六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃_第4頁
六年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要求(實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要求1、指導(dǎo)學(xué)生大膽利用已有的經(jīng)驗(yàn)對一些食物和現(xiàn)象進(jìn)行有根 據(jù)的推測,作出假設(shè)性的解釋。比如推測小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)原理,煤的成 因,根據(jù)動(dòng)植物的形態(tài)特征推測它們生活的環(huán)境等。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收集數(shù)據(jù),意識到尊重?cái)?shù)據(jù),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度得 出結(jié)論,如研究杠桿尺的實(shí)驗(yàn),研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)。3、給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會,保證學(xué)生能真正動(dòng)起手來進(jìn)行探究 學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生思維的深度,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作能力。4、建立概念,充分利用他們原有的知識,幫助他們梳理、提 升,形成概括性更高的科學(xué)概念。5、法制教育滲透點(diǎn):1、向?qū)W生滲透中華人民

2、共和國節(jié)約能源法2、在教學(xué)中,向?qū)W生滲透中華人民共和國煤炭法中的相關(guān)條款,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期課外科技活動(dòng)計(jì)劃表(實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二)科目科學(xué)任課教師班陳芬級六(2)班教師演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2014.9.15研究杠桿2014.9.19輪軸的秘密2014.9.25研究動(dòng)滑輪和定滑輪的作用2014.9.22斜面的作用2014.9.29認(rèn)識滑輪組的作用2014.10.20天平的使用2014.10.16認(rèn)識傳動(dòng)2014.11.17做一個(gè)電磁鐵(實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃三)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)指導(dǎo)教師活動(dòng)內(nèi)容班級參加人數(shù)2014.10月教室陳芬輪軸的秘密六年級(2)472014.11月操場陳芬為校園掛牌六年級(2)472014.12月操場陳芬給動(dòng)物分類六年級(2)47實(shí)驗(yàn)室課外向?qū)W生開放計(jì)劃表(實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃四)學(xué)校:西北小學(xué) 填表人:及宣填表時(shí)間:也正年9月 日開放實(shí) 驗(yàn)室開放時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容開放對象參與 人數(shù)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn) 室管 理員 簽字備注年級班級研究杠桿八 ” ,53研究輪軸53陳芬定滑輪和動(dòng) 滑輪的區(qū)別、一八53陳芬主管領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論