2016一模、二模古詩梳理歸納詳解

1、12016 年一模、二模古詩歸納梳理靜安二模觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。6本篇作者曾出現(xiàn)在以下哪篇課文中？ _ （2分）A.武松打虎B.煮酒論英雄C.明湖居聽書D.勞山道士一、2016各區(qū)一模、二模古詩歸納（一）抒發(fā)個人豪情崇明一模（甲）觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。6、兩首詩分別以和7、下列理解錯誤的一項是_A.都描寫了雄偉壯麗的景色。C.都具體描繪了事物的景象

2、。（乙）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。字統(tǒng)領全篇。（2分）（2分）B都融入了作者浪漫的想象。D.都抒發(fā)了作者的豪情壯志。27作品中的大海具有 _的特點，作者通過這一景象表達了想要 _ 的抱負。（2分）（二）描寫自然美景寶山一模錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。6下列內容正確的一項是（2分）A.兩首詩的體裁都屬七言律詩。B.兩首詩都體現(xiàn)了雨中的情景

3、。C.兩首詩描寫的都是西湖美景，即錢塘湖美景。D.兩首詩的作者，都是我國唐代著名的文學家。7飲湖上初晴后雨中的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”運用了對仗手法。湖春行中運用同樣手法的句子是“ _,_”。（2分）長寧一模水仙子詠江南元張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡?？瓷锄t舞再三，卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至，酒旗兒風外飐。愛殺江南！6“卷香風十里珠簾”是倒裝句，其正常語序是 _ （2分）7.對本曲理解不正確的一項是（）（2分）A.全曲前七句寫景，最后一句抒情，并點明主旨。B.抓住江南多水的特點，寫出了美麗的水鄉(xiāng)風光。C.采用遠近結合、動靜結合的方式，描繪了江南美景。D“

4、一、兩、再三、十”等數(shù)詞，表現(xiàn)了江南景色的雄奇闊大。（三）抒發(fā)思念之情錢塘3閘北一?！炯住咳漳亨l(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。（黃鶴樓）【乙】夕陽西下，斷腸人在天涯。（天凈沙秋思）6.以上兩句詩都抒發(fā)了作者的情感。（2分）7.下列對詩句理解正確的一項是（2分）A.兩句所寫的時間都是黃昏。B兩句所寫的季節(jié)都是秋天。C.作者觀察景物的角度都是俯視。D.作者都是唐代著名詩人。崇明二模四塊玉別情自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。6._兩首詞描寫的季節(jié)分別是和。（2分）7.下列理解錯誤 的一項是

5、 _ （2分）A.“四塊玉”和“天凈沙”都是曲牌名B.都表達了主人公對情人的相思之情C.都采用寓情于景來抒發(fā)內心的情感D.都在詞的末句直抒胸臆、表達情感。松江二?！炯住縼幸形秋L細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。【乙】自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑欄袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.甲、乙分別通過“ _ ”和“_ ”等詞句表現(xiàn)“憑欄之久”，以此表達用情之深。（2分）7.下列對詩句理解不正確的一項是。（2分）A.兩句所交代的時令都是春季。B.都描繪了有情人離別時的場景。C.甲的抒情方式委婉，而乙較直接。D.兩句中的景分別用來渲染氣氛和層層設障。4（四）寄情山水

6、的隱逸情懷奉賢二模山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。天凈沙秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。6._下列對兩首詩詞的理解正確的一項是（2分）A.兩首詩詞都寫了雨后山村的景象。B.兩首詩詞中都有直接點明季節(jié)的詩句。C.兩首詩詞都寫到了秋天山水的特點。D.兩首詩詞都通過色彩來描繪景物。7._兩首詩詞的作者借賞心悅目的秋景都表達了 _。（2分） 虹口二模甲山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。乙天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古

7、道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。6._甲作品的作者是 _,乙作品中“天凈沙”是 _ 。（2分）7._下列對兩首作品理解有誤的一項是（2分）A.甲作品描繪了雨后山間清新的景致。C.甲作品表達了努力進取的雄心壯志。B.乙作品描繪了秋天的凄冷蕭索之景。D.乙作品表達了孤旅者傷心悲痛之情。金山、長寧二?！炯住可骄忧镪酝蹙S空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。6.【甲】詩中“空”字寫出了山野的空曠寂靜;_ 的精神狀態(tài)。（2分）7.對兩首詩的理解不正確的一項是（【乙】題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，

8、潭影空 人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。【乙】詩中“空”字則表現(xiàn)了詩人此刻）（2分）5山居秋暝唐王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。徐匯二模6.詩中春芳歇”意為。（2分）7下列詩句所體現(xiàn)的情感與此詩相近的一項是（）（2分）A.浮云游子意，落日故人情。B.山光悅鳥性，潭影空人心。C.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。D.日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。閔行二模6山居秋暝的作者是 _。從詩歌形式上分，上面兩首詩屬于近體詩中的_ 。（2分）7.下列說法有誤.的一項是（）（2分）A.兩首詩作為山水田園詩，都描寫了清新、寧靜的優(yōu)美圖景。B.兩首

