蘇教版小學(xué)六年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試卷

1、試卷第5頁共5頁輻In|p 卦在風(fēng)中()，()的臉上()著笑容。她，手持 feng zheng()，和我們一起放飛希望！2.詞語百花園。7分(1)照例子寫字詞。2分例：表示"紅"的意思的字：赤朱丹彤表示“綠"的意思的字：(2)把不一類的一個詞劃去。1分畫筆硯墨紙 榭(3)根據(jù)要求寫成語。2分與合作有關(guān)的成語：與“時光荏苒”意思相近的成語：(4)選擇合適的詞語填空。3分墨黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖太陽給月亮寫信。鋪開天空（）的信箋,用金燦燦的陽光，寫下（）的問 候。（）的云彩,是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空（）的信箋,用銀亮亮的月光，寫下（）的問 候。（）的

2、星星,是問候開出的花朵。3.句子小天地。6分（1）春天，一朵朵花兒開放了。（把物當(dāng)作人來寫，使句子更生動。）2分（2）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語（4）請寫出右圖的名稱：1分請簡述此圖所表達(dá)的含義。（指出其中一點即可）1分6 .修改下面一段話中的錯誤。（病句兩個，錯字兩個，標(biāo)點錯誤一個）。5分 西游記是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐 僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了爰不失手。7 .課文傳真。11分（1）我國古代有句名言"良藥苦口利于病 "告訴我們要聽 得進(jìn)別人的建議或意見；而""則讓我們明白 o 2分（2 ）在 里，在

3、 里，在 里，看不出 的時候，也看不出 的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了. 3分（3）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰 吟中的""能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照夏日絕句中的""又讓我感受到她強烈的爰情之情。2分（4）本學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物，有被日本人稱為“”和"”的聶榮臻將軍,有 的天游峰的掃路人，有的伯諾德夫人一家人，個個都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神 游了浙江金華的 欣賞了 的三亞落日收獲真的不小 ??！ 3分二、閱讀欣賞。30分（-）魯濱孫漂流記（節(jié)選）1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫

4、&克羅索,在一場可怕的大風(fēng)暴 中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我目把此島稱之為“絕望 島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人卻九死一生。整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服 ,沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸 吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉,我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。 這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救 急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。.從

5、10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮 時用木排運上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)?？磥?，這兒當(dāng)前正是雨 丟J o 10月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓 形作為構(gòu)筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索 ，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。1 .這部小說的作者是國的說是用人稱按順序來敘述的。2分2 .小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為""，后來，這一土人 成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫 是全書的精華。2分3 .這段短文中共講了哪幾件事？ 3分4

6、 .魯濱遜認(rèn)為新住所要符合四個條件，這四個條件是什么：（二）如果麥子沒有考驗17分林清玄上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實 累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安， 說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！鄙系壅f："五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？"”我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震， 不要干旱，不要有冰I農(nóng)夫找到了上帝,問道：/2 *上帝說："我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能 了。對于一粒麥

7、子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的， 蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有彳出可考驗，人也只是一個空殼罷了。"1、在文中第自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。1分2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第一自然段和第一自然段之間。3分 上帝回答："我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。3、聯(lián)系上下文,在第自然段地橫線上填上一句合適的話。3分4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。3分5、結(jié)合課文，把句子補充完整(2分)(1 )如果麥子沒有考驗，就 O(2 )如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請用""在文中劃出。2分7、讀了本文后，你突然明白了什么？ 3分三、作文。30分(-)堅持做讀書卡，可以提高我們課外閱讀的質(zhì)量。請從你讀過的課外讀物 中選擇一部作品，制作一張讀書卡，要寫清楚書名、作者、主要內(nèi)容、讀后收 獲等。5分(二)和 聊聊天25分提示與要求