分析小說人物形象的方法

1、I小說文體知識:小說三要素：情節(jié)、環(huán)境、人物小說的定義：是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境 描寫來反映社會生活的文學(xué)樣式。分析小說人物形象常用方法：借助故事情節(jié)分析人物形象小說的情節(jié)是人物性格形成的歷史。人物的性格是在故事情中表現(xiàn)出來又 在情節(jié)的發(fā)展中得到發(fā)展的。了解小說的情節(jié)也就掌握了人物性格形成發(fā)展的 過程，為人物形象的分析提供了依據(jù)。借助描寫方法分析人物形象分析人物的直接描寫入手：肖像描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、 心理描寫。從側(cè)面描寫人物：通過其他人物的言行，間接寫主人公。準(zhǔn)確、生動、細(xì)致、傳神的動作描寫，可以把人物刻畫的栩栩如生，從而 有力的表現(xiàn)人物、表達(dá)主

2、題。從細(xì)節(jié)描寫入手：指對人物的肖像、語言、動作、服飾、神情變化以及事 物、環(huán)境的細(xì)微處進(jìn)行具體描寫。借助環(huán)境描寫分析人物形象即弄清故事發(fā)生的歷史背景，人物活動的具體場所，人物與人物之間的關(guān) 系等等。了解這些有助于我們認(rèn)識人物性格形成和發(fā)展的原因。借助作者態(tài)度分析人物形象借助小說中我”的分析小說中的 我”，有的起敘述或見證人的作用；有的是事件的參與者；有的 是小說的主人公。6、借助人物之間的關(guān)系分析人物形象7、借助比較閱讀的方法分析人物形象比較閱讀是將文本自身、文本與文本之間在內(nèi)容和形式上有相同或相異的 地方加以比較、分析，同xx求異，異xx求同，深化理解文本的一種閱讀方法。 這種閱讀方法，運(yùn)用

3、于分析小說人物形象上，效果很好。比較閱讀的基本方法是 同xx求異、異xx求同”。同xx求異”就是對情節(jié)進(jìn) 行分析、解剖，從xx找出人物的個性特征。 異xx求同”就是通過甄別、篩選和 提煉，找出兩文的共同特點(diǎn)。分析小說中的人物形象的基本方法一、理清故事情節(jié)，掌握文章脈絡(luò)二、從情節(jié)入手，分析人物形象：第一步，分析人物活動的典型環(huán)境；第 二步，分析人物的語言、行動和內(nèi)心世界；第三步，分析人物之間的相互關(guān) 系；第四步，理解人物形象的典型意義。只要從情節(jié)入手，按照上述步驟進(jìn)行分析，就能逐步掌握分析一篇小說中 的人物形象的要領(lǐng)。下面即以裝在套子里的人為例，對這種分析方法作一 介紹一、理清故事情節(jié)，旨在掌握

4、文章的脈絡(luò)，為分析人物形象打下基礎(chǔ)。小 說裝在套子里的人的情節(jié)結(jié)構(gòu)圍繞著套子”展開，即沿著 生活的套子”（開端）一-思想的套子”（發(fā)展）一-婚姻的套子”（xx）死亡的套子”（結(jié) 局）一套中人還有許多（尾聲）這一線索來鋪展故事情節(jié)，集中塑造一個保 守、反動、扼殺一切新思想的 裝在套子里的人”的典型形象。抓住這一情節(jié)結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)，便找到了分析人物形象的入手處二、所謂從情節(jié)入手工即將故事情節(jié)作為分析人物的起點(diǎn)和必由之路。 因為小說是通過一系列曲折生動的情節(jié)來塑造栩栩如生的人物形象的。分析人 物形象可分以下四步：第一步，分析人物活動的典型環(huán)境。典型環(huán)境（包括社會環(huán)境和自然環(huán) 境），是指既符合人物的身份、

5、性格特征，又深刻體現(xiàn)一定歷史條件下時代、 社會的面貌。通過典型環(huán)境的分析，揭示典型人物的形象，讓讀者關(guān)心小說中 各種各樣人物特別是主要人物的思想感情及其命運(yùn)。如小說裝在套子里的 人對別里科夫關(guān)于 總想把自己包在殼子里”害怕一切新事物的舉止的描寫以 及對其臥室的描寫，充分展示了 xx沙皇統(tǒng)治恐怖的典型環(huán)境。這個典型環(huán)境不 僅烘托了別里科夫膽怯、懼怕新事物而又頑固、兇狠、狡猾的性格特征及落得 被嘲諷的下場，而且也揭示了造成這種性格特征及落得這種下場的階級根源和 社會根源。第二步，分析人物的語言、行動和內(nèi)心世界。通過語言、行動和內(nèi) 心活動來表現(xiàn)人物性格，是小說刻畫人物的主要手段；而人物的不同性格，也

