江蘇省太倉市2015-2016學年八年級下數學期末考試試卷及答案

1、.2015-2016學年第二學期期終教學質量調研測試初二 數學（試卷滿分130分，考試時間120分鐘）一. 選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分，請將下列各題唯一正確的選項代號填涂在答題卡相應的位置上）1.用放大鏡觀察一個三角形時，不變的是量是A.各條邊的長度 B.各個角的度數 C.三角形的面積 D.三角形的周長2.已知反比例函數的圖像經過點（-1,2），則這個函數的圖像一定經過點A.（1，2） B.（2,1） C.（-1，-2） D.（-2,1）3.下列計算正確的是A. B. C. D. 4.下列各分式不能再化簡的是A. B. C. D. 5.有三個事件，事件A：若是實數，則；事件

2、B：打開電視正在播廣告；事件C：同時擲兩枚質地均勻地標有數字1-6的骰子，向上一面的點數之和是為13.這三個事件的概率分別記為則的大小關系正確的是A BC D6.如圖，點P在直線外，以點P為圓心，大于點P到直線的舉例為半徑畫圓弧，交直線于點A、B；保持半徑不變，分別以點A、B為圓心畫弧，兩弧交于點Q，則PQ.上述尺規(guī)作圖的依據是A平行四邊形的對邊互相平行B垂直平分線上的點到線段兩個端點的舉例相等C矩形的領邊互相垂直D菱形的對角線互相垂直7.若，是函數圖像上的兩個點，且，則的大小關系是ABCD不能確定8. 如圖,點小明在做選擇題“如圖,四邊形ABCD中,A=45,B=D=90,AD=2,CD=1

3、，則BC的長為多少”時遇到了困難.小明通過測量發(fā)現，試題給出的圖形中，AD=3cm,BC1.05cm,且各角度符合條件，因此小明猜想下列選項中最可能正確的是A B C D9.如圖，已知一次函數的圖像與兩坐標軸分別交于A、B，點C在軸上，AC=4，第一象限內有一個點P，且PC軸于點C，若以點P、A、C為頂點的三角形與OAB相似，則點P的坐標為A（4,8） B（4,8）或（4,2） C（6,8） D（6,8）和（6，-2）10. 如圖,直線為正比例函數的圖像,過點A(0,1)作y軸的垂線交直線于點B，過點B作直線的垂線交y軸于點,過點作y軸的垂線交直線于點，過點作直線的垂線交y軸于點;按此作法繼續(xù)

4、下去，則點的坐標是A B C D二填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）11.函數的取值范圍是_12. 如圖,將一個正方形地面等分成9塊,其中標有1、2、3、4四個小方格是空地，另外五個小方格是草坪。一只自由飛行的小鳥，隨意地落在方格地面上，則小鳥落在草坪上的概率_13.三角形中位線分三角形所得的兩部分圖形的面積之比為_14.若平行四邊形的相鄰兩邊長分別是15.已知，則的值是_16.已知菱形的周長為8cm，兩鄰角的比是1:3，則菱形的面積是_17.將反比例函數的的圖像以原點為位似中心，按相似比2:1放大得到的函數的圖像，則的值為_.18. 如圖，ABC中，B=90，AB=6，BC=8，

5、將ABC沿DE折疊，使點C落在AB邊上的處，并且/，則的長是_三、解答題（本大題共10小題，滿分76分，應寫出必要的計算過程，推理步驟或文字說明）19.(本題共2小題，每小題4分，滿分8分)計算：（1） （2）20. (本題共2小題，每小題4分，滿分8分)解下列分式方程：（1） （2）21.（本題滿分6分）先化簡再求值：22. (本題滿分6分)某校為了解“陽光體育”活動的開展情況，從全校2000名學生中，隨機抽取部分學生進行問卷調查（每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目），并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖 根據以上信息，解答下列問題：（1）被調查的學生共有_人，并補全條形統(tǒng)計圖；（2

6、）在扇形統(tǒng)計圖中，表示區(qū)域C的圓心角為_度；（3）全校學生中喜歡籃球的人數大約有多少？23. (本題滿分6分)如圖,在梯形ABCD中,AD/BC,AB/DE,AF/DC,E、F兩點在邊BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形.（1）判斷AD與BC有什么數量關系？并說明理由；（2）當AB=DC時,求證：四邊形AEFD是矩形.24（本題滿分6分）一個分數的分母比它的分子大5，如果將這個分數的分子加上14，分母減去1，所得分數正好是原分數的倒數，求原分數.25.（本題滿分8分）如圖，已知在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，點E在邊AD上，且3AE=ED(1)求證：ABCEAB;(2)AC與BE交于點H

7、，求HC的長.26（.本題滿分10分）如圖，反比例函數的圖像經過點A(1,6),過點A作AC軸于點C,點B在直線AC右側的函數圖像上，過點B作BDy軸于點D，交AC于點F，連接BC、AD、CD.(1) k=_;(2四邊形ABCD能否為菱形？若可以，求出B點的坐標，若不可以，說明理由.(3)連接AB并延長，交軸于點E，試判斷四邊形BDCE的形狀，并證明你結論.27.（本題滿分10分）在“測量物體高度”的活動中，三個小組分別選擇測量學校里不同的三棵樹的高度，在同一時刻的陽光下，他們分別采集到了如下數據：A小組：測量一根長為1米的竹竿的影子長為0.8米，此時甲樹的影長為4米.B小組：如圖，乙樹AB的

8、影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學樓的墻壁上，測得墻壁上的影子如圖而長CD=1.2米，落在地面上的影子AC=2.4米.C小組：如圖，丙樹OP的影子除落在地面上外，還有一部分落在一個斜坡上，測得落在地面上的影子長OQ=2米,斜坡上影子長QR=4米，且OQR=150根據上述信息分別求甲、乙、丙三棵樹的高.（根式運算的結果保留根號）28.（本題滿分10分）如圖，在ABC中，BC=10,AHBC于點H，.點D為AB邊上的任意一點（不與點A、B重合），過點D作DEBC，交AC于點E，交AH于點F.以DE為折線將ADE翻折，所得的ADE與梯形DBCE重疊部分的面積記為S（點A關于DE的對稱點落在AH

9、所在的直線上），設DE=x（1）當時，重疊部分的面積S=_.（2）在（1）的條件下，若點D、C在同一條直線上時，求BH的長；（4）求S與的函數關系式，并注明自變量的取值范圍.2015-2016學年第二學期期終教學質量調研測試初二 數學參考答案一.填空題題號12345678910答案BDBACDDADA二填空題11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 三解答題19. （1）6 （2）20.（1） （2） 檢驗略21. 222. （1）觀察統(tǒng)計圖知：喜歡乒乓球的有20人，占20%，故被調查的學生總數有2020%=100人，喜歡跳繩的有100-30-20-10=40人，條形統(tǒng)計圖為： （2）A組有30人，D組有10人，共有100人，A組所占的百分比為：30%，D組所占的百分比為10%，m=30，n=10；表示區(qū)域C的圓心角為（3）全校共有2000人，喜歡籃球的占