高中地理 第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性課件 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理課件

1、水循環(huán)水循環(huán)生物循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)概概念念自然界的水在水圈、大自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈氣圈、巖石圈、生物圈中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)中通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程動(dòng)的過(guò)程有機(jī)質(zhì)的合有機(jī)質(zhì)的合成與分解成與分解過(guò)程過(guò)程從巖漿到各類(lèi)巖石，再?gòu)膸r漿到各類(lèi)巖石，再到新巖漿的產(chǎn)生過(guò)程到新巖漿的產(chǎn)生過(guò)程環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)蒸發(fā)蒸發(fā)(蒸騰蒸騰)、水汽輸送、水汽輸送、降水、下滲、徑流降水、下滲、徑流(地地表徑流、地下徑流表徑流、地下徑流)呼吸作用、呼吸作用、光合作用、光合作用、分解作用分解作用冷卻凝固、風(fēng)化、侵蝕、冷卻凝固、風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖、變質(zhì)、重熔再生

2、變質(zhì)、重熔再生簡(jiǎn)簡(jiǎn)圖圖水循環(huán)水循環(huán)生物循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)能能量量太陽(yáng)能太陽(yáng)能(蒸發(fā)、水汽蒸發(fā)、水汽輸送輸送)、重力能、重力能(降水、降水、徑流徑流)地球內(nèi)部熱能、太地球內(nèi)部熱能、太陽(yáng)能、重力能陽(yáng)能、重力能意意義義使水體不斷更新，使水體不斷更新，維持全球水的動(dòng)態(tài)平維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡；衡；緩解不同緯度緩解不同緯度熱量收支不平衡的矛熱量收支不平衡的矛盾；盾；海陸間聯(lián)系的海陸間聯(lián)系的主要紐帶，不斷塑造主要紐帶，不斷塑造地表形態(tài)地表形態(tài)促進(jìn)自然界物促進(jìn)自然界物質(zhì)和化學(xué)元素的質(zhì)和化學(xué)元素的遷移運(yùn)動(dòng)，能量遷移運(yùn)動(dòng)，能量的流動(dòng)、轉(zhuǎn)化；的流動(dòng)、轉(zhuǎn)化；聯(lián)系自然地理聯(lián)系自然地理環(huán)境中的有機(jī)界

3、環(huán)境中的有機(jī)界和無(wú)機(jī)界和無(wú)機(jī)界形成了豐富的礦形成了豐富的礦產(chǎn)資源；產(chǎn)資源；改變了改變了地表形態(tài)，塑造了地表形態(tài)，塑造了各種自然景觀；各種自然景觀；實(shí)現(xiàn)了地區(qū)之間、實(shí)現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)變?nèi)又g的物質(zhì)變換、能量傳輸換、能量傳輸功能功能生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能平衡功能平衡功能概念概念自然地理環(huán)境具有的自然地理環(huán)境具有的合成有機(jī)物的能力合成有機(jī)物的能力自然地理要素通過(guò)物質(zhì)遷移自然地理要素通過(guò)物質(zhì)遷移和能量交換，使自然地理要和能量交換，使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力性質(zhì)性質(zhì)生產(chǎn)功能是自然環(huán)境生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能，而非單的整體功能，而非單個(gè)地理要素的功能個(gè)地理要素的功

4、能自然地理環(huán)境擁有的各個(gè)地自然地理環(huán)境擁有的各個(gè)地理要素本身不具備的功能理要素本身不具備的功能功能功能生產(chǎn)功能生產(chǎn)功能平衡功能平衡功能形成形成過(guò)程過(guò)程光合作用通過(guò)物質(zhì)光合作用通過(guò)物質(zhì)和能量的交換，將和能量的交換，將生物、大氣、水、生物、大氣、水、土壤、巖石等統(tǒng)一土壤、巖石等統(tǒng)一在一起，在一定的在一起，在一定的條件下，生產(chǎn)出有條件下，生產(chǎn)出有機(jī)物機(jī)物二氧化碳的平衡：在海洋生物二氧化碳的平衡：在海洋生物作用下，大氣中的二氧化碳和作用下，大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣，加速形成碳海水中溶解的鈣，加速形成碳酸鈣沉淀酸鈣沉淀氧氣的平衡：植物光合作用釋氧氣的平衡：植物光合作用釋放氧氣，生物呼吸作用和燃燒

5、放氧氣，生物呼吸作用和燃燒消耗氧氣消耗氧氣舉例舉例生態(tài)系統(tǒng)的生物生生態(tài)系統(tǒng)的生物生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)發(fā)育大氣中二氧化碳的平衡、大氣大氣中二氧化碳的平衡、大氣中氧氣的平衡、一定范圍內(nèi)各中氧氣的平衡、一定范圍內(nèi)各物種數(shù)量基本恒定物種數(shù)量基本恒定整體性的表現(xiàn)整體性的表現(xiàn)舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明意義意義自然地理環(huán)境自然地理環(huán)境各要素與環(huán)境各要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)總體特征協(xié)調(diào)一致一致自然地理環(huán)境具自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)有統(tǒng)一的演化過(guò)程，保證了自然程，保證了自然地理要素之間的地理要素之間的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)整體性的表現(xiàn)整體性的表現(xiàn)舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明意義意義地理要素的變地理要素的變化會(huì)化會(huì)“牽一發(fā)牽一發(fā)而動(dòng)全身而動(dòng)全身”遵循自然地理環(huán)境遵循自然地理環(huán)境的整體性規(guī)律，并的整體性規(guī)律，并以此指導(dǎo)人們的生以此指導(dǎo)人們的生產(chǎn)、生