6、 主要是通過人物所獨(dú)有的言行和內(nèi)心活動表現(xiàn)出來的。如小說裝在套子里的 人通過對別里科夫從樓上跌下來時，情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象”這一心理活動的描寫，表現(xiàn)他虛偽、自欺欺人的特點(diǎn)。再如裝在套子里的人通過對別里科夫整天把 千萬別鬧出什么亂子”這句話掛在 嘴上，晚上躺在被子底下也會 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕會出什么事”這一言行的描寫， 表現(xiàn)他害怕新事物，受不了一點(diǎn)刺激的膽小和保守的習(xí)性及其xx反動統(tǒng)治階級的思想性格。第三步，分析人物之間的相互關(guān)系。人們在社會生活中，要與各種各樣的人交往，這就形成了許多復(fù)雜的社會 關(guān)系。因此，反映社會生活的小說，常常通過人物之間的關(guān)系來表現(xiàn)人物。閱 讀小說

7、應(yīng)該注意主要人物同他周圍人物之間的關(guān)系。如小說裝在套子里的 人是通過別里科夫同他周圍人 xx連科姐弟等的矛盾沖突，深刻地揭示了別里 科夫把自己裝在套子里也要把別人裝在套子里的可悲下場，以及由反動腐朽勢 力滅亡的預(yù)兆而激起人們創(chuàng)造新生活的勇氣在推動社會前進(jìn)的這一現(xiàn)實。第四 步，理解人物形象的典型意義。小說主要通過人物形象的塑造，揭示社會生活 的本質(zhì)。裝在套子里的人中的別里科夫，是 xxxx制度的產(chǎn)物，作者塑造這 一典型形象，旨在對xx丑惡現(xiàn)象的揭露和批判，從而教育人們不要把幻想寄托 在死了一兩個別里科夫式的 套中人”身上，而應(yīng)該徹底推翻xx制度。在當(dāng)時具 有進(jìn)步意義。xx曾用 套中人”的故事，對

8、現(xiàn)實生活中的 套中人”進(jìn)行過有力的嘲 諷。語言描寫是對人物對話和獨(dú)白的描寫。古人說：言為心聲”，語言是揭示人物性格特征的重要手段。人物的語言描寫必須符合人物的身份、地位、經(jīng) 歷、反映他的思想感情。行動描寫是對人物行為、動作的描寫。作品中的人物是靠動作活起來的。 人物的行為完全受其思想意識制約，寫了人物的行動，也就揭示了人物的內(nèi)心 世界。準(zhǔn)確、生動、細(xì)致、傳神的動作描寫，可以把人物刻畫的栩栩如生，從 而有力的表現(xiàn)人物、表達(dá)主題。肖像描寫是對人物的容貌、神情、衣飾等特征的描寫，也是塑造人物形象 的重要手法。肖像描寫，可寫衣飾，可寫外貌，可寫神態(tài)，而最傳神的是寫人 的眼睛。進(jìn)行人物描寫有兩點(diǎn)要注意：

9、寫出人物的外貌特征。外貌描寫，一忌照相式，不分主次全面描述：二忌 搬用套語，千篇一律。寫人物外貌，必須抓住人物的特征。二、外貌描寫應(yīng)表現(xiàn)人物的內(nèi)心出界。外貌描寫的目的是刻畫人物性格。 成功的外貌描寫，讀者可以從人物的眼神、表情、姿態(tài)中看到他們的個性和命 運(yùn)。心理描寫是對人物的思想活動和內(nèi)心世界的描寫。準(zhǔn)確、生動、細(xì)致、傳 神的動作描寫，可以把人物刻畫的栩栩如生，從而有力的表現(xiàn)人物、表達(dá)主 題。心理描寫的目的，跟其他塑造人物形象的方法一樣，也是為了展現(xiàn)人物的 精神世界和性格特征。景物描寫是指對景色和周圍xx的描寫。景物描寫應(yīng)根據(jù)主題的要求來決定 詳略。景物描寫的作用：交代背景，渲染氣氛需要景物描寫，烘托人物性格可以 借助景物描寫，推動情節(jié)發(fā)展也可以用景物描寫。場面描寫是指對于在一定場合內(nèi)，眾多人物共同活動的情景的描述。一個 場面，人物眾多，事件繁雜，因此，描寫應(yīng)做到有條不紊，或以人物分類，或 按人物主次，或點(diǎn)面結(jié)合，總之應(yīng)做到條理清楚，層次分明；其次，一個特定 的場合，必有一項中心事件，描寫時，應(yīng)圍繞這一中心事件，將全場表現(xiàn)的某種氣氛著力描繪出來；第三，描寫一個場面。既要寫眾多人物的語言行動，也