六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃學(xué)習(xí)是需要技巧，當(dāng)然更需要學(xué)習(xí)方法。靜下心，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。授之于漁才是正確的選擇。下面是由為大家整理的“六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃” ，僅供參考，歡迎大家閱讀。六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃（一）一 指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實(shí)驗(yàn)為主線， 以提高課堂有效性為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展. 。切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力， 努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、 有創(chuàng)新精神、 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。二

2、、具體工作（ 一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強(qiáng)備課組教師隊(duì)伍的建設(shè)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課應(yīng)是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整） ；學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實(shí)有效的措施使其迅速成長(zhǎng)。通過(guò)平時(shí)教學(xué)、備課組交流以及各級(jí)培訓(xùn)，努力提高備課組教師的教育教學(xué)能力。（二）以課堂教學(xué)改進(jìn)為突破，精心打造“質(zhì)量校園”1 、進(jìn)一步加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。一是組織備課組教

3、師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課標(biāo)相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領(lǐng)下，提高自身的教學(xué)水平。三要保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參與雙周周四的集體備課的教研活動(dòng)。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，追求兩態(tài)平衡的教學(xué)過(guò)程，即民主的教態(tài)， 自主的學(xué)態(tài)， 構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)作體系，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。要求備課組教師結(jié)合自身教學(xué)需要、學(xué)生特點(diǎn)努力構(gòu)建及調(diào)整符合新課程理論、 新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)新方法、新模式。3、提高教師絡(luò)資源應(yīng)用整合水平，努力構(gòu)建絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化，技術(shù)化，信息化。（三）提高教研質(zhì)量， 切實(shí)開展校本教研

4、切實(shí)組織好常規(guī)教研， 理論學(xué)習(xí)， 說(shuō)、 講、評(píng)要有實(shí)效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用， 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體 智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī) 教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況 編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。堅(jiān)持每周兩次的備課教研， 重點(diǎn)研究教材，教法，備課， 練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，須有主講并 做好會(huì)議記錄。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到 以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要 求。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當(dāng)天認(rèn)真評(píng)議， 就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)

5、思想的滲透 提由反思。六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃（二）一、工作目標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織 教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí) 踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開展 集體備課活動(dòng)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn) 步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué) 效果。爭(zhēng)取在畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。二、工作思路組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。三、工作措施1 、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、

6、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、 數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。2、嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。3、備課探討時(shí)，用心聽，多提出修改意見(jiàn)，著重提出值得探討的問(wèn)題， “不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，防止兩種情況：把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗(yàn)”上課。 “死記硬背”，全盤照搬。5、提倡教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交

7、流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課質(zhì)量。6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、 高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)， 用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。7、開展必要的數(shù)學(xué)“發(fā)展輔導(dǎo)”研討，每位教師出好10 題“發(fā)展題” 。狠抓學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作，要求每位教師以自己班級(jí)里出現(xiàn)的普遍性錯(cuò)誤習(xí)題為主要內(nèi)容， 出好一份單元糾錯(cuò)卷。8、抓好“兩頭生”的輔導(dǎo)。在做好輔導(dǎo)工作的同時(shí)，配合班主任做好尖子生的輔導(dǎo)。此外，對(duì)班級(jí)中的后 1/3 的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量縮小與優(yōu)秀班級(jí)的差距。9、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過(guò)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，

8、在促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展的同時(shí)，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點(diǎn)通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。我們要以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺(tái)階而繼續(xù)努力。四、活動(dòng)安排時(shí)間 內(nèi)容 主備人第二周正負(fù)數(shù)xxx第三周 圓柱的表面積xx第四周圓柱的體積xxx第五周圓錐的體積xxx第六周正比例xxx第九周反比例xxx第十周圖形的放縮xxx第十一周 比例尺 xxx六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃（三） 一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)， 在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)本組數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，扎實(shí)有效地上好組內(nèi)研究課，本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟

9、，充分挖掘教材中與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的部分， 培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。加強(qiáng)老師之間的互助、互幫的合作精神，以此達(dá)到共同進(jìn)步的目的。在教學(xué)中有意識(shí)的滲透環(huán)保知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣。二、工作目標(biāo)（ 1）繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高課堂實(shí)踐和管理的能力，學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足。全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)教研方式變革，努力提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。（ 2）組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新教學(xué)技能。（ 3）豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，配合學(xué)校做好校內(nèi)的教研活動(dòng)，同時(shí)組織本組教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)效率。（ 4）注重于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價(jià)值觀以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決環(huán)境問(wèn)題的方法和技能， 同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大和加深思想教育范圍，使學(xué)生受到國(guó)情教育，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。三、措施1 、積極開展集體備課活動(dòng)，參與好每周三科組的集體備課，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改理念。2、積極配合教研組的工作，督促本科組各成員做好電子教案及作業(yè)的批改，積極提倡教師間的合作交流，加強(qiáng)