行波與駐波的區(qū)別(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七、駐波教案 教學目的1知道駐波現(xiàn)象及什么是波節(jié)、波腹，駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象2理解駐波的形成過程，理解駐波與行波的區(qū)別，理解空氣柱共鳴的條件教具駐波演示儀、投影儀、水槽、音叉、玻璃管教學過程引入新課一列波在向前傳播的途中遇到障礙物或者兩種介質(zhì)的分界面時，會發(fā)生反射，如果反射波和原來向前傳播的波相互疊加，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？進行新課【板書】 *第七節(jié) 駐波一、駐波【演示】如課本圖1031所示，把弦線的一端A固定在電磁打點計時器的振針上，另一端跨過定滑輪拴一個砝碼盤，盤上放砝碼，將弦線拉平在靠近定滑輪的B處，用一個尖劈把弦線支起來接通電磁打點計時器的電源，振針振動時，有

2、一列波向定滑輪的一側傳播，并在B處發(fā)生反射改變尖劈的位置，來調(diào)節(jié)AB的長度，當尖劈調(diào)到某適當位置時，可以看到，弦線會分段振動起來仔細觀察這時弦線振動情況(課本1032)，可以看到：【板書】 1波節(jié)弦線上有些點始終是靜止不動的，這些點叫做波節(jié)波腹在波節(jié)和波節(jié)之間的那段弦線上，各質(zhì)點以相同的頻率、相同的步調(diào)振動，但振幅不同，振幅最大的那些點叫做波腹在相鄰的兩段弦線上，質(zhì)點的振動方向是相反的相鄰的兩個波節(jié)(或波腹)之間的距離等于半個波長，即等于/2【板書】 2駐波波形雖然隨時間而改變，但是不向任何方向移動，這種現(xiàn)象叫做駐波行波駐波跟前面講過的波形向前傳播的那種波顯然是不同的，相對于駐波來說波形向前傳

3、播的那種波叫行波【板書】 3兩列沿相反方向傳播的振幅相同、頻率相同的波疊加，形成駐波【板書】 4振幅相同、頻率相同波的疊加課本1033中用虛線表示兩列沿相反方向傳播的振幅相同、頻率相同波的疊加，用實線表示這兩列波疊加后形成的合成波圖中畫出了每隔T/8周期波形的變化情況由圖可以看出，合成波在波節(jié)的位置(圖中的“·”表示)，位移始終為零在兩波節(jié)之間，各質(zhì)點以相同的步調(diào)在振動，兩波節(jié)之間的中點振幅最大，就是波腹(圖中用“”表示)由此可知，駐波有如下特點：【板書】 5駐波特殊的干涉現(xiàn)象駐波也是一種波的干涉現(xiàn)象，但是一種特殊的干涉現(xiàn)象其特殊性表現(xiàn)在兩個方面：【板書】 6波源特殊駐波是由頻率相同

4、，振幅相同，振動方向相同，而傳播方向相反的兩列波疊加而成的【板書】 7波形特殊波形雖然隨時間而改變，但是不向任何方向移動，相鄰兩波節(jié)間質(zhì)點運動方向一致，但振幅不同，波節(jié)兩側的質(zhì)點振動方向總是相反從上述弦線上駐波的形成來看，可以認為駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象從駐波的振動情況來看，可以認為駐波是組成弦線的無數(shù)有相互聯(lián)系的質(zhì)點的一種振動模式實際上，只要設法激起弦線的振動(彈、拉、打擊等)，就能在弦線上產(chǎn)生駐波，并在周圍空氣中發(fā)出聲波，這就是弦樂器發(fā)聲的原理管樂器是否是這樣呢？【演示】在盛有水的容器中插入一根粗玻璃管，管口上方放一個正在發(fā)聲的音叉，慢慢向上提起玻璃管，當管內(nèi)空氣柱達到一定長度時，可以聽到

