝片擦拭載玻片和蓋玻片的目的？假設引導眾學生提出問題、取f展f蓋擦拭不凈，后果如何？解決問題。滴清水的量如何掌握？水量過多注：應用此策略目的在于讓過少對實驗有何影響？學生自主發(fā)現(xiàn)實驗當中的取材的部位、方法、大??？“考前須知和標準操作。蓋蓋玻片的方法、原因即目的或防止出現(xiàn)的不利影響 滴染色劑的位置、數(shù)量？

5、吸引染液的方法？注意引導學生圍繞實驗 的方法步驟提問、思考，以解 決不解之處，掃除制片中的 障礙，以便下一步自行操作 能順利進行。2、變化制作方法和步驟根據(jù)老師提供的材料用具考慮取材、染液、染色如何改革一下？要敢想、敢做提示： 取村：黃瓜改“刮取果 肉為“削取薄片，挑選 最薄的一片制片；番茄可挑 取果肉或吸取果汁； 染色劑：嘗試用高錳酸鉀 溶液染色如何？ 染色：可在蓋上蓋玻片之 前直接滴加染色劑染色黃 瓜、番茄不必染色3、練習制作臨時裝片自行選擇一種所給材料及相應 的染液和方法，練習制作臨時裝 片。同桌學生互相檢查。及時指導：發(fā)現(xiàn)制作較好的裝片，置于實物投影儀上展示二、觀察臨時裝片使用顯微鏡觀

6、察，初步感知細 胞，注意根據(jù)染色的結果區(qū)分細胞 的各個結構參考教材和教具。 同時注意觀察制片的效果?？紤]： 有了污點怎么辦？細胞、氣泡有什 么區(qū)別？染色劑對細胞有什么影 響？指導 交流 引導 設疑三、再次制片、觀察植物細胞的結選取其他材料相應變化染液 和方法，制成臨時裝片，逐漸熟 練操作，加深體會，防止不標準操提示觀察示范鏡評價鼓勵構作，力求完善、成功。在觀察了多種植物細胞的臨時裝片后，討論、歸納、總結出植物細胞策略：通過細胞結構的彩色掛圖、模型引導學生正確認識細胞的結構；細胞壁共同具有的主要結構，體會細胞的策略：有條件還可以通過細胞膜整體性。并適當聯(lián)系日常生活實多媒體演示植物細胞的立體細胞質際，感知細胞液里含有的物質。結構，這樣更直觀。細胞核液泡葉綠體練習畫細胞結根據(jù)自己觀察到的物像，跟隨構簡圖老師的講解和示范，繪圖。注意把策略：邊講解生物圖繪圖要領：握繪圖要領。的畫法和考前須知，邊在黑1、真實；真實、科學是第一，大小位置掌板上畫板圖示范；2、規(guī)矩：大小、握好，線要輕輕點要圓，名稱標注策略：有條件的學校位置、點線結構要齊全?？稍趯嵨锿队皟x上用鉛筆、尤其注意點的畫圖畫紙示范，更為真實。法要規(guī)矩；3、完整：名稱標注齊全。技能訓練測量、計算指導