職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-484編號(hào)：_職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽策劃書編輯：_日期：_單位：_職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動(dòng)前言：在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒有空白點(diǎn)；每一種環(huán)境、每一項(xiàng)工作，對(duì)于我們都是一種鍛煉，每一個(gè)困難、每一次挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會(huì)。由此，職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和人力資源協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽，為每一

2、個(gè)走向職場(chǎng)的你，準(zhǔn)備一個(gè)展現(xiàn)自我，超越自我的舞臺(tái).我們將把職場(chǎng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新，拼搏貫徹到底，以深刻有趣的內(nèi)容充實(shí)每一個(gè)瞬間:“經(jīng)典影視片段配音”其樂無窮，將職場(chǎng)上的語言表達(dá)展現(xiàn)的淋漓盡致；“廣告拍攝”天馬行空，眾多奇思妙想?yún)R聚一堂，是視覺更是思想的一場(chǎng)盛宴，你的夢(mèng)想將由你自己來打開現(xiàn)實(shí)的大門！通過這兩個(gè)的活動(dòng)的優(yōu)勝者還將參加“就業(yè)知識(shí)對(duì)對(duì)碰”職場(chǎng)上點(diǎn)兵，有關(guān)就業(yè)的種種，引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)耳目一新的世界。想為自己最喜歡的經(jīng)典電影配音嗎？想自己當(dāng)導(dǎo)演把你的奇思妙想展現(xiàn)出來嗎？想了解更多有效的就業(yè)信息成為職場(chǎng)達(dá)人嗎？那么，趕緊報(bào)名參加“職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)大賽”吧！二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：報(bào)名時(shí)間：XX年3月1

3、7日23日比賽時(shí)間：經(jīng)典影視片段配音大賽：3月中下旬產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)大賽：3月中下旬職場(chǎng)知識(shí)對(duì)對(duì)碰大賽：4月上旬比賽地點(diǎn)：惟義樓教室（待定）三、活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)全體在校學(xué)生四、主辦單位：教育學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和商學(xué)院人力資源協(xié)會(huì)五、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)內(nèi)容：比賽分為兩個(gè)部分：第一部分主要由經(jīng)典影視片段配音賽和產(chǎn)品廣告拍攝賽組成，兩個(gè)協(xié)會(huì)各主要負(fù)責(zé)一項(xiàng)比賽。第二部分是指職場(chǎng)知識(shí)對(duì)對(duì)碰大賽，它作為職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽的總決賽由兩個(gè)協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)。第一部分經(jīng)典影視片段配音賽一、 活動(dòng)主題：影音時(shí)代，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。二、 活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生畢業(yè)生越來越多，但市場(chǎng)上的職業(yè)有限，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，

4、一些大學(xué)生找不到工作。其中，職場(chǎng)面試時(shí)的語言溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是能否成功就職的重要原因之一。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿是學(xué)好語言，提高語言溝通能力的有效方法，社會(huì)學(xué)家認(rèn)為良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神更有利于事業(yè)的成功。電影配音兼學(xué)術(shù)性、趣味性于一體，能更好的激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高語言溝通能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、 活動(dòng)內(nèi)容：此次比賽旨在把一些經(jīng)典影視由參賽者或參賽團(tuán)體用自己的方式再次展現(xiàn)，既不丟失原有的經(jīng)典，還能體現(xiàn)出同學(xué)們自己的特色，激發(fā)同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。四、 活動(dòng)目的：1.通過形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富多彩的職場(chǎng)配音大賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高自身的語言溝通能力。2.釋放繁重的