5、空氣柱發(fā)出較強的聲音這時，從音叉發(fā)出并進入玻璃管的聲波和經(jīng)水面反射回來的反射波相互疊加，在空氣柱內(nèi)產(chǎn)生駐波，玻璃管開口處為波腹，水面處為波節(jié)，空氣柱的長度 l/4、 l3/4、l5/4時課本圖1034(乙、丙、丁)，都會產(chǎn)生駐波【板書】 8空氣柱產(chǎn)生駐波條件l(2n1)/4(n0，1，2，3)空氣柱內(nèi)的駐波可看作空氣柱的一種振動模式，所以上述現(xiàn)象可看作音叉和空氣柱發(fā)生了共鳴實際上，只要設法激起空氣柱的振動(如吹奏)，就能使空氣柱產(chǎn)生駐波，并在周圍空氣中發(fā)出聲波，這就是管樂器發(fā)聲的原理在上述實驗中，如果測出空氣柱的長度l，就可以測出聲波的波長如果已知音叉的頻率f，還可測出聲波的速度 vf【例】一

6、玻璃管堅直插入一水槽中，在玻璃管上端有一發(fā)聲音叉，頻率為200Hz，上下移動玻璃管，測到相鄰兩次共鳴時管中空氣柱的長度差為34 cm，如課本圖 1034所示，試求聲速分析與解：由于玻璃管中的空氣要產(chǎn)生共鳴，空氣柱長L等于/4的奇數(shù)倍，因此相鄰兩次共鳴的空氣柱長度差：L/2 根據(jù)： L/234cm 所以：68cm0.68m 又：v/Tf0.68×500340 m/s鞏固練習(1)對著一只空罐子唱歌，當唱到某一單調(diào)(即某一頻率)時，聲音會特別響亮，同時罐子會發(fā)生振動，這是什么緣故？(2)課本圖 1034甲所示的情景中，如果音叉的頻率是 400Hz，管在水面上的部分至少為多長時，管內(nèi)空氣柱

7、會產(chǎn)生共鳴？(設這時空氣中的聲速為 340 m/s)作業(yè)1復習本節(jié)課文2課本練習五第(1)、(2)題參考題(1)駐波的說法正確的是： A兩列向相反方向傳播的波疊加就一定會產(chǎn)生駐波B在駐波中有些質(zhì)點始終靜止不動；相鄰的兩個這樣的質(zhì)點的距離相距半個波長C駐波各質(zhì)點都有相同的振幅D駐波中各質(zhì)點的振動頻率相同(2)說法正確的是： A波節(jié)處質(zhì)點始終靜止B波腹處質(zhì)點的振幅最大C波腹處質(zhì)點的位移有時可能為零D相鄰的兩個波節(jié)之間的距離為一個波長(3)如圖1023所示，在弦上的A、B兩點間形成了如圖所示的駐波，且兩點間距離7.5m，則波長為： A1mB1.5mC3mD4m(4)弦ab之間某時刻形成的駐波如圖10

8、24所示，那么經(jīng)過半個周期后波形應是下圖中的哪一個？ (5)駐波與行波的區(qū)別是 A駐波中的質(zhì)點振動形式不向外傳播，而行波的波形則外傳播B行波在傳播過程中，質(zhì)點沿波前進的方向移動，而駐波不同C行波向外傳播能量，而駐波不向外傳播能量D在形成駐波的區(qū)域內(nèi)，存在著所有質(zhì)點位移都為零的時刻，而行波在傳播過程中不存在這樣的時刻(6)如圖1025所示，在玻璃管的上端有振動頻率未知的音叉，現(xiàn)使音叉發(fā)聲，并將玻璃管上提，當玻璃管口離水面距離為17cm，則剛好能聽到空氣柱共鳴(已知聲音在空氣中傳播速度 v340 m/s)，則音叉的頻率為： A200 HzB1000 HzC500 HzD100 Hz說明駐波與行波的