9、詩都反映詩人寄情山水、追求清靜隱逸生活的思想。C.兩首詩中的“空”字都隱隱地表達出詩人內心的孤寂之感。D.情感表達上，甲詩在尾聯(lián)直抒胸臆，乙詩則顯得更為含蓄。（五）離別之情黃浦二模送友人唐李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。6.首聯(lián)“橫”與“繞”動靜結合地描寫青山白水的姿態(tài)，以下與之手法相似的一項是 _ （2分）A影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。B.陰風怒號，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。C.看沙鷗舞再三，卷香風十里珠簾。D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。7._下列對詩歌理解分析不恰當 的一項是（2分）A首聯(lián)寫景色之美讓

10、人流連，正是詩人和友人惜別之情的體現(xiàn)。B.頷聯(lián)以“孤”寫“蓬”，生動地描摹出友人漂泊天涯的孤單。A.兩首詩都是盛唐時的山水田園詩。C.兩首詩都從視覺和聽覺角度來寫。B.兩首詩都運用了典6C頸聯(lián)用“浮云”作比，寫友人行蹤不定，無限關切飽含其中。D.尾聯(lián)以聲奪人，以班馬長鳴渲染了別離時濃烈的哀傷氛圍。7嘉定、寶山二模6“孤蓬”喻指的是 _ ，這和“ _ ”喻指的是同一人。（7._下列對詩的理解，完全正確的一項是（2分）A.本詩描寫了城外凄迷而美麗的景色。B.本詩表達了作者對友人的惜別之情。2分）C.詩中寄托了作者難掩的悲哀。D.詩的情感基調是纏綿悱惻的。8（六）壯志難酬靜安一模丑奴兒辛棄疾少年不識

11、愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。閘北二模6.詩中“班馬”的意思是 _（2分）7.下列理解錯誤的一項是（）（2分）A.首聯(lián)以送別環(huán)境之清雅，烘托友人間情誼之高雅。B.頷聯(lián)用“孤蓬”比喻漂泊無定的友人和自己。C.頸聯(lián)將浮云和落日擬人化，表達對友人的關切。D.尾聯(lián)以蕭蕭馬鳴之聲傳依依惜別之情，令人回味。普陀一模四塊玉？別情元 關漢卿自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!6.“絕”在文中的意思是 _ 。（2分）7.下列理解正確的一項是（2分）A.“自送別，心難舍”體現(xiàn)送別時心中難舍。B.“一點相思”特別強調相思之情并不多。C.“楊花雪”語出蘇軾少年游，暗含

12、別離之味。D.這首小令以游子口吻描寫離別相思之情。楊浦一?！炯住康麘倩纴幸形秋L細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！疽摇克膲K玉別情關漢卿自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也!6.以上兩首詞曲，都表達了主人公 _ 的情感。（2分）7.下面對兩首詞曲的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.兩首詞曲都景中含情，蘊含了詞人的愁緒。B.兩首詞曲都借春景抒發(fā)主人公內心的感受。C.兩首詞曲都先繪景后抒情，做到了情景交融。D.兩首詞曲都描摹了憑欄遠眺的主人公的形象。9I I而今識盡

13、愁滋味，口 _欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。6以下內容中與辛棄疾無關.的一項是（）（2分）A.南宋B.豪放派代表詞人C.班超投筆從戎D.與陳亮志同道合7.根據(jù)作品內容，以下關聯(lián)詞語填入空格后與原意不符.的一項是（2分）A.因為所以B.雖然但是C.只有.才.D.即使. 也.楊浦二?！炯住可倌瓴蛔R愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋?！疽摇孔砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!6.請指出【甲】【乙】兩首詞的一個相同之處（不涉及內

14、容方面）。（2分）7.下面對兩首詞的理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.甲詞以“時間”為線索，用語雖平易淺近，表達的情感卻深沉蘊藉。B.乙詞將夢境和現(xiàn)實對比，表達作者無限的感慨，悲憤之情躍然紙上。C.兩詞均以秋季為背景，營造蕭瑟的氛圍，烘托詞人愁苦悲憤的心境。D.兩詞題材不同，塑造的人物形象不同，因而詞人表達的情感也不同。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，至修翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。奉賢一模6._下列對本詩內容理解正確的一項是（2分）A詩人在揚州寫了本首詩來酬答白居易的贈詩。10B.詩人離開巴山楚水之地已

15、經二十三年了。C.詩人在巴山楚水聽到了吹笛聲，勾起了他對白居易的思念。D.詩人用敬酒來感謝白居易為自己唱歌。7頸聯(lián)“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”表達的是 _ 。（2分）虹口一模6.尾聯(lián)中“長精神”的“長”意思是 _（2分）7.對詩中畫線句理解不恰當 的一項（）（2分）A.這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的迅速發(fā)展，蘊含著深刻的哲理。B.這兩句詩運用比喻的修辭方法，表現(xiàn)出詩人對世事變遷的豁達豪邁胸襟。C.暗示事物在迅速發(fā)展，相信未來比現(xiàn)在更美好，新事物必將取代舊事物。D“沉舟” “病樹”和“千帆” “萬木”對比，表達詩人哀傷自己的情感。黃埔一模6“今日聽君歌一曲”中的“君”指的是 _ （人