5、課業(yè)壓力，充實(shí)同學(xué)們的課余生活，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诼殘?chǎng)面試以及生活中能夠從容地與人交流，提高溝通能力。3. 通過此活動(dòng)，讓同學(xué)們從現(xiàn)實(shí)中了解團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性和必要性，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，自省自悟，獲得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。4.讓同學(xué)們了解一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的正確態(tài)度和合作方法，知道和舟共濟(jì)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力的重要性，并努力向其發(fā)展。五、 活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：XX年3月17日23日比賽時(shí)間：XX年3月下旬（暫定）六、 活動(dòng)地點(diǎn)：惟義樓教室（待定）七、 活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)全體在校學(xué)生八、 比賽要求：1.自由組隊(duì)報(bào)名并填寫報(bào)名表，每隊(duì)人數(shù)在46人之間。2.各參賽團(tuán)隊(duì)可任意選擇一個(gè)自己喜歡的影視作品片

6、段進(jìn)行配音，選手自行剪輯參賽片段。3.片長(zhǎng)保證在810分鐘，配音內(nèi)容積極向上，有一定的思想和內(nèi)容，提倡創(chuàng)新配音，但不能完全脫離原視頻內(nèi)容。4.比賽前主辦方將會(huì)告知參賽選手要配哪一部影視片并給出配音范圍，要求選手仔細(xì)觀看并做好賽前準(zhǔn)備。5.選手需提前一天將自備配音片段（已做好處理）發(fā)至指定郵箱。6.選手賽前20分鐘到場(chǎng)簽到，以便比賽順利進(jìn)行。7.遵守比賽紀(jì)律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判。九、 活動(dòng)過程：（一） 前期工作：1.我們將于3月17日至23日選擇人流高峰時(shí)段在第二、三、四食堂向全體在校生進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳并接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；2.同時(shí)將通過海報(bào)、宣傳單、微博等形式進(jìn)行宣傳；3.如條件允許組

7、織下寢宣傳；4.報(bào)名方式：除現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名外，還可以通過短信報(bào)名的方式；5.確定并剪輯第二輪比賽影視片段。6.確定主持人（2人）和大眾評(píng)審（20人）名單，邀請(qǐng)?jiān)u委（4人）；7.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地；8.制作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)PPT；9.籌備活動(dòng)所需設(shè)備：話筒、音響、電腦。（二） 比賽流程：1.主持人開場(chǎng)白，介紹評(píng)委及大眾評(píng)審，說明比賽規(guī)則。2.比賽正式開始：（1）第一輪：參賽選手按照抽簽順序依次出場(chǎng)表演。在進(jìn)行配音前要進(jìn)行自我介紹、選材原因及目的的解說。這項(xiàng)時(shí)間必須控制在2分鐘內(nèi)。隨即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)配音展示。該環(huán)節(jié)配音內(nèi)容和視頻由參賽選手準(zhǔn)備，配音結(jié)束由大眾評(píng)審舉手投票，一人舉手算一票，總票數(shù)為20票，最后票數(shù)由高到低由計(jì)

8、分員排出名次。（2）第二輪：該環(huán)節(jié)內(nèi)容由主辦方提供，比賽中先播放影視原聲，之后選手按第一輪次序依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)配音，配音結(jié)束后由評(píng)委立即進(jìn)行打分并點(diǎn)評(píng)，約十分鐘左右下一隊(duì)上臺(tái)表演，兩輪結(jié)束后主持人宣布上一支參賽隊(duì)的最終得分，下面依次進(jìn)行。3.評(píng)委點(diǎn)評(píng)完最后一組參賽選手后，主持人公布本場(chǎng)比賽結(jié)果并宣布比賽結(jié)束。（三）后期工作：1.安排人員清理場(chǎng)地；2.整理好拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片，進(jìn)行文字編輯，以便進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。十二、 備注：1.本次比賽不再設(shè)初、復(fù)賽，各選手直接參與決賽；2.若參賽人數(shù)較多，將申請(qǐng)兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行比賽；3.比賽當(dāng)天抽簽決定出場(chǎng)順序；4.每當(dāng)一組選手配音結(jié)束，大眾評(píng)審和評(píng)委依次打分。最終

