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1、還記的哪咤的故事嗎?還記的哪咤的故事嗎?秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件你看過葫蘆娃的故事嗎?你看過葫蘆娃的故事嗎?秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件黑貓警長的故事你沒有忘記吧?黑貓警長的故事你沒有忘記吧?秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 如果有機會和他們中的某一位過上一天,你會選如果有機會和他們中的某一位過上一天,你會選擇誰?你們會一起去哪里?會做些什么?會發(fā)生什么擇誰?你們會一起去哪里?會做些什么?會發(fā)生什么故事呢?故事呢?秋四年級
2、語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件習(xí)作習(xí)作 我和我和_過一天過一天秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容 從喜歡的神話或童話里面選擇一個自己最喜歡、最了解的人物;想象你們兩個在一起過上一天,會去哪里,會發(fā)生什么事,按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)懴聛怼G锼哪昙壵Z文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件審題指導(dǎo)審題指導(dǎo) 選擇自己熟悉的童話人物。寫作范圍寫作范圍秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件寫作內(nèi)容
3、寫作內(nèi)容 寫出你們兩個在一起會發(fā)生什么事情,并且把事情寫清楚。秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 首先,發(fā)揮想象,在選材上多下功夫。這次習(xí)作所寫范圍很廣,可以寫我來到故事里的人物的生活世界里,在那里發(fā)生的事情。不管怎么都要選擇我們自己熟悉的童話人物。神話、童話故事里的人物和我們在一起過一天,我們可以聯(lián)系我們的生活,也可以聯(lián)系童話故事人物的生活去編造離奇的故事。寫作方法寫作方法秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 寫清事情的來龍去脈。習(xí)作的時候,要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、具體,尤其注意“
4、經(jīng)過”部分的條理性。秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 抓外貌、動作、語言等描寫,寫出人物特點。為了避免敘述事情經(jīng)過的過于簡單、干巴巴;可以抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)、等來把過程寫具體。秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件師:師:1.1.發(fā)揮想象發(fā)揮想象,在選材上多,在選材上多下功夫。下功夫。 2.2.寫清事情的寫清事情的來龍去脈來龍去脈。 生生:怎樣才能抓住人物的動:怎樣才能抓住人物的動作、語言等外表描寫來寫作?作、語言等外表描寫來寫作? 秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天
5、教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件批閱范例批閱范例點明故事發(fā)生的時間。交代故事交代故事的起因的起因引出描寫的對象對象。引出描寫的對象對象。秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件現(xiàn)場情況緊急?,F(xiàn)場情況緊急。我胸有成竹。我胸有成竹。交代了事情的結(jié)局。交代了事情的結(jié)局。秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 總評:總評:本文作者大膽的想象,根據(jù)事情的起本文作者大膽的想象,根據(jù)事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來寫出了我和黑貓警長一起破案因、經(jīng)過、結(jié)果來寫出了我和黑貓警長一起破案的經(jīng)過。寫的時候抓住人物的語言、心
6、理進行細的經(jīng)過。寫的時候抓住人物的語言、心理進行細致描寫,突出了人物特點,突出了童話故事的特致描寫,突出了人物特點,突出了童話故事的特點。點。秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件星期天我正在家一邊津津有味地吃著蛋糕一邊躺在沙發(fā)上舒服地看著電視,忽然門鈴響了,我心里嘀咕道:這是誰呢?爸爸媽媽去上班了,住在附近的朋友都出去玩了,我滿懷疑惑的開了門,啊!我不是做夢吧!你猜猜誰來了,居然是童話世界里的白雪公主,白雪公主紅著臉說:“我可以進來坐坐嗎?”我樂意地說:“當(dāng)然白雪公主到我家白雪公主到我家優(yōu)秀范文優(yōu)秀范文秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過
7、一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件可以啦!”白雪公主坐在沙發(fā)上說:“哇!好軟、好舒服呀!這是什么?我怎么從來沒見過。”我說:“這是沙發(fā),英文名字safa,等我介紹家中所有的家具,白雪公主說:“我的肚子餓了,我們來做水果沙拉吧!”我開心地說:“好呀!”我把家中所有的水果全部都供應(yīng)出來。 開始做水果沙拉了,細心的白雪公主系上圍裙,把水果全部都洗了一遍,她還把所有的碗、勺子等也用清水洗了一遍。我負責(zé)用切水果而白雪公主負責(zé)擺秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件盤子,她把水果拼成各種各樣的圖案,我又跑到冰箱前面拿出酸奶,白雪公主問:“這是什么呀
8、?”我說:“這是酸奶,如果把酸奶倒上去,水果沙拉會變得更美味的?!卑籽┕髡f:“原來現(xiàn)代的東西比古代要多得多。我把酸奶倒進盤子里,這樣可口美味水果沙拉就完成了!秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件素材積累素材積累語言語言擠眉弄眼擠眉弄眼 風(fēng)馳電掣風(fēng)馳電掣 手舞足蹈手舞足蹈 張牙張牙舞爪舞爪 抓耳撓腮抓耳撓腮 大步流星大步流星 健步如飛健步如飛 動作動作妙語連珠妙語連珠 伶牙俐齒伶牙俐齒 結(jié)結(jié)巴巴結(jié)結(jié)巴巴 對答對答如流如流 出口成章出口成章 能說會道能說會道 滔滔不絕滔滔不絕明眸皓齒明眸皓齒 出水芙蓉出水芙蓉 美如冠玉美如冠玉閉月羞花閉月羞花 虎
9、背熊腰虎背熊腰 一表人才一表人才外貌外貌秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 春天到了,小草開始冒芽啦,遠處的小樹林春天到了,小草開始冒芽啦,遠處的小樹林也露出星星點點的綠。也露出星星點點的綠。 要是再下場雨就好了!雨水落在草葉尖上、要是再下場雨就好了!雨水落在草葉尖上、樹梢上、屋檐上、玻璃窗上,發(fā)出叮咚、叮叮咚、樹梢上、屋檐上、玻璃窗上,發(fā)出叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚的響聲,像春天在用一架綠色的鋼琴彈叮叮咚咚的響聲,像春天在用一架綠色的鋼琴彈奏樂曲,一定好聽極了。我這么想著,竟然迷迷奏樂曲,一定好聽極了。我這么想著,竟然迷迷糊糊地睡著了。糊糊地睡
10、著了。u好開頭好開頭秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 原來雨孩子已經(jīng)變成了一朵云。 我踮起腳尖,伸長手臂,使勁向他揮手。他飛得越來越高,越來越高,直到我再也看不見了。u好結(jié)尾好結(jié)尾秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 王后坐在一個敞開的窗戶邊,冬雪像針一樣刺破了他的手指,導(dǎo)致三滴鮮血滴落在雪地和烏木窗框上。她欣賞著三種顏色的混合變化,對自己說:“哦,我多么希望我有一個女兒,皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅,頭發(fā)黑得像烏木框”。不久之后,王后的確生了一個女兒皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅頭發(fā)黑得像烏木框一樣。他們便給他取名叫白雪公主。u好開頭好開頭秋四年級語文上冊 第四單元 習(xí)作 我和-過一天教學(xué)課件 新人教版-新人教級上冊語文課件 繼母仍然相信白雪公主不是活著的,再問她那繼母仍然相信白雪公主不是活著的,再問她
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