助人為樂美德少年事跡材料(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上助人為樂美德少年事跡材料清鎮(zhèn)市犁倭小學六年級（2）班 劉凱劉凱，是貴州省清鎮(zhèn)市犁倭鎮(zhèn)犁倭小學一名六年級的學生。做一個“陽光、自信、快樂”的新時代小學生是他這個13歲少年的追求。他熱愛學習，熱愛勞動，樂于助人，熱愛生活，勇于創(chuàng)新的行為得到犁倭小學全體師生的一致認同。另外，他還是班上的班長、學校少先隊的副隊長，學校男生宿舍舍長，他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。他在各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。劉凱同學心地善良、天性純真、無私無邪。在班上，他是老師的得力助手，是同學眼中的“凱哥”、他對待有困難的同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。學習上，

2、他不但上課認真聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)，同時還不忘去幫助班上學習的困難和那些學習不自覺的同學。彭志江、肖漣就是劉凱經(jīng)常“關(guān)照”的兩個，每次劉凱完成作業(yè)之后，就會出現(xiàn)他們兩個的座位邊，仔細檢查他們作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)有錯誤的題目，他就會耐心地給他們講解，并監(jiān)督他們改正。要是發(fā)現(xiàn)他們作業(yè)沒有做完就出去玩的話，劉凱也會像一位嚴厲的老師把他們“揪”回教室，先向他們講學習的重要性，講“知識改變命運”的道理，說出“雖然現(xiàn)在都不愁吃穿了，但要是你有知識了，以后的生活品質(zhì)就會不一樣”這些“老道”的人生哲理，活脫脫一位從教多年的“劉老師”啊。作為班長的他，身上這種無私的精神感動了他們，促使他改變不認真和貪

3、玩的毛病，學習成績突飛猛進。班級里陳舉富、熊青松、楊敬寶等幾名后進生，他們總是學習上不去，作為班長的他覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在他的幫助下，成績?nèi)加辛颂岣?。生活中，他一樣不忘時時刻刻助人為樂。劉凱同學在學校是寄宿生，學校共一百七八十名寄宿生。寄宿生同學遠離父母，來學校寄宿，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難，劉凱同學就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失。盡管如此劉凱同學從不喊苦不喊累，有時寧愿推遲自己的進餐時間，也要幫助學校食堂人員管理學生打飯時的秩序。誰插隊了，誰貪玩還沒來吃飯，誰的飯卡丟失了，

4、所有寄宿生都會不約而同地想到他劉凱。要是碰上有同學生病了，劉凱同學立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了，他還會等他們回來后，主動為他們補功課。夜里，一些低年級的同學經(jīng)常會打鬧，劉凱同學會用好話勸慰他們，細心照顧他們。每到星期五的下午，是所有寄宿生最期盼的日子，因為可以回家見到自己的家人了，很多同學都歸心似箭，而自己的宿舍門、窗子都沒關(guān)，劉凱總是主動留下來把所有宿舍檢查一遍，把該關(guān)的關(guān)了，該鎖的鎖了才和爸爸一起回家。也正是劉凱同學在宿舍里的這種樂于助人、認真負責的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們把“凱哥”叫得更親切了。如今“劉凱”助人為樂的事跡傳遍整個學校。“劉凱”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。鄉(xiāng)里的“三好學生”名單中有他，學校的優(yōu)干名單也有他；學校的十佳少年中有他，學校