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文檔簡介
1、.海外新初一分班考試模擬試卷班級:_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、選擇.(將正確答案地一個序號填在括號里,每題2分,共20分)1下面地幾組詞,帶點字讀音完全一樣地一組是( )A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰2下面地幾組詞,完全正確地一組是( )A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫3下列詞語使用正確地一組是( )A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月
2、光B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4下列各詞按一定順序排列正確地一項是( )A 頓號 逗號 分號 句號 省略號B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛5依次填入下列各句橫線處地詞句,最恰當(dāng)?shù)匾唤M是( )1哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進(jìn)行 計算.(詹天佑)2年輕地小仲馬,不但拒絕以父親地盛名做自己事業(yè)地 ,而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名,以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎地父親聯(lián)系起來.
3、3巨大地石頭把他地身影遮得嚴(yán)嚴(yán)地, 小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈, 找不到他.4他已經(jīng)下定決心,于是就對身邊地大臣們說:“ ,否則我就把他處死!”A 精密;奠基石;就算也;誰來勸我;B 周密;基礎(chǔ);盡管仍然;不要勸我;C 周密;敲門磚;即使也;誰都不要勸我;D 細(xì)致;點綴;不管總是;誰要是來勸我;6運用修辭手法地句子有毛病地是( )A “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯地,像母親撫摸嬰兒地手,柔柔地,軟軟地.B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆地喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)地曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著.C 天上地云千姿百態(tài),變化多端.一會像駿馬奔馳在遼闊地草原,一會兒像畫兒清新秀麗,一會像老人背著采藥竹簍
4、走天涯,一會像馴羊偎依主人覓食物,一會像少女羞紅臉兒D 雨點依依不舍從云中落下,被拉成了絲絲地雨線,天地間掛上了一道珠簾.7下面地幾個句子,不完全正確、有語病地一句是( )A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色地草坪上,安放著由中國人民贈送地巨型青銅器世紀(jì)寶鼎.B 漁夫地妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆.屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈.C 于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負(fù)荊請罪.D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們地工作首先要精密,不能有一點兒馬虎.大概差不多,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口.”8橫線上應(yīng)填地句子是( )隆隆地春雷滾動在整個天空里,悠閑地白云躲在高山地懷抱里, 前仆后
5、繼地從天空投下身去.接著,幅員遼闊地大地下了一場及時雨.A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷地召喚C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著9下面這段話寫電氣化高速鐵路,意思概括準(zhǔn)確地是( )電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染.噪音比高速公路約低510分貝.而噴氣客機要排放大量地二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì),它們在大氣中造成大面積酸雨,嚴(yán)重污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡.A 安全性能好 B 環(huán)境污染小 C 運行速度快D 經(jīng)濟效益好 E 能量消耗低10下面關(guān)于古詩沒有錯誤地一組是( )A 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 春夜喜雨(李
6、白)B 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)C 舊時王謝堂前燕,輕煙散入五侯家 烏衣巷(劉禹錫)D 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺 涼州詞(王昌齡)二、趣味寫話.(6分)(一)讀片段,在橫線上加上仆人與財主針鋒相對地一句話從前有個財主,是個刻薄鬼.有一次,刻薄鬼叫仆人去買酒,只給仆人一只酒瓶卻不給錢.仆人感到莫名其妙,便問:“老爺,沒有錢怎么買酒?。俊必斨魃鷼獾卣f:“花錢買酒誰不會?不花錢買酒,才算有能耐呢!”仆人聽了,便拿著酒瓶出去了.過了一會兒,仆人拿著空瓶子回來了,說:“酒來了,請喝吧!”財主一見空瓶,大發(fā)雷霆,罵道:“豈有此理!酒瓶里沒有酒,叫我喝什么?”仆人答
7、道:“ ”(二)不知道你留心沒有,在我們地教學(xué)樓、實驗樓地走道里掛出了非常溫馨美妙地標(biāo)語,如“用尊重地態(tài)度對老師,用欣賞地眼光看學(xué)生”,如果讓你為教室擬一個大意“禁止高聲喧嘩”地標(biāo)語,你會怎樣寫?三、閱讀短文,完成后面地選擇題.(每題2分,共10分)一天,講臺上突然“飛”來一根新教鞭,同學(xué)們議論紛紛:“這是誰做地呢?”正當(dāng)大家議論時,我注意我地同桌陳明,他一聲不響,坐在那里裝作若無其事地擺弄著鋼筆,但不時露出慌亂地神色.我一眼看透了他地心思,急忙追問他:“教鞭是你做地吧?”他紅著臉支吾著不肯回答.我就趁機抓住這個證據(jù),高興地喊:“案子,被我破了.作案人就是陳明!”同學(xué)們聽我一說,都急切地來詢問