16、名）。（2分）7.下列與“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”所揭示的哲理最相似的一項是（2分）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B.向來枉費推移力，此日中流自在行。C.長江后浪推前浪，世上新人趕舊人。D寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。普陀二模6.“翻似”在詩中的意思是 _ 。（2分）7._下列理解不 正確的一項是（2分）A.“巴山楚水”指詩人被貶所到的地方。B.“聞笛賦”借嵇康思舊賦體現(xiàn)懷念之情。C.以“爛柯人”表達詩人遭貶23年的感慨。D.全詩表達詩人雖遭貶謫但依然樂觀的精神。11訴衷情陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。 淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。6“梁州

17、”和“天山”都代指 _。（2分）7.下列理解不正確.的一項是（）（2分）A.“覓封侯”寫出了詞人當年建功立業(yè)的抱負。B.“塵暗舊貂裘”流露出詞人消極頹喪的情緒。C.“胡未滅”三句寫出詞人悲憤、不甘等復雜感情。D.這首詞抒發(fā)了詞人壯志難酬的慷慨和悲壯。徐匯一模6._“塵暗舊貂裘”這個典故的主人公是,陸游借該典故表達不受重用未能施展抱 負的失落。（2分）7.對“此生誰料，心在天山，身老滄洲”一句理解最恰當?shù)囊豁検莀。（2分）A“滄洲”本是古代隱士的所居之處，詞中指陸游晚年退隱之所，借此表達詞人的歸隱之意。B.“此生誰料”四字情緒急轉直下，表達了詞人對個人命運突變的強烈意外與深重感慨。C.詞人在該句

18、中表達的情感與破陣子中“可憐白發(fā)生”一句所表達的情感頗有相似之 處。D.詞人在該句中直抒胸臆，與元曲天凈沙秋直白地表達情感的方式相同。嘉定一?！炯住烤坪ㄐ啬懮虚_張，鬢微霜，又何妨？（江城子密州出獵）【乙】胡未滅，鬢先秋，淚空流。（訴衷情）【丙】了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。（破陣子為陳同甫賦壯詞以寄）6.以上作品都屬于（體裁）（2分） 閔行一模浦東一模胡未滅，鬢先秋,12訴衷情當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

19、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!6.兩首詞的作者分別是 _ 、_ 。（2分）7.下列對兩首詞的比較，有 誤的一項是（）（2分）A.兩首詞分別用班超、蘇秦與陳亮的典故，表達抗擊外侵的雄心。B.“塵暗舊貂裘”和“醉里挑燈看劍”都暗示了報國無門的無奈。C.兩首詞都先回憶往事繼而直抒胸臆，現(xiàn)實與理想形成鮮明對比。D.“身老滄洲”與“可憐白發(fā)生”都彰顯了詞人壯志未酬的憂憤。（七）其他浦東二模如夢令李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥 紅瘦。6這首詞表達了詞人_ 的情感。（2分）7.下列理解不正確.的一項是（）（2分）A.

20、“雨疏風驟”是這首詞敘事、抒情的背景。B.“試”刻畫了詞人心系花事不忍見花落的心理。C.“知否，知否”是詞人對卷簾人說“海棠依舊”的嗔怪。D.詞中的“卻道”與“卻道天涼好個秋”中的“卻道”語境義相同。2016古詩空門篇目江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎, 看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望,7.下列對以上作品理解不準確的一項是A.都反映了作者的壯志未酬的悲憤。C.都以鬢發(fā)的漸白襯托內心的悲嘆。_ （2分）B.都表現(xiàn)出作者對前途無望的悲觀。D.都應以深沉、悲壯的情感來朗讀。13射天狼。

21、2015嘉定一模6._密州出獵的季節(jié)是 季。（2分）7“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達作者的心情。（2分）2015金山一模6詞中的“太守”是指 _ （寫出人名）。（2分）7“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達了作者 _的情感。（2分）蝶戀花宋柳永佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。徐匯二模6._詞中“危樓”的含義是。（2分）7下列理解不恰當.的一項是（）（2分）A.本詞表達了懷戀意中人的纏綿情思。B.詞中描繪的春景讓人感受到盎然生機。C.詞中主人公愁緒萬千深深為情所困。D.詞中流露出主人公堅毅、執(zhí)著的態(tài)度。黃鶴樓唐崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。2015黃浦一模6.詩中融入古代傳說的是（2分）A.首聯(lián)B.頷聯(lián)C.頸聯(lián)D.尾聯(lián)7.下列與“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁”所抒情感相似的一項是（2分）A.此生誰料，心在天山，身老滄洲。B.夕陽西下