家長(zhǎng)心理健康有多重要

1、家長(zhǎng)心理健康有多重要?作為家長(zhǎng),您的心理健康嗎?或許您自我感覺(jué)還不錯(cuò),千萬(wàn)別以為自己當(dāng)家長(zhǎng)就理所當(dāng)然地稱(chēng)職。一份調(diào)查表明,百分之八十二的孩子認(rèn)為他們的家長(zhǎng)不合格。這樣看來(lái),您可能就是其中的一員。本期我們推出了幾則家長(zhǎng)故事,它們中有錯(cuò)誤的,也有準(zhǔn)確的。如果您也有家教妙招,那我們就一起分享吧。 "多陪"讓教育賠多了 無(wú)論寒風(fēng)肆虐的冬天還是酷暑難當(dāng)?shù)南奶?從校門(mén)到家門(mén),總有不厭其煩"陪行"的父母;從飯桌前到書(shū)房里,孩子一旁都有兢兢業(yè)業(yè)"陪坐"的家長(zhǎng);爸媽們不放過(guò)每一個(gè)周末和節(jié)假日,從鋼琴班、提琴班到舞蹈班諸多戰(zhàn)場(chǎng)"陪練"

2、。哎呀!"陪行"、"陪練"、"陪訓(xùn)"、"陪讀",提及孩子們面臨的"多陪"教育現(xiàn)實(shí),不由得讓人頓生顫栗,而又四顧茫然。 看看由"多陪"所引發(fā)的現(xiàn)代教育悲喜劇,真是"多陪"讓教育賠多了。獨(dú)生子女家庭所固有的、不可避免的家庭教育觀點(diǎn)是讓整個(gè)生活都以孩子為核心。但是沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)真正靜下心來(lái)想一想,應(yīng)該用什么樣的方式、方法來(lái)培養(yǎng)孩子,才會(huì)使其健康而快樂(lè)的成長(zhǎng)。從"多陪"教育的現(xiàn)實(shí)中就能夠看出,許多人并不真正懂得育人者的"大愛(ài)"

3、應(yīng)該用怎樣的形式去體現(xiàn)。 他們只懂得"小愛(ài)",只知道用"多陪"的形式花費(fèi)幾倍、幾十倍的辛勞,甚至能夠說(shuō)是用苦難去營(yíng)造一種實(shí)際上的錯(cuò)愛(ài)。原本和諧的家庭生活已經(jīng)被這種"多陪"意識(shí)所攪亂。每個(gè)家庭都在為子女的教育而煩惱,絕大部分父母"陪"得筋疲力盡;每個(gè)家庭都在為孩子的健康成長(zhǎng)而癡狂,但很少有家長(zhǎng)不是愛(ài)得糊里糊涂。 "多陪"教育的實(shí)質(zhì)就是育人者霸道地用自己的目光注重、自己的心靈關(guān)愛(ài)、自己的言行訓(xùn)育、自己的習(xí)慣熏陶,當(dāng)然還有育人者用"愛(ài)"烹制的"殘暴"。家長(zhǎng)們一廂

4、情愿地為孩子編織一個(gè)密不透風(fēng)的"籠子",很少甚至從沒(méi)考慮過(guò)孩子的意志。 他們營(yíng)造的"多陪"環(huán)境,當(dāng)然使孩子們沒(méi)有快樂(lè)來(lái)說(shuō),當(dāng)然使他們沒(méi)有太多的主動(dòng)性。孩子們整天在這樣"多翅"的環(huán)境里,自己的羽翼當(dāng)然無(wú)法發(fā)育得豐滿(mǎn),更沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到自己"翅膀"的作用和威力。他們這樣一直偎依在父母身邊,根本不會(huì)知道、也不可能知道怎樣去生存。而有朝一日,當(dāng)他們?nèi)オ?dú)立面對(duì)這個(gè)世界時(shí),其結(jié)果就不但僅是孩子們的無(wú)所適從。 "多陪"教育最終必然滋生這樣的可悲結(jié)局。 清除"多陪"教育是孩子的要求,也是素質(zhì)教育的必然。無(wú)論是家庭還是學(xué)校的"多陪"生活都是短暫的,孩子們總要走向五彩斑斕的社會(huì),真、善、美和假、丑、惡統(tǒng)統(tǒng)會(huì)以它們各自獨(dú)特的方式表現(xiàn)在孩子們的面前。 教育者要即時(shí)轉(zhuǎn)變自己的育人理念,在教育過(guò)程中不做作、不吹噓、不麻木、不膨脹,放開(kāi)孩子們的手腳,讓他們能處處感受到真實(shí)的自我、真實(shí)的環(huán)境、真實(shí)的教育。這樣,孩子們才會(huì)主動(dòng)地適合"室內(nèi)的環(huán)境",自覺(jué)地感受"室外的空氣",才