科任老師的自我介紹

1、科任老師的自我介紹科任老師的自我介紹 1早上好。很高興有機(jī)會(huì)能夠參加這次面試，我叫 xxx 畢 業(yè)于 xxx 師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一向從事小學(xué) 英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中透過自我的努力和各學(xué)科老師的幫忙，逐步構(gòu) 成了自我的教學(xué)風(fēng)格師生相處和諧， “情知互動(dòng)，寓教寓 樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨(dú)特魅 力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)用心并富有創(chuàng)造性 地在無拘無束、簡(jiǎn)單愉快的氛圍中參與英語活動(dòng)。在英語活 動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英 語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選 活動(dòng)中獲獎(jiǎng)， 2

2、0xx 年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假， 我又 在 xx 高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽 名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看 到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)， 用心進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ”多年的教育教 學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成 熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要 更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正 為范。”的道理我認(rèn)為我完全有潛力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴 校，成為其中的一員， 我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失

3、望！ 做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、 ，勇當(dāng)教 育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后，我再次感謝各位 評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，多謝！科任老師的自我介紹 2大家好 ! 我的名字叫孫健菲。年齡 30 有 1，學(xué)歷本科。 這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的 學(xué)習(xí)時(shí)光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你 們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照 !學(xué)音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì)，樣樣 不精。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu) 勢(shì)。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨” 。即講文 明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。我的愛好不多，尤其對(duì)體育愛好避而遠(yuǎn)之。希望同學(xué)們 在

4、今后多幫助我，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì)。本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說什么， 看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時(shí)敞開心扉， 以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重 互相理解。在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相 處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮 斗，共同進(jìn)步 !科任老師的自我介紹 3從 xx 年 x 月進(jìn)入 xx 小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年 來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定 自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng) 與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政

5、策水平。本 人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真 有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織 紀(jì)律性，于 200*年 4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今， 并在 200* 年 6 月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員” 。在與同事的交 往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可 ; 在 與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián) 系工作，深受家長(zhǎng)歡迎?！皩W(xué)高為師，德高為范” 。作為一名新老師，在如今信 息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。 所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為 我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼 續(xù)

6、本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí) 教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這 一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了 很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級(jí)的語文和思品教學(xué) 工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員， 工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常 想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn) 真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù) 學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā) 揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極 參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)

7、，總結(jié) 出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的要下雨了一 課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是 對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯， 今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。科任老師的自我介紹 4我叫* ，今年 27 歲。1997年 7月我從 * 師范學(xué)校藝師 美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從 97 年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi) 生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸 好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān) 任了一年的臨時(shí)代課教師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又完 美，雖然代課工資很低， 但聽著同學(xué)們圍在身旁 “老師”、“老 師”的叫個(gè)不停

8、，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張 稚氣的小臉，生活中的'所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原 想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師 我也心甘情愿。 不料， 1998 年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課 教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的情緒， 悄悄地離開了學(xué)校。這天，我想透過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫 切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了 年紀(jì)的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng) 營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手， 當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心 血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各

9、種原因而 未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一向考下 去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡 上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛 心、耐心和職責(zé)心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè) 是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識(shí)，還要 有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全 面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除 擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng) 自我高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有 不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應(yīng)具備的 最起碼的素養(yǎng)。假如，我透過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我 將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的 力量，決不辜負(fù)“人類靈魂