9、匯總分?jǐn)?shù)，當(dāng)場(chǎng)宣布晉級(jí)名單。十三、評(píng)分細(xì)則滿分100分，評(píng)分分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)40分，第二個(gè)環(huán)節(jié)60分。最后由專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委的各自的得分相加構(gòu)成選手的總分。評(píng)分比例：專業(yè)評(píng)審占60，20位大眾評(píng)審舉手投票，一人一票制，每票2分占40。第一環(huán)節(jié)：1.發(fā)音準(zhǔn)確，流暢清晰，感情飽滿到位。2.片段經(jīng)典程度，所選情節(jié)內(nèi)容豐富生動(dòng)。3.演員陣容完整，配合默契，舞臺(tái)形象效果。4.語言連貫幽默，富有哲思。5.創(chuàng)新改變合理生動(dòng)。6.配音口型與影片內(nèi)容相吻合，銜接得當(dāng)。第二環(huán)節(jié)：1.發(fā)音準(zhǔn)確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）2.演員陣容完整，配合默契，舞臺(tái)形象效果。（20分）3.語言連貫幽默，富有哲思。

10、（10分）4.創(chuàng)新改變合理生動(dòng)。（10分）評(píng)分表：第一輪第二輪選手編號(hào)20名大眾評(píng)審舉手投票（40分）發(fā)音準(zhǔn)確，流暢清晰，感情飽滿到位。（20分）演員陣容完整，配合默契，舞臺(tái)形象效果。（20分）語言連貫，富有哲思。（10分）創(chuàng)新改變合理生動(dòng)。（10分）總得分產(chǎn)品廣告拍攝賽一、活動(dòng)背景商品經(jīng)濟(jì)中，一個(gè)公司的產(chǎn)品自研發(fā)到生產(chǎn)，最終成為商品，而作為一個(gè)商品，廣告無疑是提高一個(gè)商品的銷量的利器，在短短的幾十秒內(nèi)呈現(xiàn)商品功能和性質(zhì)的最佳利器。一個(gè)好的廣告，其塑造的不僅是一種讓消費(fèi)者更容易消費(fèi)的環(huán)境也為其生產(chǎn)其產(chǎn)品的公司建立了良好的形象。此外，廣告的公益性效果在近年來的電視和網(wǎng)絡(luò)媒體中大大體現(xiàn)。作為一個(gè)媒

11、體橫行天下的時(shí)代，對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)和了解廣告這一特殊的媒介產(chǎn)物是有很大的必要的。拍攝產(chǎn)品廣告，用媒體來展示廣告制作人的立意和思想，對(duì)大學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，更好的與自己所要面對(duì)的受眾溝通，是有很大的幫助的。二、活動(dòng)目的與意義（一）活動(dòng)目的1、鍛煉眼力。通過一次簡(jiǎn)單的廣告拍攝，讓參賽的大學(xué)生了解如何利用媒體來和廣大的消費(fèi)者進(jìn)行溝通，抓住人們的消費(fèi)需求和心理需求，鍛煉“眼力”。通過對(duì)產(chǎn)品廣告的觀看受眾的考慮可以提升自己對(duì)消費(fèi)者思想的把握，快速的抓住消費(fèi)的需求。2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)想象力和創(chuàng)造力。通過組建拍攝的團(tuán)隊(duì)，對(duì)廣告拍攝的立意和所要反應(yīng)的思想以及拍攝

12、中所要注意的細(xì)節(jié)，如廣告視頻時(shí)間的把握，拍攝器械的選擇等等，是要經(jīng)過組建后團(tuán)隊(duì)的討論和溝通，無形中會(huì)增加參賽隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。3、豐富大學(xué)生活，提前用一份實(shí)踐“作業(yè)”來為自己的職場(chǎng)之路做好準(zhǔn)備。通過廣告的拍攝，可以把參加比賽的選手的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓大學(xué)生生活變得豐富和多彩，減少空虛的時(shí)間。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，廣告的拍攝，可以在短時(shí)間內(nèi)把人們的想象力和創(chuàng)造力激發(fā)出來，比如一個(gè)好的拍攝點(diǎn)子需要團(tuán)隊(duì)的成員一起付出努力，比如一個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子，既要了解自己本身掌握的信息和知識(shí)，用知識(shí)和信息進(jìn)行再創(chuàng)造。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：3月下旬（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：待定四、活動(dòng)介紹“產(chǎn)品廣告拍攝大

