《走近黃河》教案

1、走近黃河綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)方案一、主題背景：黃河，中國的第二大河。發(fā)源于青海高原巴顏喀拉山北麓約古宗列盆地， 蜿蜒東流， 穿越黃土高原及黃淮海大平原，注入渤海。黃河有著悠久的歷史，人們親切的把黃河流域稱作中華民族的搖籃，稱黃河為“母親河” 。蘭州是黃河唯一穿城而過的城市，學(xué)生從小生活在蘭州，生長在黃河邊，目睹著黃河兩岸翻天覆地的變化，對于黃河也有一定的了解。目前，黃河流域水污染問題相當(dāng)嚴(yán)重，因水質(zhì)惡化而造成的事故時(shí)有發(fā)生。為了進(jìn)一步了解黃河，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)母親河的意識， 我設(shè)計(jì)了 “走近黃河”系列實(shí)踐活動方案。我根據(jù)五年級學(xué)生的特點(diǎn)，以黃河這一主題創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生多角度地深入了解：黃河的歷史-

2、了解黃河的歷史與文化。黃河的概貌- 了解黃河發(fā)源、匯入地及黃河流域內(nèi)的重要城市。黃河的文學(xué)作品 - 收集關(guān)于黃河的古今詩詞、歌曲、民謠、傳說故事。黃河的環(huán)保-搜集黃河斷流和環(huán)境污染等內(nèi)容。蘭州四十里黃河風(fēng)情線美景了解黃河兩岸美景。把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起，關(guān)注母親河，接觸黃河文化，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。用自己的實(shí)際行動保護(hù)黃河，樹立環(huán)保意識。二、活動目標(biāo)1 、培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力；2、培養(yǎng)學(xué)生合作意識和根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力；3 、 關(guān)注母親河接觸黃河文化， 培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。4、保護(hù)黃河，樹立環(huán)保意識。三、活動計(jì)劃：1 、調(diào)查時(shí)間：二周2 、調(diào)查內(nèi)容

3、：黃河的歷史- 了解黃河的歷史與文化。黃河的概貌- 了解黃河發(fā)源、匯入地及黃河流域內(nèi)的重要城市。黃河的文學(xué)作品- 收集關(guān)于黃河的古今詩詞、歌曲、民謠、傳說故事。黃河的環(huán)保-搜集黃河斷流和環(huán)境污染等內(nèi)容。蘭州四十里黃河風(fēng)情線美景了解黃河兩岸美景。3、調(diào)查方式：實(shí)地觀察，實(shí)地查找有關(guān)資料，互聯(lián)網(wǎng)查找，圖書館查找，自主選擇調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查。第一課時(shí)活動流程：活動內(nèi)容活動（一）：主題產(chǎn)生的背景活動過程師1、創(chuàng)設(shè)情景（師）：請看大屏幕。同學(xué) 們，你看到了什么？聽到 了什么？屏幕中定格的畫面是 哪兒？在蘭州有黃河兩岸 四十里風(fēng)情線聞名全國， 素有“上海小外灘”之稱。 你瞧！你看?。ǔ鍪军S河兩 斥夫早）2、

4、主題產(chǎn)生（師）：蘭州是黃河唯一穿 成而過的城市，而我們就 是生活在黃河岸邊的孩 子，你們想進(jìn)一步了解黃 河嗎？今天綜合實(shí)踐活動 的主題是走近黃河。1、觀看視頻；2、學(xué)生自主回答；3、觀看蘭州黃河兩岸四十里風(fēng)情線照片。主題產(chǎn)生活動 內(nèi)容活動過程師生3、小組研究課題的產(chǎn)生（1）關(guān)于走近黃河這個(gè)話題，你們想探究些什么？（2）將學(xué)生提出的問題進(jìn)行歸類。黃河的歷史黃河的概貌黃河的文學(xué)作品黃河的環(huán)保蘭州四十里黃河風(fēng)情線美景1、同桌互相說一說；（學(xué)生提問題）2、全班交流；3、請同學(xué)將提出的問題板演；4、歸納小課題?；顒樱ǘ菏?理探究方法。1、這五個(gè)小課題我們?nèi)绾稳パ芯浚?、課件出示五（2）班綜 合實(shí)踐活

5、動的研究方法。3、總結(jié)研究方法。（課件 出示）1、學(xué)生暢所欲言說研究方法；2、學(xué)生借鑒五（2）班研究方法；3、共同總結(jié)研究方法?；顒?內(nèi)容活動過程師生活動（三）根 據(jù)專題，劃分 小組明確職責(zé)。1、分組。2、推選組長、記錄員及噪音管理員。3、出示小組長及組員職責(zé)。1、學(xué)生自主分組；2、小組內(nèi)推選組長、記錄員及噪音管理員；3、明確各自職責(zé)?；顒樱ㄋ模褐?定活動計(jì)劃， 反饋完善。1、小組初步制定活動計(jì)劃 表。2、出示活動計(jì)劃表并講解 計(jì)劃表。3、分組制定活動計(jì)劃。4、展示個(gè)別小組活動計(jì)劃表。5、各小組修改完善活動計(jì) 劃。1、小組交流，個(gè)別組長 匯報(bào)；2、學(xué)生傾聽活動計(jì)劃表 的講解；3、小組制定活動計(jì)劃；4、組長代表小組匯報(bào)交 流；5、小組內(nèi)修改完善活動 計(jì)劃?；顒樱ㄎ澹嚎偨Y(jié)（師）經(jīng)過同學(xué)們的積極 參與，每個(gè)小組制定的活 動計(jì)劃詳細(xì)、分工明確， 希望各組同學(xué)按照所制定學(xué)生明確活動時(shí)要注意 安全?；顒?內(nèi)容活動過程師生的計(jì)劃，在合作伙伴的幫 助下、在組長的帶領(lǐng)下認(rèn) 真完成“走近黃河”為主題 的綜合實(shí)踐活動，活動時(shí) 一定要注意安全！最后預(yù)祝各組活動取 得圓滿成功！兩周后讓我 們共同分享大家的成果！板 書 設(shè) 計(jì)黃河污染如何治理黃河歷史黃河流經(jīng)地蓄黃河概貌黃河的歌曲:黃河文學(xué)作品蘭 黃