8、我“破案”地過程.等我說完,同學(xué)們都興奮地握住了陳明地手,這時只聽見陳明“哎喲”一聲.我一看他地手才明白:原來陳明為了做教鞭把手都扎破了,同學(xué)們更加感動了.從此,同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明,紛紛做好事.這學(xué)期,我班共做好事一百多件,被學(xué)校評為文明班級.1“一天,講臺上突然飛來一根新教鞭”這“飛”字說明( )A 新教鞭是從天上掉下來地 B 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來地C 新教鞭突然出現(xiàn),大家不知由來 2“若無其事”在文中地意思是( )A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事C 假使沒有這件事 D 真地沒有這回事3“看透”一詞在文中表示地意思是( )A 看得很透徹 B 看法很透徹C 完全識破了 D 看得很全面4這
9、篇短文表示地中心是( )A “我”很聰明,善于觀察分析,機智地“破案”B 贊揚像陳明一樣地少年兒童關(guān)心集體而不愿留名地優(yōu)秀品質(zhì)C 歌頌全國同學(xué)關(guān)心集體,積極做好事地精神5這篇文章地主要內(nèi)容是( )A 講臺上“飛”來了新教鞭,經(jīng)過“破案”,原來是陳明干地B 陳明為教室做了新教鞭,把手也扎破了C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名.同學(xué)們以他為榜樣,紛紛爭做好事.D 陳明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他為榜樣.四、閱讀敬重卑微,完成文后各題(共34分)我偶然讀到一篇英文課文,講地是螞蟻.螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家.他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園.想不到小小生
10、靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩(zhì cì)序有意義.尤其令我震驚地是它們面對災(zāi)難時地行為.當(dāng)野火燒起來地時候,你知道螞蟻是如何逃生地嗎?眾多地螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海.每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們地行為所感動.我仿佛看見洶涌地火山在燒,一團黑風(fēng)正沿著山脊(jí j)流動;我仿佛聽見噼里啪啦地?zé)孤?那是最外一層地螞蟻用軀體開拓求生之路.假如沒有抱成團地智慧,假如沒有最外一層地犧牲,渺小地螞蟻家族絕對全軍覆滅.生命地渺小、體力地(單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕,甚至命運地(單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕地是看
11、不到(單薄 卑微 微?。┑亓α?忽視了內(nèi)在地精神.敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強.像一根細(xì)小地針,螞蟻以它地精神穿過我地外表,刺痛我地靈魂.比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大地東西,往往( )體積,( )精神.千里之堤(tí d),潰于蟻穴,這是卑微者地威嚴(yán)和挑戰(zhàn).注釋:卑微:地位低下而渺小. 玩世不恭:不把現(xiàn)實社會放在眼里,對什么事都采取不嚴(yán)肅地態(tài)度.1將短文括號中不恰當(dāng)?shù)仄匆艋蛟~語劃掉;在第自然段地括號里填上恰當(dāng)?shù)仃P(guān)聯(lián)詞.2括號中地詞有一個是帶點詞地近義詞;在這個詞地下面畫“ ”.尤其(實在 特別 其實)
12、開拓(開展 開辟 開闊) 決斷(決定 決心 堅決)3“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”,這樣重疊后,意思有什么不同?“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊地詞是哪一個?4比較句子,寫出帶點詞語在句子中地作用.想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義.小小生靈,活得滋潤,活得有秩序有意義(1)“想不到”、“竟”: (2)兩個“如此”: 5聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題.(1)短文中共有三個問名.第一個是設(shè)問句,它在文中起 作用,第 自然段是這個設(shè)問句地回答.第二個是反問句,改成陳述句應(yīng)為 .第三個也是反問句,這句話實際上是啟發(fā)我們:要 .(2)體會短文
13、中地兩個比喻句.螞蟻是黑地,雪是白地,在第自然段中,作者為什么把“抱成黑團”地螞蟻比作“雪球”?(3)文章地最后一句話運用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語.這個成語地意思是:千里長地大堤,由于小小地一個螞蟻洞而潰決.它常用來比喻 .這里用這個成語是為了說明 .6讀第、第自然段,按要求回答問題.(1)第自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們地行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng).用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起地聯(lián)想地句子.(2)第自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有地知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答) .螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆滅地行為體現(xiàn)了
14、這樣兩種精神: 和 .7回答問題.(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中地話回答)(2)你最敬重卑微者地哪一點,為什么?五、作文.(兩題中任選一題,另用稿紙完成,共35分)“把握生命里地每一分鐘,全力以赴我們心中地夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”這是大家熟悉地旋律真心英雄中地歌詞.當(dāng)你唱起這首歌時,你會想起些什么?以此為內(nèi)容,寫一篇1080字左右地記敘文,要求事例具體,有條理,有中心,語句流暢,無錯別字.以世界地圖在變?yōu)轭},寫一篇1080字左右地議論文,要求觀點清晰,敘述有條理,語句流暢,無錯別字.袁節(jié)膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肅芅蕿袈羋膁蚈羀肁蒀蚇蝕襖莆蚇螂肀莂蚆羅袂羋蚅蚄膈
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