13、賽”顧名思義，就是在商品市場(chǎng)中選擇某個(gè)公司的產(chǎn)品，為其拍攝一段宣傳廣告，來讓更多的人來了解所拍攝的產(chǎn)品，讓更多地人產(chǎn)生購(gòu)買的行為，增加產(chǎn)品的銷量。比如，為汽車的“兒童安全座椅”拍攝一部宣傳的廣告，向人們介紹“兒童安全座椅的重要性，或者是為“廚房家具”拍攝介紹其功能的廣告。以視頻的形式來向我們展示一個(gè)產(chǎn)品。這里的廣告要求的是“視頻”形式的廣告，不限制參賽隊(duì)伍的拍攝范圍，但是必須有一個(gè)在廣告中表現(xiàn)的主體，用視頻來給我們介紹一個(gè)”物“傳達(dá)一種意義。比如，拍攝”可口可樂”飲料，即可以從“它”的功能去拍，即可樂有一種不可比擬的飲用快感，很解渴，會(huì)給我們的味覺帶來一種刺激感。也可以拍“可口可樂”的歷史，或

14、者是如今，人們大量引用可樂，但是可樂的危害也是存在的。最重要的是如何用一段視頻廣告來來表達(dá)一種意義，鍛煉抓住別人的心理的能力，這才是我們的比賽的最終目的。五、比賽的要求（一）視頻時(shí)間及格式要求1、產(chǎn)品視頻時(shí)間限制在1到5分鐘；2、既不得超時(shí)，也不得少時(shí)；3、要求視頻清晰，可用于多媒體設(shè)備的播放，禁止拍攝3gp格式或者其他不清晰的格式參賽，如有上述的情況，視情況對(duì)參賽隊(duì)伍做出相應(yīng)的處罰。（二）參賽形式1、以小組的形式參賽，不接受個(gè)人參賽者。2、小組的成員人數(shù)規(guī)定為46人。（三）比賽環(huán)節(jié)1、產(chǎn)品的廣告視頻的拍攝。給予參賽的隊(duì)伍一個(gè)星期的拍攝時(shí)間；2、產(chǎn)品視頻展示環(huán)節(jié)。比賽當(dāng)天晚上根據(jù)抽簽的結(jié)果播放

15、產(chǎn)品視頻；3、在播放完成后，由參賽小組選出一名代表向評(píng)委、老師闡述小組拍攝廣告的大意（限時(shí)在5分鐘）。六、評(píng)分形式本次的比賽，采取的是專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委聯(lián)合打分的形式來決定最后的參賽隊(duì)伍的總分。（一）大眾評(píng)委占選手總分的40%。大眾評(píng)委則是由“舉手”算分，每一個(gè)參賽隊(duì)伍展示完畢后，每一位大眾評(píng)委進(jìn)行舉手打分，“舉手”則代表兩分，不舉手則代表此大眾評(píng)委的打分為零分。本次大眾評(píng)委共有20名，每一名大眾評(píng)委舉手代表的是兩分，共40分。（二）專業(yè)評(píng)委占選手總分的60%。以表格評(píng)分表的形式進(jìn)行打分，比賽的專業(yè)評(píng)委的打分細(xì)則詳見比賽打分表。最后由專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委的各自的得分相加構(gòu)成選手的總分。產(chǎn)品廣告拍

