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1、課題口語交際習作八教學內(nèi)容教材第164頁一 167頁教學目的1、能把自己看到的、聽到的事情的過程說清楚,能有條理地闡述自己的觀點。2能“真傾聽別人的發(fā)言,敢于發(fā)現(xiàn)自己獨特的看法。3、能把自己看到的、想到的或想象的內(nèi)容記下來,做到內(nèi)容具體,感情真實,語“通順。4、培養(yǎng)學生仔細觀察、敢于想象的學習習慣。教學重點1、 能把自己看到的、聽到的事情的過程說清楚,能有條理地闡述自己的觀點。2、能把自己看到的、想到的或想象的內(nèi)容記下來,做到內(nèi)容具體,感情真實,語“通順。教學難點1、 能把自己看到的、聽到的事情的過程說清楚,能有條理地闡述自己的觀點。2、能把自己看到的、想到的或想象的內(nèi)容記下來,做到內(nèi)容具體,
2、感情真實,語句通順。學法指導,說多練教學方法,流、討論教具準備課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來,作為話題本。準備一周的觀察日記。教學過程教師活動學生活動備注第一課時口語交際一、展示自己一周的收獲說說自己一周中看到的、聽到的新鮮事。先同桌交流,再選擇你認為比較重要的或自己感興趣的用一、兩句話介紹一下。二、圍繞話題小組交流1討論:這一周中,大家對什么最感興 趣呢?小組選擇自己最感興趣的話題來說說各自不M的看法。討論的要求是:(1)把這件事說清楚;(2)你的看法是什么;(3)認真聽別人發(fā)吉,對他有不同看法_交流準備小組討論,于提出來;(4)人人都要發(fā)言。第二、三課時習作一、喚起記憶的小船
3、:1、同學們,一個學期轉(zhuǎn)眼已過,開學時還是春賽料梢,如今已是滿目夏花。一百多 個日 日夜夜中,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過多少平凡的 小事呢!2、 老帥聲情并茂地回憶自己和學生經(jīng)歷小小事,以談話的方式與學生互動。3、 看看自己的日記,回憶一學期來發(fā)生H的事情,也可以是點點滴滴的想法。二、學生自由創(chuàng)作:把自己要寫的內(nèi)容全部寫下來。二、交流評議:4、 展示自己寫得比較好的地方。5、 說說哪里比較難寫,小組幫助,提出 改后、見。6、 欣賞佳作練習說話交流收集的資料作文全班交流,學生點評作業(yè)修改作文檢簽記錄日積月累和趣味語文一、日積月累1?導入同學們,“讀書破萬卷,下筆如有神?!?“知識是取之不盡的源泉,用之不竭的
4、財富。” “知識是有學問的人的第二個太陽?!边@些膾炙人口格言名句,曾經(jīng)鼓勵了多少人去拼搏進取,發(fā)憤努力,成就了多少名人志士。今天,我們又要學習一組中外名人的一組格言警句。這些句子會告訴我們?nèi)绾螛淞⒗硐耄绾慰创?、事業(yè),如何快樂地面對煩惱,讓我們一起來讀讀這些名言警句吧!2存生一邊默讀名言警句,一邊思考含義。3?同桌交流讀后的感想。4.班級交流,討論。5. 課外拓展:共同交流平時積累的格言,或名言警句。6. 抄錄自己喜歡的名言警句。二、趣味語文1. 趣味導入:語言奧妙無窮,趣味橫生。有一家鐘表廠,為了說明自己的產(chǎn)品質(zhì)量很好,打基礎出了這么一條廣告:“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”。在我們的生活中也隨處可見各種各樣幽趣味的語言。2. 學生默讀最短的科幻小說交通告示,理解含義。3. 交流讀后的感受,說說
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