16、攝大賽打分表評(píng)分細(xì)則創(chuàng)新（20）主體性（20）畫面質(zhì)量（20）總分廣告是否有創(chuàng)新意、別具一格拍攝內(nèi)容是與拍攝主體相關(guān)視頻畫面是否清晰、穩(wěn)定得分六、活動(dòng)流程（一）前期策劃書根據(jù)社團(tuán)所寫的策劃書，上報(bào)院團(tuán)委進(jìn)行審核（二）擺點(diǎn)宣傳、報(bào)名（三）賽前選手見面會(huì)（四）比賽相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備第二部分“職場(chǎng)知識(shí)對(duì)對(duì)碰”一、 活動(dòng)主題增強(qiáng)就業(yè)知識(shí)，放飛職場(chǎng)夢(mèng)想二、 活動(dòng)背景在大學(xué)生就業(yè)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的社會(huì)背景下，如何保持大學(xué)生就業(yè)的生命力成為我們思考的主要方向。在當(dāng)代社會(huì)，信息已經(jīng)成為就業(yè)的一個(gè)法寶，如何走在時(shí)間的前面成為我們應(yīng)該思考的問題，所以了解一定的職場(chǎng)知識(shí)也是當(dāng)代大學(xué)生的任務(wù)。三、活動(dòng)目的（

17、一）進(jìn)一步增強(qiáng)廣大同學(xué)對(duì)職場(chǎng)知識(shí)的了解。通過此次活動(dòng)問題的設(shè)置，盡可能地為廣大同學(xué)提供職場(chǎng)就業(yè)知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。（二）提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此次活動(dòng)采取團(tuán)體報(bào)名形式，在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的魅力。（三）豐富同學(xué)的課余生活，在游戲中學(xué)習(xí)職場(chǎng)小知識(shí)。四、活動(dòng)主體江西師范大學(xué)全日制學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間1、報(bào)名時(shí)間：XX年3月17日3月23日2、比賽時(shí)間：XX年4月上旬（暫定）六、活動(dòng)地點(diǎn)惟義樓教室七、比賽流程（一）活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前期：進(jìn)行海報(bào)、擺點(diǎn)宣傳，吸引學(xué)生積極踴躍報(bào)名；通過網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行宣傳，制造輿論效應(yīng)；2、活動(dòng)期間：布置會(huì)場(chǎng)，組織選手簽到，保

18、持會(huì)場(chǎng)秩序3、活動(dòng)后期：清理活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)（二）參賽形式廣告拍攝大賽前三名團(tuán)隊(duì)和影視配音大賽前三名團(tuán)隊(duì)參加本次比賽，為總決賽，角逐最后的冠亞季軍。（三） 題庫(kù)準(zhǔn)備按問題類別分A、B、C等幾類題庫(kù)，如：權(quán)利與義務(wù)、維權(quán)辦法等。可以是用抽獎(jiǎng)盒，也可以用一個(gè)選題系統(tǒng)；共準(zhǔn)備68個(gè)題庫(kù)，每個(gè)題庫(kù)中有10道題。（四）比賽流程第一輪：參賽團(tuán)隊(duì)預(yù)先抽取比賽序號(hào)，然后按比賽序號(hào)依次抽取題庫(kù)中的問題并回答全部題目，得出成績(jī)。第二輪：采用“擊鼓傳花”的游戲方式，進(jìn)行問題的回答。所有選手錯(cuò)開坐，即同組選手不能連坐在一起。主持人放音樂并控制節(jié)奏，選手按順序傳遞娃娃，當(dāng)主持人停止音樂，拿到娃娃的選手及其團(tuán)隊(duì)抽取任意題庫(kù)中的問題并回答。如該選手沒有答對(duì)，繼續(xù)傳遞娃娃，下個(gè)選手答題，若還未回答出，這道題就放棄。（娃娃在選手手中停留的時(shí)間不得超過5秒）第三輪：若兩輪后出現(xiàn)平局，加賽一輪，直到?jīng)Q出勝負(fù)。（五）參賽人數(shù)每支團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)為4人，如果超出4人，團(tuán)隊(duì)自行選擇參賽隊(duì)員，超出人員做替補(bǔ)。八、評(píng)分方式比賽成績(jī)根據(jù)答題